近日，北京又爆出幼儿园老师虐待孩子的新闻，而且还是一家有名的连锁机构。这家机构收费不低，一个月六千左右的样子。
类似的新闻，每隔一段时间就爆出来。这让当妈的，不免提心吊胆。尤其是孩子真上幼儿园的家长，很想知道，自家的孩子在幼儿园过得好不好？
首先，我们得明确，新闻中的老师只是个别人，家长无须过虑。不过，这种事一旦发生在孩子身上，就是百分百的伤害。此外，孩子由于胆怯或表达受限，无法向家长清楚描述自己在幼儿园的情况。这就需要家长留心孩子释放的信号，判断下孩子在有幼儿园的情况。
一、极度抗拒去幼儿园
如果孩子已经过了幼儿园适应期，突然某天又抗拒去幼儿园，家长就要注意了，孩子可能在幼儿园遇到困难，比如社交受挫。
豆豆在幼儿园一直适应很好，忽然有天哭闹着不去幼儿园。豆豆妈妈联想到，前两天孩子念叨着说，我不喜欢甜甜了。豆豆妈和幼儿园老师沟通了下。果然如此，豆豆和甜甜两人一直玩得不错，后来另一个小朋友加入了这个圈子，豆豆受冷落了，心里不乐意了。
后来，老师特意关注了豆豆，他也渐渐接纳了新的朋友，就不再抗拒去幼儿园了。
二、夜里做噩梦
孩子表达能力差，有些委屈无法说出来。积累的情绪就会通过梦表现出来。如果，孩子老做噩梦，夜里哭闹，当妈的该留意了。可以诱导孩子描述在幼儿园的情况，或者和老师进行沟通。
三、孩子突然变得颐指气使
孩子最善于模仿，并且特别爱模仿老师。邻居家的彤彤上了一段时间幼儿园，忽然变得飞扬跋扈起来。时不时，用手指着爷爷奶奶呵斥：“闭嘴，别说话！”“都给我老实点！”“再不老实呆着，就关厕所去！”
很明显，这是从老师那里学来的。彤彤妈一打听，班里的其他小朋友也这样。家长们联合起来，找到园长，对老师这种教育方式提出抗议，要求换老师。
四、小动作增多
人一紧张，容易有小动作。小孩子也一样。如果，你发现孩子最近多了一些小动作。比如抠手，揪衣角……。很可能这是在幼儿园的留下的后遗症。
通过以上四点，家长可以发现问题的苗头。但若了解事情的真相，则要费一些功夫。
下面两招很好使，大家不妨试下。
一是角色扮演。
几乎所有的孩子都喜欢这个游戏。你扮演孩子，让孩子扮演老师，“复盘”孩子在幼儿园的生活。比如，我在扮演孩子时，会故意说：“老师，我不想睡午觉！”这时，扮演老师的儿子，就会温柔地说：“那咱们去那边看书吧。”
那么，我就知道，孩子不会因为不睡午觉被关“小黑屋”。说句题外话，曝出的诸多虐待幼儿案，很大一部分是因为老师无法正确对待不睡午觉的孩子。
二是启发式提问。
如果简单地询问孩子：“你在幼儿园过得开心吗？”你无法得到详细的答案。不妨换个问法，逐步深入。
比如，你可以说：“儿子，我听说你们今天在幼儿园玩滚水桶。一定很有趣吧？”接下来，孩子就会告诉你玩滚水桶的细节，以及当时发生在他身上的事情，以及他的心情。
总之，别以为把孩子送到幼儿园就万事大吉。做父母的还是留心点。
说实话，传统的育儿方式的确有诸多弊端，我们很多人在幼儿时期，都无法被温柔对待，大多数幼儿园老师也不例外。所以，当她们情绪失控时，很容易就会采取自己曾被错误对待的方式，来对待孩子。
