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有时候祺祺闹脾气，耍性子，哭闹不听话，我大部分时候都会满足他要求。
老公说我这是过度宠溺，会把他脾气性格宠坏的。
可事实，祺祺现在为止，虽然有男孩子的淘气，也会时不时耍性子，但他绝对是个相对懂事，肯讲道理的好孩子。
举个例子：
周末晚上带他去宜家逛，在玩具区玩的不亦乐乎，到了该睡觉的时间还不想走。
这时老公有点急躁，就想“暴力”解决：直接抱回家就好啦！爱哭就哭一会好了。
我没让他这么做，蹲下来抱着他，跟他聊起来：“宝宝，这个车车很好玩是么？你喜欢对么？”祺祺不理我，继续玩。我对着他耳朵继续说：“你知道么？现在太阳公公已经睡觉了，商场也要关门了，这些玩具也要睡觉了，所以你得准备跟玩具拜拜，改天再来跟他们玩了，好不好？”祺祺一边玩一边答：“不要不要！”
爸爸又急了，准备硬抱起他走，但我阻止了。
我继续重复地跟他说，并加一句：“我们最后玩一遍你就得跟妈妈回家了好吗？”
然后他突然加快了速度，把几种玩具都赶紧玩了一遍。
我接着跟他说：“好了，你已经玩了最后一遍了，小朋友们都回家了，再不走，我们可要被关住回不了家了。”
这时候，他把玩具最后步骤玩完，就收手让我抱了。
于是我便顺利地抱起他，愉快回家了。
整个过程比硬抱走多了五分钟，但是大家都很愉快。
——2——
为什么多一个步骤可以让祺祺听话呢？我这么做是属于宠溺还是放养呢？
我认为都不是，而是“有度”放养。
“度”是怎么定量？
首先，应该先了解一下孩子的敏感期！
每个宝宝每个阶段都会进入一些特定的敏感期。比如秩序敏感期的宝宝，一定会有自己理解的秩序，如果打破了他的秩序，他会哭闹不止。比如，宝宝有时候出门非要自己开门，如果其他人干了这个事情，他就哭。好多大人就觉得，这是宝宝任性，无理取闹，不能顺从他，必须制止他这种行为。殊不知，这是宝宝建立内心秩序的关键时期，如果大人过度控制，那么有可能会影响宝宝对秩序建立的能力。
“度”在我看来，就是先要充分了解孩子的心理生理需求，再匹配给予支持和教育。
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