宝宝入园后的第二天就不肯去学校，该咋办？
文/许小美
原本以为送小温馨入园了，一切都会是好的开始。可不知道为什么，最近这几天总是会听到她自言自语说很多学校里发生的事情。而我也很认真得听她叽叽喳喳。尽管小温馨语言组织还不够流畅，但具体的细节我还能理清楚个一二。
今天我早早的起床给小温馨下面条，她刷好牙齿兴高采烈地跑过来问：“妈妈，你看我的牙齿白不白？”我点了点头，夸赞道：嗯，真棒，刷的很白哦。”小温馨笑了笑，说：“是的，我会每天坚持刷牙的。”
后来，我开口问：“宝贝啊，喜欢幼儿园的生活吗？”小温馨突然低下头，说：“嗯，还好。”我继续问：“幼儿园小朋友多吗？有没有自己的好朋友啊？”小温馨点点头回答道：“有啊，我有很多同学和好朋友。我们都会一起玩。”我认真得听她说：“我认识一个小弟弟，他每次调皮，老师就会说他，他还会哭。老师凶的时候，我都没哭，他们都哭了。”
听到她说老师凶时，我有点震惊，老师总发脾气吗？小温馨继续说：“是的，我们不听话，她就发脾气，不给我们饼干吃，也不让我们看电视。只有听话的时候才可以有饼干吃，才可以看电视。”
我想着，是不是自己想太多？可最近反反复复听到小温馨如此的话语，我还是有点担心。想着是不是找个时间和老师聊聊，顺便问问小温馨在学校的情况。
正巧，晚上回家的时候，馨姥姥告诉我们说小温馨内裤上全部是臭臭。而且小温馨表示，上厕所都是独自去的，没有老师帮忙。后来，我决定还是先找下班主任了解下具体情况，毕竟她刚入园，对陌生的环境和陌生人群本身就不熟悉，还是要多让老师关照下，勤问问，勤看看。
我知道小温馨虽然能自己如厕，但擦屁股这事还带要老师代劳，我知道幼儿园一般都会有保育员，这种事一般老师都会去帮忙做。只是，小温馨一直说老师凶，她害怕，不敢主动说出自己的需求。可幼儿园总得要继续上啊，总不能每次拉臭臭都不敢和老师开口吧。
所以我和老师沟通了解具体情况之后，回家又经常和小温馨交流，帮她消除对老师的畏惧感。我告诉她，在学校遇到问题一定要第一时间找到老师，不用害怕，当你把自己的想法告诉老师之后，爸爸妈妈也会知道事情的缘由。在学校，老师就是负责照顾你的角色，就好像妈妈一样，只有和老师多沟通，她也才能真正了解你，喜欢你。
老师那边，我也给她发了一封信。我知道作为老师带那么多孩子的不容易，首先我表示感谢和体谅。因为初次入园，老师对孩子们肯定都不了解，都需要时间慢慢磨合。具体信息如下:
亲爱的老师：
你好！我是小温馨小朋友的妈妈，也是一名育儿早教工作者。目前她已经顺利进入到贵园生活和学习，为了方便您更多了解她，我想大概和您简单介绍一下我的孩子：
姓名：王*馨
小名：馨馨/小温馨/心肝/馨宝
性别：女
出生年月：2013-10-10
属相：蛇
1、
饮食：爱吃蔬菜，爱吃水果。每天苹果一个，香蕉一个。爱吃米饭、面条、爱喝汤。
备注：能够自主独立，会使用筷子和勺子。偶尔也会边吃边玩，会喂饭吃。吃的很多，基本不挑食。
2、
睡眠：有午睡的习惯，基本时间在下午2点-4点；早上起得早6点或7点就起床；晚上睡觉时间在10点或11点入睡。
备注：因为我们都是上班族，小温馨是姥姥带的多。平时午睡都是姥姥哄着才能入睡，入园后我担心她不会太能立刻适应，需要多点耐心和陪伴。
3、
穿衣：可以自己穿鞋子，脱裤子，衣服还不太会。
备注：有自己的想法和主见，穿什么衣服，审美观很特别。
4、
如厕：上厕所会比较急，在家都能自己如厕，脱裤子，穿裤子等。
备注：目前还不会擦屁股，偶尔也会控制不住，撒出来。
5、
性格：面对陌生的环境有点胆怯，但本身性格比较活跃、勇敢。
备注：很爱表现自己，遇到不如意的事情会哭。
6、
过敏：2岁的时候发生过一次过敏。
备注：海鲜不能吃，鸡蛋，鱼，虾类都没问题。
7、
语言表达：特别爱说话，总能清楚的表达自己的想法。
备注：一开始可能不熟悉，不怎么交流，但一旦熟悉就成话痨。
8、
相处：能很好的的小朋友相处，不会主动抢夺玩具。
备注：缺乏自我保护意识，但物品归属权很强烈。
9、
体能：很爱玩，玩一天都不会累。
备注：很爱跑，玩滑滑梯，跷跷板等。
10、
饮水：喝白开会，渴了会主动要求喝水。
备注：睡觉前一般都会喝杯牛奶，玩得太开心时也要提醒喝水才会喝。
11、
动手能力：爱画画，爱玩拼图和积木等。
备注：面对不会的东西可能不太愿意去尝试，需要多点鼓励和支持。
现在每天我们都会陪伴和引导她，因为幼儿园离家也很近，所以她一直都非常期待可以尽快入园生活。她知道幼儿园有很多小朋友可以陪她一起玩，还有更多有趣好玩的游戏。虽然我们都以为做好了完全的准备，但入园之初肯定未必会那么顺利。我们会尽自己最大的努力和老师一起帮她克服分离焦虑，完成她人生中的第一个挑战。
感谢老师的辛苦和付出。
妈妈许美*
爸爸王*
联系方式：139*******妈妈 186******** 爸爸
家庭住址：苏州****4-203
以上是我发给小温馨老师的全部信息内容，我希望能通过这样的方式让老师更了解我的孩子。还有小温馨拉臭臭这件事，我也告诉了老师。她表示可能当时没有注意到她拉臭臭了，希望家长可以多鼓励孩子表达内心的想法，不要紧张，害怕老师。
小温馨第一次入园，面对突然的转变我知道不可能很快就会适应。但我依然会和她讲道理，鼓励她，让她自愿得选择去上学。现在每次回来，她还是会叽叽喳喳和我们讲诉幼儿园里开心快乐的生活。
这两天，同事蜜家的孩子也闹着不肯去学校，每次送学校都是哭闹不休的。蜜很惆怅，表示不知所措了。我认为，孩子不肯去幼儿园肯定是有各种原因的，有的孩子性格胆小，有的适自理能力差，有的太调皮挨批评了等。
我们都知道现在的孩子家家都很宝贝，舍不得说舍不得骂，孩子身上很多的坏习惯，对父母过度依赖，自私自利，不懂分享，脾气差等都是家长惯出来的。在家都是小公主小少爷，可到了学校，融入集体生活后就不肯接受改变，自然无法正常和其他同龄小朋友相处了。
遇到这样的问题，家长应该正确的引导，找出孩子不愿去幼儿园的真正原因，对症下药。想让孩子能在幼儿园开心度过，我也有一些小策略可以分享给大家：
第一、家长在送孩子去幼儿园的时候，一定要保持愉悦的心情。比如在上学路上，遇到了自己的同学或朋友，我们一定要鼓励孩子主动打招呼，培养孩子社交能力。小区里有个小温馨的同学，每次放学后小温馨也会主动邀请她到家里玩，如果学校里有人陪着孩子一起玩，她肯定也会爱上幼儿园的生活。
第二、将孩子送到幼儿园之后，家长不要偷偷离开。因为当你走掉之后，你会发现孩子疯狂哭着喊着想去找爸爸妈妈。这么做只会让孩子感觉更害怕更不安而已。在走之前一定要安抚好孩子的情绪，让他知道父母只是暂时离开，不用害怕，告诉她父母放学会来接她回家，让她在学校里和其他小伙伴好好玩。当孩子心里有足够的安全感，自然会主动和你道别。
第三、学校里孩子多，老师有时根本顾不过来。家长也要培养孩子最基本的生活能力，比如让他学会如厕、吃饭、吃穿衣服等。虽然小温馨可以自己如厕，但擦屁股这事还得麻烦老师。所以当出现问题时，要及时和孩子沟通，和老师反映。双方做做工作，让孩子主动提出自己的需求，让老师多关注下孩子的状况。只有这样，才能让孩子顺利度过幼儿园生活。
小美说：
9月初，第一次送小温馨入园时看到了一场声嘶力竭的画面，一张张童真的小脸蛋上都写满了慌张和恐惧。有的孩子拼命抱着爸爸或妈妈不让走；有的孩子拽着爷爷奶奶的衣角不放手。而父母被老师拦在门外魂不守舍，左顾右盼。从来没想过，开学的场景竟然是这般惊慌失措，恐惧不安。
小温馨还好，不哭不闹得坐在位置上和其他小朋友一起玩，哪怕身边的同学哭着喊着要找妈妈，她也保持冷静，自己玩自己的。我也庆幸自己提前给小温馨做了准备，提前带她参观了幼儿园，熟悉了环境，感受到幼儿园生活的快乐，激发她对幼儿园生活的向往。
所以现在，她也还是很热爱幼儿园的生活，每次回家都会跟我讲许多幼儿园发生有趣的事情。尽管孩子刚入园会有诸多的不适应，会出现各种问题。但不用太过担心，及时和老师交流，也可以写封信将孩子的情况告诉给老师，让她更了解我们的孩子。这是孩子迈向社会的第一步，我们应该相信老师会尽职尽责得带好孩子。
孩子哭闹不肯去幼儿园肯定有理由，家长要做好孩子的功课，多沟通多了解，用智慧解决慢慢帮她打开心结。千万不能用暴力强迫孩子，否则不仅对孩子的心灵成长不利，还会让孩子更加讨厌去上学。
不管是老师还是家长，我们所做的一切努力都是为了孩子。只有相信老师，相信孩子，坚持送孩子去幼儿园，才能让她认识到更多朋友，学会规律生活。
个人介绍：许小美，育有一女小温馨。亲子，家庭关系撰稿人。专注于科学育儿，亲子旅游，孕期喂养，家庭情感等。作品曾在《心理育儿》《 幼教365》 《幼儿教育》《亲子》《中华家教》《城市商报》等杂志及报刊发表。育儿理念：陪孩子一起快乐成长大。创立微信公众号：MM爱BABY。主要为爸爸妈妈们定期推广原创的育儿心得~
