孩子之所以在家是“小霸王”，在外又变成了“受气包”，这两种角色的转变也正折射了父母教养方式的弊端。
在家庭环境里如果父母是“保姆型”的，大事小情都要包办代替，并且无原则的溺爱孩子，对孩子的要求一律满足，当孩子做了违反原则的事情，父母也会一而再再而三的迁就、包庇，父母的行为不知不觉中就培养了一名“两面人”，在家倔犟、任性、爱使小性子，在外面就是害羞、胆怯、无能力。
父母认为对孩子的“宽宏大量”就是对孩子的爱，殊不知，也正是父母这种错误的爱，让孩子在家中有恃无恐，做事无原则，自我，不能够体谅别人的感受；另一方面父母的代替，让孩子失去了自我锻炼的机会，当事情超出了孩子的能力范围之内的时候，孩子就很容易自信心下降。
所以，当孩子离开了家庭熟悉的环境之后，面对陌生的群体，不熟悉的环境，就会自然而然的有一种不安全感，这种不安全感会让孩子不愿意接触外界，害怕与陌生人相处。并非别的孩子强势、霸道，而是自己的孩子缺乏与人交往的能力，所以，当遇到不顺心的时候就会采取逃避的形式或者是哭来表达自己。
我在家中被所有的家庭成员簇拥着，有什么好吃的先紧着我吃，犯错误时，爸妈也总会原谅我，受家里谁“教育”了，只要一哭就立马有人替我伸张正义。因为如此，所以我知道家里人都爱着我，不会伤害我。可是到外面就不同了，抢我玩具的小朋友看起来好像很凶，万一他打我怎么办？我还是去找爸爸妈妈吧，他们会保护我的。
要想从根源解决这个问题，最重要的还是家长的态度和做法：
1.家庭教育要有统一性
孩子是很聪明的，而且很懂得察言观色。在孩子受批评时，如果总有人护着，他就会认为自己的错误有人负责，只要在受批评时，找爸爸或妈妈抹眼泪，就可以逃避训斥或惩罚了。所以家庭教育要统一，不要一人唱“红脸”，一人唱“白脸”。
2.对孩子进行“冷处理”
当孩子想得到某样东西，或是破坏原本制定的规则时，家长不要因为害怕孩子的哭闹，尖叫和无理取闹就答应孩子的请求。试着让孩子自己冷静，等孩子情绪平复以后，再和孩子耐心的讲道理。
3.让孩子学会自己解决问题
孩子在和其他小朋友玩耍的过程中，不可避免的会发生一些不愉快，这时家长不要立刻上前帮孩子处理矛盾，要给予孩子自己解决问题的能力。慢慢地，他自己就会明白该如何与其他小朋友相处。
对于“窝里横”的孩子，家长切忌在孩子愤怒的时候去掌控他，切忌责备与训斥，更忌惩罚性地说类似“你天天发脾气，妈妈就不爱你了”的话。当孩子发脾气时，家长可以幽默地说:“我家的小兔子要发老虎威了!”这种轻松幽默的气氛能使孩子放松下来，坏脾气就在春风化雨中被化解了。
最重要的是，要教会孩子与人相处的办法。家长要鼓励孩子积极交往，尽可能为孩子提供与同龄伙伴交往的机会。例如开展“我家宝宝是主人”活动，让孩子在家招待小客人等，使孩子在安全自然的环境中学习交往。
