我们经常面对做错事的孩子，总喜欢说：“你就和你爸爸的脾气性格 一样……”。一些人总是喜欢把孩子性格和情绪归于遗传，认为遗传了家长的特点，才会导致孩子拥有了这样的性格。然而还有很大部分家长觉得后天的影响更大些。那孩子的性格和情绪特点，是遗传还是后天形成的呢？
孩子的性格特点、情绪反应以及与他人、与自己的相处方式都在很大程度上来源于最初的依恋关系的建立。
依恋理论最初是由英国精神分析师约翰·鲍尔比(Bowlby)提出，他试图理解婴儿与父母相分离后所体验到的强烈苦恼。依恋理论认为，早期的亲子关系的经验形成了人们的“内部工作模式”，这种模式是一种对他人的期望，期望按照自己的方式发展下去，从而决定了人的处世方式。而这种模式在以后的其他关系，特别是孩子成人后亲密关系和婚恋关系中起着非常重要的作用。研究表明，早期的亲子依恋质量会对孩子的人格、性格、处事方式、心里发展有着非常重要的影响。
0-3岁父母依恋关系的建立是一生依恋关系的基础，这个阶段的孩子就像一张白纸，是我们按照我们的习惯方式，一笔一画用我们的实际行动给孩子填满的，深深地影响着他以后的生活。所以，为了让孩子不在拥有我们的坏习惯，我们就要花很多的精力去与孩子建立亲密、安全的依恋关系。安全的依恋关系是一种情感交流，所以对于家长，要给孩子营造一个爱的环境，这种爱不是溺爱，也不是喜欢用自己的标准拒绝孩子的要求，这些都会让孩子没有安全感，不利于孩子健全人格的发展。
因此，对孩子的爱要有度、有序，这种爱是充满理性和感情的，即要细心呵护，又要张弛有度，让孩子在温暖的爱的环境下成长，逐渐培养孩子对人的信任感和独立自主的能力。不能像我们父辈那样任其发展，也不能像父辈那样把一切问题都推给“遗传”，而是要掌握科学的育儿方法。
