高质量的陪同就是过度陪同，但陪同的度常常很难掌握。怙恃既要给孩子典范的力气和威望的指点，又要明白下放权利，给孩子自己做挑选的空间。
出格是当孩子垂垂长大，品德日益成熟，家长在陪同中的脚色也应该由全程把控垂垂向合时教导转型。家长逐步给孩子权益和空间的过程当中，要视状况灵敏调解。
一个比拟遍及的景象：在大多数家长的眼里，陪同仅仅是在一起。这类"在一起"本质上是一种身在曹营心在汉的形态。
当我们以如许的形态陪同孩子时，孩子感遭到的只要塞责、凑合，而不是爱与存眷。由于缺少爱与存眷，孩子的心思需求得不到满意，就会不时地以各类方法去探索怙恃，试图获得存眷，考证怙恃对自己的爱能否实在并经得起磨练，从而激发一系列的成绩。因而，这类陪同是有效的、低质量的，不可能带给孩子满意感、愉悦感。
在宝物们的生长过程当中，年少期间来自怙恃的陪同出格主要，好的陪同远远胜过纯真的说教。针对差别年龄段的孩子，粑粑麻麻如何才干供给高质量的陪同呢？美国际布拉斯加州大学儿童教育学博士沈尹婧密斯给出适用倡议，供爸妈们参考~
