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在孩子的眼中，高大结实的楼房居然和我们人类一样，长了眼睛、嘴巴和胳膊！冷冰冰的公交站台竟然会偷听别人讲话……连平日里大家不愿意靠近的垃圾筒都在惬意地打着牌……这到底是个怎样的世界呢？
近期北京新华先锋推出的一本趣味知识绘本《咦！原来我们周围全是怪物》就描述了一个以孩子视角的世界。孩子眼中的世界，生动而有趣。每一个日常生活中的普通东西都被赋予了生命和灵魂，充满了童趣。
这本《咦！原来我们周围全是怪物》的灵感来自于幼儿园的小朋友，法国贝尔幼儿园的小朋友们再一次课堂上画了他们眼里的世界。两个成年人瓦朗坦·马泰和埃娃·布尔迪耶，被幼儿园的小朋友绘画吸引，一拍即合的开始了这本《咦，原来我们周围都是怪物》的创作。
本书以俏皮的笔触，别致的色彩以及大量抓人眼球的画面，来展现孩子眼里的世界，与枯燥无味的卡片认知相比，这种让孩子以自己喜欢的方式认识周围的世界更能够点燃孩子探索世界的好奇心和求知欲！《咦！原来我们周围全是怪物》的中文版更是给每个怪物都附有其装备和技能，极大地满足了孩子的好奇心，是儿童成长过程中不可或缺的珍藏本。
这是一本让孩子们创造了怪物，按照自己的想象自由畅想的书
这是一本第一眼就能被书封吸引的绘本，封面上的楼房竟然跟我们人类一样，长了眼睛、嘴巴和胳膊，还各有所思，形态各异。而翻开绘本，更是神奇，我们平时不想靠近的垃圾箱，竟然围在一起打着牌；楼道门口的信箱三五成群地聊着天；看哪，红绿灯不光长了腿和脚，还涂了彩色的睫毛膏；书中的汽车不是用轮子跑的，用的是脚。可以说脑洞之大，无奇不有！
瓦朗坦·马泰和埃娃·布尔迪耶，两个被幼儿园的小朋友绘画吸引的成年人，一拍即合的开始了这本《咦！原来我们周围全是怪物》的创作。他们也希望通过《咦！原来我们周围全是怪物》能够打破一贯通过认知卡片来认识世界的方式，让孩子以自己喜欢的方式认识周围的世界。从而在创作《咦！原来我们周围全是怪物》的时候，他们以俏皮的笔触，别致的色彩以及大量抓人眼球的画面，来展现孩子眼里的世界。也借此激发孩子的创意神经元，让孩子展开天马行空的想象，在奇思妙想中锻炼孩子的观察能力、记忆力、思维能力。
《咦！原来我们周围全是怪物》的中文版更是做了两个小的改变，来帮助孩子开拓视野，增长知识，点燃孩子探索世界的好奇心和求知欲！
第一是给每个怪物都附有其装备和技能，更大程度上满足了孩子的好奇心。
第二是增加了《怪物2》的征集活动，以“我爱小怪物，奇幻大创意”为主题的全国海选征稿活动。让孩子有更好的参与度，老话说得号：兴趣是最好的老师。只要小朋友的作品够新奇，够有想象力，就有可能被采用，一经采用小朋友的名字就有可能出现在《怪物2》的作者栏上。
通过《咦！原来我们周围全是怪物》来认识怪物，通过《怪物2》来创造怪物。快来参与活动，《怪物2》等得就是你。
【书评】
今天看到孩子的小伙伴拿着一本《咦！原来我们周围全是怪物》，爱不释手，还好那个孩子愿意分享，几个小朋友们围在一起，讨论的那叫个激烈啊：你看那个路灯，不是不是，那是红绿灯；呀，原来是汽车呀！难得有孩子这么喜欢的书，想着有时间就上网买一本回来。
首见这本书，被其独特的封面所吸引，除了震惊还有感叹：这老外就是厉害啊！竟然这么有创造力，楼房竟然跟我们人类一样，长了眼睛、嘴巴和胳膊，还各有所思，形态各异。再看内容详情，更是神奇，迫不及待地看在线试读，一探究竟。我们平时都不愿意靠近的垃圾箱，他们竟然围在一起打着牌；楼道门口的信箱三五成群地聊着天；红绿灯竟然长了腿和脚，还涂有彩色的睫毛膏；该书中的汽车不是用轮子跑的，用的是脚，四只脚，用两只手来指挥道路。
脑洞之大，无奇不有！这本书的对话也特别有意思，充满了童真童趣，什么星星眼啊，三眼怪啊之类的，都是孩子喜欢的。每个怪物下面还有“装备”和“技能”，能充分激发孩子的兴趣点，引导孩子发展想象力，开发孩子的智力。跟孩子玩的游戏一般，但又完全不同于游戏。老话说得好：喜欢是最好的老师。将知识点融入到孩子们喜好上，孩子在不知不觉中明白了好多道理，学到了很多东西，这些书是我们家长最喜闻乐见的 。
还有与众不同的“召集令”，是以“我爱小怪物，奇幻大创意”为主题的全国海选征稿活动，征集《怪物2》的内容，好特别，好有想法哦！看到这个，很激动人心啊！我家孩子就特别喜欢写写画画，不成体统，乱写乱画。这下好了，如果他能自己来完成一幅画，还能幸好被选中，成为小小作者，我估计睡梦中都是笑着的。
我决定契合这本书的精神，将认知卡片扔掉，让孩子给身边的东西都赋予生命，让他用自己喜欢的方式来认识周围的世界，就像大洋彼岸的小朋友那样。
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