又开始艰难的送园！上周哭的过于惨烈，我不放心可爸送了，可爸也不愿意再面对这样的场景，于是由我自己亲自送园！
第八天
哭闹不减
虽然知道可能免不了一哭，但是我还是想再尝试一些别的方法，早上起来，她就很警觉地问：“妈妈，我们今天不上幼儿园哈？”按照书上的建议，先共情：“妈妈知道你一个人在幼儿园里害怕，不想上幼儿园，妈妈能理解，妈妈小的时候第一次上幼儿园也害怕，但是没关系，老师同学都很好”，说得可可直点头，情绪稳定了不少，心中暗喜。在去学校的路上，我反复说这些话安抚她的情绪，一路上倒也平静。到了教室门口，不愿意让我走，我又安抚了一会儿，还是不愿意让我走，实在没办法，在教室里陪了一会儿，然后找机会走了，当她发现我不见了的时候，满教室的跑着找我，远远的都能听到她哭喊：“妈妈……妈妈……”我的心都快碎了。
下午阿姨接可可放学，待我去阿姨家接可可时，阿姨说别的孩子哭着哭着就停了，可可一直哭闹不停，老师无法安抚，看着怀里的小可怜人，我亲亲她的小脸说：“没事，我们可可就是这种慢热型的性格，想哭就哭吧，别忍着。”
第九天
意外“走红”
早上几乎和我同时醒，醒后第一句话就是：“妈妈，我们今天不上学了哈” 见我不吭声，凑到我面前，小手抱着我的脸，哀求道：“妈妈，我们今天不上学了哈”，我又开始昨天的那番话，还没等我说完就哭了，边哭边说：“妈妈，我不想上学，我不想上学，啊啊……” 穿衣服也不配合了，早饭就吃两口不吃了。上学的路上，一直哭闹着不去，到了教室门口，紧紧地搂着我脖子不下来，还要我陪着她一起去教室，没办法陪她去了教室，在教室坐了一会儿，我说要出去扔垃圾，她警觉地要跟着我一起出来，没办法脱不了身啊，但是我心里清楚不能再这样下去了，所以坚决地走了，然后就听见教室里传来凄惨的哭声。哎，心疼啊！
傍晚接可可的时候，门口的阿姨特别亲热地跑过来打招呼，她见我一脸诧异，解释说：“我们这老师都知道她”，我更诧异了，问可可的老师，老师说可可一整天都不愿从老师身上下来，而且嘴里不停地重复着：“我要找我的爸爸，我要找我的妈妈，我要找我的漂亮阿姨”，于是老师们轮流抱她，就连园长也参与进来了，所以，现在上到园长，下到看门大爷，没有不认识她的。我忽然意识到不能任由其哭闹了，必须干预。于是在车上，我认真地告诉可可：妈妈知道你现在还不喜欢幼儿园，但是你已经哭了很久了，不能再哭闹了，妈妈不喜欢你这样。
第十天
初显适应
早上醒来还是那句心头病：“妈妈，我们不上学哈”，我还想重复前两天讲过的那番话，可是才讲了一句，她就好像预料到我后面想说什么了，直接哭了起来，不换衣服，不穿袜子，不穿鞋，各种不配合，早饭就吃了点零食，酸奶喝了两口不喝了。送到学校后，我没再多停留，明确地告诉她不可以再哭闹了，我一定会来接她，反复讲了几遍，然后就坚决地走了，后面依然是号啕大哭。后来老师说可可在我走后哭了一会儿就没哭了。听老师这样说，我放心不少，我家宝贝正在慢慢适应啊！
第十一天
尝试控制情绪
照例的哭闹，不配合，不上学，不过我今天态度明显强硬坚决，她现在已经有点适应幼儿园的生活，哭闹已经不完全是因为入园焦虑，而是有可能想通过哭闹达到不去幼儿园目的了，所以我严肃地大声制止她：“不要再哭闹了，妈妈不喜欢你这样，你再这样，妈妈要生气了”，然而还是哭，不过已经有所克制，交到老师手上后，还是听到背后惨惨的哭声。下午接的时候，老师说，现在哭得没那么厉害了，只是有时候想起来哭一会，而且有点想跟她们亲近了，不像以前，老师跟她说话要么不理要么把头扭向一边，现在有时候会主动提出让老师抱抱。听了老师的话，我竟高兴得有些激动了。
第十二天
第一次没哭
可可今天又有明显进步，虽然哭闹不想上学等常规程序依然要走，但克制了很多，尤其是每天教室门口都要上演的大哭戏今天居然停播了，临进教室前只是泪眼婆娑地望着我，嘴巴撇了几下就跟着老师进去了。我这当妈的高兴吃惊得竟一时语噎！
后记
不知不觉大半个月过去了，有不少孩子早就快快乐乐来上学，高高兴兴回家去，然而我家可可还在哭哭啼啼，但是我不焦虑，因为每个孩子都有自己的个性气质，有自己的节奏步调，作为父母，尊重孩子的性情，给孩子点时间，并且在适当的时候给予一些干预，然后时间的问题就交给时间去解决吧！
现在可可已经入园三周了，如今的可可又回到了入园前活泼可爱的状态，不仅愿意去幼儿园还表示喜欢幼儿园的小朋友和老师。
可妈，一个喜欢和娃斗智斗勇的二货新妈妈，欢迎关注微信公众号：肉肉肉妈妈
