写在前面
前几天在家里整理书架的时候，我发现一个问题：像我们平时买绘本，会有个人化的绘本阅读偏好。因此，买来的绘本实际上是很没有规划的。
但是，美国幼儿园和小学的老师，在挑选和推荐绘本的时候，是有一套准则在里面的。因此，他们往往能用少而精的绘本，给学生搭建一个科学合理的图书馆配置。
所以，今天我们不如换个思路，从美国200多位老师推荐的绘本情况来看看，如何用少而精的原则，挑选出真正适合孩子的绘本种类？
这样，不仅能少花点钱，还能在家给孩子搭建一个更科学、全面的小型图书馆。
第一类 顶级虚构类绘本
这类虚构类绘本，也是我们家里最常见、最受孩子喜欢的绘本类型。
一般有着好玩有趣的故事，和精妙的结构设置。能引发孩子的阅读兴趣、锻炼逻辑思考能力，是孩子学会阅读绘本的必经之路。
Where the Wild Things Are
《野兽国》
作者：莫里斯·桑达克
作为美国前总统奥巴马最喜欢的一本绘本，它也是各大经典书单中的第一名。曾获得凯迪克金奖、安徒生插画大奖，是20世纪最具影响力的“世纪之书”之一。
书中讲述了麦克斯因为制造各种麻烦，被妈妈惩罚不可以吃晚饭，于是他就通过幻想游戏来表达自己的情绪，最后和妈妈重归于好的故事。
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第二类 顶级朗读类绘本
在以英语为母语的国家里，孩子的语言启蒙，通常是从韵律和节奏训练开始。
这是因为，有节奏的绘本，听几次就会产生声音记忆，这种重复的语言输入，不仅对英语启蒙效果好，同时还可以发展出语音意识——这是孩子阅读路上的重要里程碑。
因此，朗读类绘本（Read Aloud Books），也成了国外最常见的图画书类别。
We’re Going on a Bear Hunt
《我们去猎熊》
作者：迈克尔·罗森
迈克尔·罗森是当代儿童诗歌中最重要的人物之一，被英国、法国、德国等多个国家的高校誉为荣誉博士。
他创作的这本绘本，句式重复押韵，朗朗上口；象声词使用有趣好玩，黑白和彩色交替的插画特色都是这本绘本的亮点。
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第三类 顶级桥梁书/章节书
桥梁书，难度介于绘本和章节书之间。它和章节书一样，都是通过精心编排的图文内页，和生动有趣的故事、插图，带领孩子从图像阅读，顺利跨入文字阅读的阶段。
非常适合培养孩子独立阅读的能力。
Frog and Toad Are Friends
《青蛙和蟾蜍是好朋友》
作者：阿诺德·洛贝尔
美国童书大师阿诺德·洛贝尔，他创作的童书，不仅获得了凯迪克大奖，同时也影响了其他绘本创作者。
比如我们之前介绍过的日本儿童作家庆子，她的创作灵感，就来源于《蟾蜍和青蛙》系列故事。
阿诺德·洛贝尔最经典的作品，就是《青蛙和蟾蜍》，书中的故事简单，却传达出来的一种微妙的温馨和幽默，很适合刚开始独立阅读的孩子。
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第四类 顶级科普类绘本
科普绘本，不是为了让孩子学会多少科学知识、掌握多少科普重点，而是通过有趣的画面、好玩的故事，引领孩子了解科普、自然。
因此，很多科普绘本，都设计的充满童趣，可读性很高，能够打开孩子观察和思考的窗户。
The Very Hungry Caterpillar
《好饿好饿的毛毛虫》
作者：艾瑞·卡尔
这本几乎人手一本的经典绘本，看似简单，其实却糅合了星期天、数字、食物等认知概念，以及设计精妙的洞洞互动机关。
同时，卡尔爷爷还科普了一只毛毛虫羽化成蝶的全过程：从一颗小小的卵、变成毛毛虫，再从毛毛虫、变成一个蚕茧，最后还展示了破茧成蝶后的美丽场景。
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第五类 顶级历史类绘本
历史可以帮助孩子了解社会发展和变化，培养孩子的毅力和决心等正面价值观。历史也会告诉我们，如何从别人的错误中吸取教训，把事情做得更好。
因此，历史绘本也是美国老师必选的绘本类目之一。
Malala's Magic Pencil
《马拉拉的魔法铅笔》
作者：马拉拉
亚马逊2017年6-8岁最佳绘本排名第一的经典绘本，是2014年诺贝尔和平奖的获得者马拉拉所创作的，它背后有一件真实的历史故事：
2012年，因为争取妇女受教育的权利，15岁的巴基斯坦女孩马拉拉，在坐校车回家的路上，遭到枪击，幸好被及时抢救了回来。
马拉拉创作的这本绘本，就是对自己政治心声的表达：让孩子相信魔法的力量，并对未来充满希望。
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第六类 顶级工具书
词典之类的工具书，是要长期使用的，对孩子的影响也是深远的。所以，给孩子选择词典，一定要慎重。
例如，低幼宝宝的首选词典是Picture Dictionary，它不需要深度解释和太多的单词量，越小的孩子越要大的字、多的图。而且，有互动环节的词典，更容易吸引孩子的注意力。
Macmillan ：First Dictionary
《麦克米伦儿童插图词典》
作者：西蒙与舒斯特出版社编辑
这本词典是专门为初学者设计的，适合幼儿园到小学三年级的孩子使用。
包含5000个单词（7-9岁儿童字典单词量一般为5000个），正好符合孩子英语学习所需要的单词量，而且文字排版很大。
所有的单词不再按场景分类，而是按照字母排序。生动有趣的释义，加上1400张彩色插图图，适用度很高。
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结语
想要同时拓展孩子的阅读深度和阅读宽度，只给孩子看故事书是远远不够的。
所以，我们可以根据美国小学老师的荐书分类原则，挑选适合孩子读的、对孩子各方面认知发展都有好处的绘本，真正提高孩子的阅读水平。
想让孩子爱上阅读，挑对绘本才是第一步。
