上个礼拜三下午，还在上班的乐乐妈突然接到老师打来的电话。电话里，老师说乐乐午睡起来后尿裤子了，让家长带条更换的裤子去幼儿园。
为了让孩子更好地适应入园后的生活，乐乐妈早就开始有意识的培养乐乐的如厕习惯了，乐乐一向表现的也很好，今天是怎么了？
乐乐妈来不及多想，赶忙打电话给奶奶，让她送条裤子去幼儿园。
没想到这只是个开始。
周四、周五两天，乐乐好像“习惯”了午睡后尿床这件事，礼拜五甚至在上课途中还尿出一次。去接哭鼻子的孩子回家之时，乐乐妈这回是真焦虑了，这什么情况，要不去医院看下？
和乐爸商量后，二人决定先看周末的情况。
结果，乐乐那两天在家“表现良好”，午睡起来还会主动跑去上厕所。
园里、家里两个样，这让乐乐妈很纠结。但网上随便一搜，被这些问题困扰的妈妈还真不少——
“孩子在家不尿床，为啥总在幼儿园尿床”、“老师说她要上厕所都不说，排队去的时候不肯上，然后上课的时候就尿出了”、“去幼儿园不是尿床就是尿裤子、一天N次、带的裤子都不够了”……
为什么会这样？
虽然爸爸妈妈会觉得，我早就开始宝宝的如厕训练啦，他一定没问题的！不过美国儿科学会的数据显示：大约20%的5岁孩子、10%的7岁孩子和5%的10岁孩子依然会尿床。因为5岁以下的孩子膀胱的控制力还没有发育完全，所以宝宝还不能很好地控制自己。
去了幼儿园、换了新环境、作息时间完全都和以前不一样了，这对孩子来说可是人生第一次重大的变化。
在家随时想上厕所都可以，到了幼儿园要适应新的作息节奏：老师叫大家上厕所时上不出来、等一下想上了又不敢说，结果憋到尿了裤子；或者只顾着和小伙伴们玩、结果忘记了上厕所，等到憋不住的时候已经来不及了；爸爸妈妈给孩子穿了不合适的衣物，结果孩子着急上厕所一下解不开……
各种各样的因素，都会让上厕所这件原本对孩子来说已经驾轻就熟的小事变得尴尬。
所以孩子如果尿床、尿裤子的情况是偶尔出现的——哪怕他之前已经正常如厕很久了，家长也不要太过大惊小怪。更不要因此指责、羞辱、责罚孩子，或是反复和ta强调要记得上厕所，这样反而会让孩子因为压力产生焦虑、让情况更加严重哦！
有的家长可能会很意外：“什么？孩子也会有压力？尿床尿裤子还和心理状况有关系？”
当然啦！
可别小看了孩子的自尊心，尿床可能会让孩子感到羞愧，自信心也会受到打击。这个时候我们能做什么呢？
对“失误”的孩子表达共情
有了小小的成功后及时鼓励
当孩子“不小心”又尿裤子了，我们得先明白孩子的沮丧不会比你少——千万别因此对孩子发脾气哦。
我们不妨蹲下来告诉他：“我知道你现在有点不开心，不过下次我们睡觉前可以先去上个厕所、或者早点告诉老师，就不会这样啦！”
还可以准备一本小日历和一些漂亮的贴纸，如果孩子没尿床，就在格子里贴上一个贴纸。看着日历上的贴纸一天天增多（需要的时间可能较长），孩子的自信心也会慢慢恢复。
去幼儿园前，爸爸妈妈不妨多给孩子
准备几套便于穿脱的衣物
背带裤、扣子较多的裤子、以及女宝宝爱的小长裙等等不方便孩子自己穿脱的衣物，先暂别一下吧！
多准备一些干净、方便穿脱的衣服并交给老师，和老师沟通下孩子大概的如厕规律，拜托老师提醒（帮助）一下；同时告诉孩子，上厕所要先及时告诉老师，万一尿裤子了也没有关系，老师会帮忙换上干净的。
继续培养孩子规律上厕所的习惯
有意识地引导孩子知道及时排尿是件舒服的事。比如在孩子上完厕所之后跟Ta说：“现在宝宝的小肚子排空咯，是不是感觉更舒服了呢？我们也可以更加专心地去看书、玩玩具啦”。
再比如，当孩子出现上厕所的信号，如扭动、蹲下或者触摸下体时，及时带Ta去厕所。也要帮助孩子熟悉这些信号，并且告诉他，一旦出现这样的感觉，立刻放下手中在做的事去上厕所，培养Ta的规律性。
说到底，对我们的孩子来说，去幼儿园这件事，必须是他们人生中一个让人相当紧张的时刻啊（你自己去考试的时候也会想紧张地上厕所吧）。所以，对孩子尿裤子这件事，我们一定要抱着多理解的态度。短暂如厕倒退，只要按照正常的如厕引导方式重新引导就可以了。
多给孩子一些时间和耐心吧，毕竟上幼儿园可是孩子人生中迈出的了不起的第一步呢！
