幼儿园用房一般包括
1．儿童活动的室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。
其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。
2．医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。
3．后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。
4．儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有沙坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。
宝宝就要上幼儿园了，父母得多担心？
再过几个月，宝宝就要上幼儿园了。但是第一天上幼儿园，宝宝失去了爸爸妈妈陪伴，难免觉得害怕、不安全，出现分离焦虑，经常有宝宝因此哭崩。于是，处于这一阶段的孩子家长，面临着一个非常严峻的问题，怎么跟孩子沟通，才能舒缓紧张情绪，使其快速适应集体生活呢？
想孩子第一天上幼儿园不哭不闹，父母第一句请一定说这句，你的第一句话可能会将决定孩子的一生。关于这个问题，乔乔妈的做法就非常棒。
女儿第一天入园，妈妈这样说
3岁的乔乔第一天入园，就迟到了。
孩子们都去和老师做游戏了，只有她背着小书包孤零零的蹲在角落里一副委屈的模样，分离时，还扯着妈妈的衣角不放。
当老师的乔妈，早见惯了这种场景。计上心来，立刻对女儿说：”亲爱的，你该去融入集体生活了，你想我一会带着你最爱喝的XX酸奶来接你，还是不带酸奶来接你呢？”
“带……”乔乔略显不快的回答。
妈妈趁热打铁：“对嘛，很快，妈妈就带好喝的酸奶来接你了！“乔乔平时最爱喝酸奶，乔妈管得严厉，平时表现好才给喝，听妈妈这么一说，她立即眼圈不红了，表情忍不住窃喜，于是，妈妈一边转身离开一边乘胜追击：“那我们下午4点半不见散哦！“
“再见，妈妈，4点见。”带着对美味酸奶的期许，女儿不情愿的融入集体。妈妈来接女儿时，虽然老师说下午的时候，孩子还是由于想妈妈，哭了一下，但基本上算是一个不错的开始。
接下来的一星期，乔乔妈列好单子，变着花样带好吃的或满足女儿各式各样的要求，成功转移了女儿离家的焦虑。虽都是如法炮制，但后来确实达到了最初目的，女儿适应了幼儿园生活，渐渐喜欢上了和老师同学接触。这位妈妈说，从育儿心理学的角度讲，这么做是转移了孩子的注意力。3岁左右的孩子一旦被转移了话题，可能很快就会淡忘哭闹的缘由儿了，并且满足孩子一个小小的要求，他就能理智地思考，“妈妈只是暂时离开”，还会带我想要的东西来，为什么不期待一下呢？
缓解孩子入园焦虑，聪明妈妈都这么干
一般来说，第一天上幼儿园的孩子，往往都会很抗拒，这其实跟孩子的分离焦虑有关，那么如何缓解孩子的入园焦虑呢？聪明爸妈都这么干。
网友：宝宝两岁十个月上的幼儿园。送他去之前就做好了各种哭的准备，因为还没上学前就被灌输了孩子可能要哭一星期的思想，哪知道人家去了幼儿园就坐在椅子上专心玩起了积木，我在旁边倒显得有些多余，老师说他不哭你就偷偷走吧，然后我走出教室他看都不看我一眼，心里各种失落，一会绕到门那边偷偷看他，一会又绕到窗户后面偷偷看他，反正是各种放心不下，除了上学前几天偶尔尿裤子哭了两次，其他时间都好好的，所以孩子适应能力比我们想像的好，家长不过太担心
科普一下：孩子入园前心理准备
1）幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。如：“再不听话，就把你送到幼儿园去！在幼儿园不听话，我就不去接你！幼儿园的老师就不会有我这么好啦！”等等。
2）孩子哭闹不愿分手的现象，通常是一种正常的分离焦虑，建议您以平常心看待，尽量的安抚不要责怪，和孩子道别时温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分享焦虑的问题。
3）入园前，有条件的家长可以带孩子常来参观幼儿园，同时多用正面的语言和孩子交流，如“宝宝长大了，就要上幼儿园啦！妈妈真高兴！幼儿园真漂亮，有好多玩具，还有很多小伙伴。宝宝这么能干，老师一定会喜欢你的！”等等。
4）让孩子生活作息有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
5）引导孩子熟悉了解幼儿园。
2、与老师沟通准备准备
1）初入园的幼儿第一次与父母分离，因环境、人员变化，会产生恐惧心理或种种不适应，因此我们会提前安排老师进行家访，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，以便老师有针对性的带养。
2）向老师介绍孩子日常生活习惯，把您的担心和要求清晰、详细地以书面或者口头的形式告知班上老师，有需要帮助的可以与老师商量解决。
3）重视与老师的沟通，认真查看和填写家园联系册及成长档案。
3、入园前物件准备
1）入园前请准备好1张一寸照片、1张全家福照片、孩子入园体检本、接种本。
2）请为孩子准备几套换洗的衣裤、袜子、隔汗毛巾等物品（全托幼儿请带好冬、夏拖鞋），并一定要订上孩子的名字，便于教师及时为孩子更换衣物；
3）托小班的孩子在入园时可带1-2件喜爱或熟悉的玩具，用来安抚孩子的情绪，但是幼儿园不主张家长给孩子带食品或细小的玩具，以免存在安全隐患；
4）请在入园前期及时关注孩子的健康情况。
5）请打印好幼儿基本情况介绍,可从智力、健康、生活习惯、个性特点等方面来写,让老师尽快了解孩子各个方面的发展情况。
