很多妈妈都发愁孩子的英语启蒙，其实英文启蒙一点也不难哦——充分利用孩子的耳朵，做到“听力先行”，效果就出来了！所以，从孩子一出生，妈妈就可以给孩子播放各种儿歌磨耳朵了，因为用儿歌来学英语，既学习了口语，又培养了乐感，一举两得有木有~
不过很多妈妈在尝试初期，总是会有一些疑问，下面我们就用Q&A的方式，来为大家说一说儿歌启蒙需要注意的那些事。
1
Q：英文儿歌磨耳朵，应该从几岁开始？
A：最适合开始英文启蒙的年龄是一出生，其次就是2-3岁。
幼儿具有自然赋予的语言学习能力。美国华盛顿大学的Patricia Kuhl教授研究指出，每个婴儿刚出生都可以分辨世界上所有语言的发音，同时，他们还能对不同发音方式进行最大限度的模仿，但这种能力在6-12个月的时候急剧下降。
世界英文启蒙圣经《朗读手册》也建议父母，从一出生开始就给孩子进行语言启蒙，给孩子念故事书，或听音频，进行大量的语言音节输入。太多三五岁才接触英文的孩子，由于中文植入太深，非常抵触英文，扭转这种局面要花的力气是之前的十倍不止。
而英文启蒙的第一步，正确的打开方式就是儿歌。
不管是牙牙学语的小北鼻，还是五六七八岁、启蒙晚了的孩子，都可以从儿歌里，感受语音语调，掌握韵律和语感，“润物细无声”地进行有效输入。所以，尽早开始吧！
2
Q：妈妈哼唱、音频频资料哪个更好？
A：妈妈的声音，对孩子而言是最美妙的。所以，如果妈妈们有不错的口语基础，可以一边给孩子播放专业音频资料，一边在平时生活里多多和孩子轻声哼唱英文儿歌，一起手舞足蹈，嗨起来！学英文，本来就是件开心的事儿。
当然，对于发音一般的妈妈来说，直接让孩子收听发音纯正的音频材料（儿歌、动画片、绘本音频等）对培养孩子的发音习惯、建立英语语感更有效。
3
Q: 播放儿歌的时间和频次有什么讲究？
A：播放儿歌不同于做亲子阅读，不必要固定时间。有时候，越是在孩子自然、放松的状态下播放，越能引起意想不到的效果。
妈妈不妨尝试每天都见缝插针地播放一些英文儿歌。早上起床后，换衣、洗漱时，用1-2首儿歌循环，叫醒耳朵；吃午饭时，随机播放一首曲子，根据播放的次数，约定吃饭需花费的时间；白天出门在车上，播两首旋律轻快的儿歌童谣，孩子还能跟着轻声哼唱；晚上洗澡时，边听儿歌边洗澡也是非常难得的亲子时光。
总而言之，播放儿歌不建议固定时间一本正经、正襟危坐，而是不经意间作为孩子生活中的背景音乐播出，潜移默化的，孩子反而深受影响。
4
Q：歌曲循环播放，还是不同儿歌随机播放？
A：有研究表明，相同的声音播放7次及以上才能被记忆。所以，不论是针对哪个年龄段的孩子而言，在他们不反感的前提下，多多重复播出更便于消化和吸收。
0-3岁的宝宝，时间最充裕，小宝宝躺在摇篮里可以大量听，可以每天大量循环5首左右的经典儿歌，五首循环播放。持续一周以后再调整歌单。
3-6岁的孩子，建议一天播放3、4次，几首曲子循环播放，每天总时间尽量在1小时以上，持续一周以后再调整歌单。
6-12岁的孩子，时间就比较紧了，不少孩子已经有自己的影音播放设备了（手机、ipad），那就帮孩子把音频文件给他们准备好，可以利用吃早餐、上下学路上、晚饭后、洗完澡之类的碎片时间听，随时随地让孩子听起来吧！
此外，上幼儿园、上小学后的孩子，接受能力、理解能力更强了，不仅仅是听儿歌，要加入大量的动画片、经典绘本、分级阅读了。一两套书，远远支撑不起孩子的英文能力。
5
Q：听完儿歌，孩子不记得英文怎么办？
A：磨耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律和节奏，培养语感。不论是哪个国家和民族，都是依靠儿歌童谣开始训练语感。
如何知道孩子是否内化了呢？只要能哼唱出旋律，就是内化啦！如果还没说英文，就是输入还不够。
只要让孩子大脑中储存足够多的语音信号，他们一定会在某一天脱口而出。相信孩子的学习能力，千万不要动不动就“考试”、“测验”之类的，那样会破坏孩子的学习兴趣哦~
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