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题目
1.[2014下]为了准备六一表演，教师提前一个月组织训练，缩短午睡游戏时间，该教师的做法。
A.不正确，不利于幼儿身体健康
B.不正确，不利于幼儿个体发展
C.正确，有利于提高幼儿素质
D.正确，有利于幼儿全面发展
2. [2014下]某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料上散发用于宣扬医院的医治水平，该院行为。
A.侵犯了吴某的名誉权
B.侵犯了吴某的姓名权
C.侵犯了吴某的健康权
D.侵犯了吴某的隐私权
3. [2014下]某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住了该幼儿的嘴巴，该班主任的做法。
A.正确，班主任有维护班级秩序的职责
B.正确，班主任有批评教育幼儿的权利
C.错误，违反了不得体罚幼儿的规定
D.错误，侵犯了幼儿的言论自由权利
4.[2015上]王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法。
A.合理，有助于维护教师权威
B.合理，体现了对幼儿的严格要求
C.不合理，没有认真备课上课
D.不合理，没有尊重幼儿人格
5. [2015下]绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是。
A.批评菲菲的画不合理
B.耐心问问菲菲的想法
C.帮助菲菲将太阳画成红色
D.要求菲菲画出红色太阳
6.[2015下]在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当。
A.批评小虎不认真思考
B.引导小虎认真思考
C.当堂批评小虎
D.对小虎置之不理
7.[2015下]李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法。
A.不正确，老师侵犯幼儿受教育权
B.不正确，教师侵犯幼儿荣誉权
C.正确，教师有管理幼儿的权利
D.正确，教师有教育幼儿的权力
8. [2015下]小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为。
A.错误，应该相信和信任小刚
B.错误，应当搜所有孩子的身
C.错误，不应当当众搜身
D.错误，应当等联系家长后再搜
9.[2016上]为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
10.[2016上]为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是
A.尊重幼儿的人格
B.为幼儿提供适合的教育
C.调动幼儿的主动性
D.让幼儿主动选择课程
答案与解析
1.[答案] A
【解析】本题考查儿童观，幼儿是发展中的个体。题干中教师忽视了幼儿的生理发展需要，这样是不利于幼儿身体的健康发展。故选A。
2.[答案] D
【解析】本题考查儿童的权力。照片和病例属于公民隐私的一部分，因此在未征得吴某的同意下将这些公开侵犯了吴某的隐私权。故选D。
3.[答案] C
【解析】本题考查幼儿的权利与保护。班主任用胶带粘住了幼儿的嘴巴属于体罚，是不正确的做法。故选C。
4.[答案] D
【解析】本题考查学生权利的保护。把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的伤害，违背了学生的人格尊严权。
5.[答案] B
【解析】教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。
6.[答案] B
【解析】学生的认知方式存在差异，有的属于沉思型、有的属于冲动型。认知方式没有好坏之分，作为教师应该认识并尊重学生的认知差异，在尊重的基础上引导学生改善自己的认识方式，提高自身的认知水平。
7.[答案] A
【解析】幼儿具有最基本的人身权和最主要的受教育权，李老师让幼儿在教学活动中到室外进行罚站，使幼儿不能参加到教学活动中，侵犯了幼儿的受教育权，李老师的做法是不正确的。故选A。
8.[答案] A
【解析】本题考查幼儿的权利和保护。老师的错法是错误的，幼儿是独立的个体，具有人身权，老师无权对幼儿进行搜查，这种行为侵犯了幼儿的隐私权；B、C、D都认为老师可以搜查学生的书包，故都不正确。故选A。
9. [答案] C
10. [答案] B
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