让宝宝远离电子产品
禁止宝宝看电视，看手机，玩IPAD，玩游戏，远离“电子狼”。
每天用15~30分钟高质量陪宝宝玩
如果宝宝平时是老人带，爸爸妈妈回家后一定要放下自己的手机，跟宝宝一起玩耍。在一起玩的同时，最好同宝宝面对面，容易增加互动，比如坐在地上或小桌子旁，这样和宝宝可以对视交流，能很好的观察宝宝，也便于宝宝理解你的语言，模仿你的说话。
先提高宝宝的理解力
宝宝的理解力提高了，慢慢自己就会表达了。可以先让宝宝认识他最常用的、平时接触最多的东西，比如奶瓶、小玩具等等，让他能够理解这些东西，然后再扩展到一些家里面的东西。
关注宝宝的兴趣，说宝宝感兴趣的事。比如宝宝在盯着一本书的某一页，家长就可以讲述这页；如果宝宝在注意你正在做的事，家长就可以讲自己正在做的事情，比如妈妈在做饭的时候，宝宝过来了，就可以告诉他“妈妈在做饭或者妈妈在洗苹果。”做什么事的时候可以跟宝宝说，说的越详细越好。
要有耐心
宝宝有时候没有说话，是因为他还没有准备好，家长一定不要急着逼宝宝说话，逼着逼着有些孩子就怕了，一教说话就开始躲避，百般不情愿。而且强迫宝宝说话他容易紧张，说话可能出现不流畅，家长也会容易跟着紧张，宝宝一看爸爸妈妈焦虑，就不愿意再说话了，所以家长一定要有耐心。
玩的时候应该注意哪些问题？
①尽量简短、重复有效的关键词
刚开始家长可以一到三个字，然后尽量反复使用某些关键词，比如宝宝特别爱玩泡泡，家长跟宝宝玩吹泡泡的游戏，妈妈吹让宝宝抓，宝宝吹让妈妈抓，同时可以说泡泡、大泡泡、圆泡泡、好多好多的泡泡，泡泡飞了，泡泡破了，泡泡没了，宝宝抓泡泡，妈妈吹泡泡等等，围绕一个关键词“泡泡”说出很多词。
②不断增加一些新的内容。
增加的方法就是先重复宝宝会说的内容，然后再加上一些相关的新部分。比如小男孩他都爱玩汽车，家长就跟他说车车、红车车、黑车车、大卡车、小轿车、车车的窗子、宝宝坐车车、我们开着汽车走在马路上，我们开着汽车去兜风等等。这样就围绕宝宝会说的”车车“，增加了很多新词，句子结构也是从单个词语→二词句→主谓宾→结构复杂的句子。
如何引导宝宝说得更多？
家长应该尽量用选择疑问句，创造机会让宝宝说得更多。避免“是不是、要不要、好不好”的问题。如果家长说“宝宝，你要不要喝牛奶？”宝宝只说要或者不要，点头或者摇头就可以了。家长其实可以换一个方式说，“宝宝，你要喝牛奶还是要喝白开水，你要吃苹果还是要吃香蕉”，这样宝宝会回答“我要吃苹果、要喝牛奶”，这样宝宝说话就比“是“或“不是”说得多很多。
