作为一个合格的家长不应该错过孩子的几个敏感期
0-6岁孩子感官敏感期
0-6岁孩子语言敏感期
孩子动作敏感期（大肌肉1岁-2岁，小肌肉1.5岁-3岁）
1.5-4岁孩子对细微事物兴趣敏感期
2-4岁秩序敏感期
4.5-5.5岁阅读敏感期
4-5.5岁数字，符号，自然科学敏感期
6-9岁文化敏感期
经过以上的数据不难看出，孩子再不同的年龄阶段所对事物的敏感程度是不同的，那么其中数学，符号，自然科学敏感期，必然是适合儿童开始接触文字和数学这些抽象的内容的关键时期，那么这个时期的孩子都是幼儿园时期，那么家长再幼儿园以外的时间里要懂得观察孩子的细节，多营造数字学习环境，让孩子在不知不觉中对数字产生兴趣，在以后许多逻辑思维中，都会用到这些。
五六岁的孩子正是对抽象事物的敏感期，但是，齐丽娟老师认为，根据孩子的实际特点着手，这时候不能一下子让孩子接触太多，或者施加太多的学习种类，需要一个过程，千万不要急于求成。
学龄前的孩子如果提前接触文字，或者学习两年左右珠心算基础知识，那么绝大多数的孩子应该再不同程度上具备一些特殊的推理能力以及学习中的技巧运营。例如，记忆力非常好，立体思维能力较强，创造力和高强度计算能力也优于其他学生，加上老师和家长适当的教学和引导，让孩子真正的在科学知识中探索，会收到意想不到的效果，那么这也就是珠心算智力开发后的助长性迁移所起的作用。
珠心算在语文课中的助长性迁移
1、生僻字比较容易记住
小学一年级后每节课都有几个非常规的生僻字，那么没有经过珠心算学习的小孩，一般是一个一个单独记忆的，难度较大，家长辅导起来也比较吃力，学习过珠心算的孩子，不自觉的启用脑像功能，一组组的记忆，使得孩子进入快速记忆并且合理存储。
当孩子再记忆或者读写生僻字的过程中，第一个字写完或读完，后面的生字则很流畅的记录并书写下来。”经过一学期的学习，孩子依然可以轻松的说出或者写出来所学过的生僻字。如果小学老师都能懂得珠心算并能及时发现他们这种能力，在讲课的过程中引用脑照像法进行教学，引导他们主动迁移，效果会更好。
2、珠心算在英语课中的助长性迁移
珠心算学习方法中的认字法和排积法是在不同程度上是启动右脑、增强记忆的一种有效方式，它特别是经过“闪电读数”、“闪电排积”启智训练的孩子，看见英语单词，就像看见了他熟悉的乘法排积一样。一串串的英文字母同数字有着相似的地方，一组单词用脑照像法反复照上几次，就可印入脑海。孩子们都说：“在我们班里，英语单词记得最快的都是学珠心算的同学”。
3、珠心算在数学课上的助长性迁移（快速反应能力）
很多家长在不了解珠心算的时候往往会利用网上搜索的结果而下结论，不少不了解珠心算的网友，则是会觉得孩子学习珠心算毁脑子，很多家长也就有些疑虑，学了珠心算上学后有用吗?很多家长会觉得现在是科技时代，运算谁还浪费脑子，直接电脑都有结果，为什么会这样想？科技再怎么发展，也是需要人来操控，任何未知的未来，则是有许多个现在所构成，都说祖国的花朵再明天，那么今天的种子究竟要如何播种，那么珠心算会不会像大家索索的，与我们学校的教学会发生冲突呢，珠心算则是从大位数算起，而常规的学校教学则正常推算，教学班里的老师说：“这些孩子的反应太快了，老师刚说几句点题话，他们的小手就举起来了”。记得我在郑州某幼儿园授课的时候，给一位学习珠心算的孩子这样写道:“你是一个聪明的孩子，数学课上你总有独到的见解，举一反三的能力特别强，每次提问，最先举手解答的总是你，老师为你骄傲”。我们在日常经常会听邻居替起，谁谁家孩子考试20分钟就交卷了，而他家的孩子都是时间耗尽才交,我带过的班学珠心算的孩子多，满分的也特别多”。珠心算班的孩子在多方面占有优势，这是因为右脑图像的助长性迁移，组合出形形色色的创造板快所致。
4、立体思维运算能力
几何是上中学之后学习的独立的一科，许多孩子在分析几何图形时，思路总是扩展不开。一道几何题要论证一大张卷子，曲线思维运用的较多，费时又费力，经过珠心算智能开发的孩子们却有不同的感受，一个学生曾说：“他看图形有着与其他人又着不同的角度，在眼中、脑海里是—个立体的图形，需要作辅助线时候，它自己就变幻几个角度了。所以学起几何来比较省力，省时，每次解题我都能用最简单的方法和思路，既快又准”。这说明学习珠心算形成脑图像后的助长性迁移，在学习几何课程时也有体现。
5、超常计算能力
珠心算最主要的技能是超常规的脑力中的计算力。计算题、应用题多么复杂繁锁，都难不倒学习珠心算的学生。有实践表明，这种特殊的能力在高考中占绝对优势。因为珠心算运算过程上的简化、直观，可以彻底解决运算上的难题，不言而喻就是减负。
珠心算的学习和运用是依靠孩子的左右脑同时工作的，所以，学习珠心算要特别注重孩子的语言表达能力方面的训练，如此而言，就提升了孩子的语言表达能力水平。
学习珠心算的好处有很多，事实上，学习珠心算对于孩子思维、智力等都有一定的益处，这种技艺对于提高孩子的数学成绩有着非常大的好处。作为幼儿教育从业者，精通珠心算教育理念是开发孩子智能给与足够的独立思考空间，使其终身受益，那么对于适龄孩子来说这是当务之急。从启智角度看，珠心算教学体系已成为少儿实现“一科学习、多科受益”的必修课，因此确保珠心算助长性迁移的关键还是要正确认识珠心算、进而学好珠心算，形成脑图像记忆功能。
齐丽娟老师珠心算系列在线教学课程陆续更心中，足不出户不花费一分钱，即可学到让孩子受益一生的知识。
