她是磐石市实验幼儿园教师，现任小二班班主任，小班年段段长，磐石市二星级教师。从教6年来，曾多次参加吉林市、磐石市组织的各类竞赛，并获得荣誉证书。作为一名教师，尤其是一名幼儿教师，她是最普通、最平凡的。虽然普通，虽然平凡，她却在这普通而又平凡的职业上体会到了人生的幸福和真谛。
说到了幸福，也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福和快乐可言呢?有很多人包括曾经的她在内，认为幼儿教师不需要什么技能，不过是哄孩子而已，也不过如此。曾经也有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。但是，她并不这样认为。大学毕业以后，她考入了磐石市实验幼儿园，成为了一名幼儿教师。那时，她的朋友对她说：“幼儿园的小孩子是很难教的。”当时，她不以为然，心想：堂堂一个大学毕业生，竟然还教不了一群小孩子？抱着这种心态，她开始了自己的幼儿教师生涯。
可是，开园第一天，她就傻眼了，孩子们死死地拽着她的衣角，紧紧地拉着她的手，哭着喊着向她要妈妈。望望这个孩子，看看那个孩子，她慌了，完全不知所措。那一刻，她突然想到了园长曾经对她们说过的一句话，她说：“大学教授未必教得了幼儿园，可我们的幼儿园老师却可以去教小学、初中、甚至是高中。”当时，她不以为然，现在她才真正体会到了这句话的内涵，意识到了它的真理性。
也许有人会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在你的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明的幼儿时，她坚信，你会感到幸福，她也坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。
这一点，她深有体会。开园不久，她们班级来了一位叫希希的小朋友，他和别的小朋友不同，一哭起来就容易抽搐。第一天来到幼儿园，他一直哭个不停，站在班级门口不肯进去，而且不让任何人接近他。看到他那伤心的样子，她真的很担心，也很心疼。过了一会儿，她走到他身边，蹲下去，轻轻地把他搂在怀里，轻抚着他的后背，刚开始，他有些挣扎，她并没有松手，而是把他紧紧地搂在怀里，渐渐地，他不再挣扎了，开始用他的小手搂住她的脖子，这时，她知道他对她产生了信任。于是，她温和地对他说：“宝贝儿，你长得可真漂亮，老师带你去一个童话世界，我们一起做游戏好不好？”他轻轻地点了点头，和她一起走进了班级。她不断地鼓励他，慢慢地，他开始融入到班集体当中，和其他小朋友一起玩耍，一起嬉戏，看到他那开心的样子，她笑了。
等到下午，妈妈来接他时，他突然跑到她面前，聂老师蹲下去，他捧着老师的脸说：“老师，我爱你！”那一刻，聂老师的心灵被震撼了，鼻子酸酸的，泪水盈满了眼圈，内心深处充满了幸福，也就是在那一刻，她坚定了一个信念——在幼儿教师这条路上坚定不移地走下去！
有人说：教育是一种生活，现实生活是教育的源泉。在生活中，老师能照亮孩子的心，孩子也能照亮老师之心，心与心互相照耀才能共同享受心底的阳光！
编辑/世屹 责编/李莉 审核/钱红雨
