说起给孩子立规矩，很多人都为之犯愁。
罗马不是一天建成的，给孩子立规矩、培养好习惯也不是一天、两天就能够完成的。然而，只要方法得当，养成好习惯也并不难。
0~1岁，安全感是建立规矩的基础，给孩子一个规律的生活环境
很多人都说，孩子1岁之前不需要讲规矩。这话有一定的道理，但是又不全对。所谓“不讲规矩”，说的是不要硬生生地讲规矩的条例。这样做，孩子不仅听不懂，而且还会伤害他的安全感。但是，立规矩的预热是需要做的。
第一个要做的是，就是给孩子提供一个规律、稳定的作息习惯。好习惯其实就是守规矩。
头一个月开始，就需要逐渐地帮孩子区分白天、黑夜，白天就多陪孩子玩儿，到了晚上，就尽量保持平和、舒缓的节奏。
其次，就是要跟孩子建立好的亲子关系。孩子最好自己带，不要撒手不管，完全交给老人。孩子与父母是彼此依恋、信任的关系，父母想要给孩子立规矩，自然就会变成水到渠成的事情了。
1~2岁，利用秩序感建立初步的规矩
通过前期有规律的养育，孩子一般1岁以后，会渐渐表现出对秩序的敏感。
可以说，秩序感是规矩意识的初步形态，并由此逐步上升为对规矩的要求：无论在什么地方，我遵守规矩，你也必须遵守规矩。
这个阶段，我们需要满足孩子的秩序感，并利用秩序感建立初步的规矩。如果孩子的秩序要求是合理的，那不妨接纳他的情绪，并尽量满足他对秩序的要求，顺应其秩序感发展的需要。
这个阶段的孩子，秩序敏感性常表现在对顺序、生活习惯以及物品的要求上。因此，家里的日常用品最好不要随意更改它们的位置。同时，可以引导宝宝自己收纳整理玩具，建立用完东西归还原位的规矩，让宝宝养成整洁有序的习惯。
2~3岁，别和叛逆期孩子硬碰硬
2岁以后，孩子进入了规矩的敏感期，父母可以有意识地帮孩子建立规矩。不过，孩子同时也进入到第一个独立期，或者称为叛逆期。他们不喜欢被安排，而是更多地想感受和表现自己的能力——尝试自己吃饭、自己穿衣服，即使做不好，也不要父母帮忙。父母越阻止的事情，他会做得越得劲儿。
所以，在规矩的执行中，别跟孩子硬碰硬，换个思路更能帮助孩子建立规矩。
这个时期，不建议过多地设立违反规矩的惩罚，因为这样的负强化会破坏孩子的安全感。在孩子违反规矩的时候，让他承担自然的行为结果就好。
3~6岁，温柔而坚定的制定规矩的界限
3岁以后，孩子开始从家庭走向幼儿园，接触到了更多的规矩，开始了最初的社会化过程。同时，孩子的安全感也基本上已经建立好，并慢慢学习控制自己的情绪和不良行为。
随着孩子认知能力的进一步发展，他们开始理解为什么有这样或那样的规矩，应该怎样处理矛盾才能不被惩罚。接触到陌生的人或者环境的时候，他们会观察和尝试各种行为，并通过了解行为的后果，来判定规矩的边界。
在坚持规矩的过程中，有一点非常重要，父母需要管理好自己的情绪，不要失控，不要对孩子的行为反应过大，甚至是采取体罚等方式。这都属于负强化，最后只会让孩子发现，扔东西是可以引起妈妈的一系列反应。
所以，制定规矩的界限，父母需要既温柔又坚定。
如何更好地给孩子立规矩，这一次，段亚琼老师来教你。
段亚琼老师，作为积木宝贝总部教学督导，从事早教行业七年之久，具备丰富的一线教学经验，且主持多场有关家庭科学育儿的培训和讲座，在解决家庭育儿的问题方面颇有建树。
科学育儿微学院之
如何给孩子立规矩，孩子能更好的遵守？
微课日期：11月15日 20:00
主讲人：段亚琼
课程大纲
1、“立规矩”的真正含义？
2、什么时候给孩子立规矩更合适？
3、我们能做些什么？“立规矩”的前提是什么？
4、如何给孩子“立规矩”？
5、给孩子“立规矩”的意义是什么？
听课方式
1、会员：在积木宝贝微学院微信群领券免费听课。
2、非会员：大咖微课是积木宝贝会员福利，不定期为非会员开放少量名额。
此次非会听课名额仅20名，需要的亲请尽快添加客服老师微信（cdgymangel2012），发送“规矩课程”申请听课。
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