我的孩子七岁半，最近给他看原版动画，但是他看到是英文版的，就说看不懂，吵着要看有中文的。
我到底要不要给他看有中文字幕的呢？
我相信关于英文动画片中的中文字幕问题，一直是大孩子家长们头疼的问题。
最开始的时候，我也坚持能不看最好不看。但是后来发现，很多大孩子因此干脆就拒绝原版动画。
没有原版动画，儿歌类的大孩子又不喜欢，如果家长亲子阅读做的不够的话。孩子的英语语音导入就会缺乏有效的媒介，从而影响孩子英语学习的听力和其他能力。
大孩子因为中文更强势，所以跟小孩子关注画面不一样，他们会对情节更加关注。因此，他们看的动画片如果没有中文辅助的话往往看不进去。
对于这个问题，我认为家庭教育第一个要考虑的是如何让孩子看进去。英语语音的输入，懂不懂是第二位的，第一位是先能听进去，听得多了孩子就会从别扭到熟悉甚至到喜欢，从而愿意听更多的内容。
所以，对于大孩子，如果没有中文字幕就看不进去的话，那么就大胆地给中文字幕。但是中文字幕在使用的过程中，家长在家庭教育中要密切关注孩子的反应。
一般来说，最开始孩子忙着看字幕理解情节，眼睛顾不上看画面，但是随着对情节的理解，孩子的注意力就会转移到画面上。
当孩子进入到这个阶段之后，我们在家庭教育时就可以去掉中文字幕了，这时孩子对情节已经有了了解，所以看动画的时候，就会自动对应画面和音频，不会再有前面说的看不懂的困扰。
当孩子又看过几遍，对画面和音频已经比较熟悉的时候，我们要做的家庭教育是把电影的音频提取出来，单独放给孩子听。
这个时候孩子就会凭借音频主动去想画面，想不起来的画面会主动去视频里看，这样孩子就会形成自发的重复，效果会更好。说到这里，可能大家想到了英文阅读三部曲里的读图步骤。实际上二者共同的目的都是帮助理解情节，因为理解了情节孩子才会有兴趣，才会愿意继续看更多的细节。
在此家庭教育的基础上让孩子把情节的画面吃透并印在脑海中，然后大脑在听到语音的时候会自动去对应情境，听力理解能力自然就会提高。
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