卷首语：新的一年，这里开辟出新伙伴的一个舞台，她们是花径的新鲜血液，分享她们的心路历程，以帮助更多的人找到回家的路。
本期作者：阿佛，2017年11月加入花径。
自从有了孩子，我努力的去学习如何爱孩子，我去看尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，《自由的孩子最自觉》，看孙瑞雪老师的《爱与自由》、《捕捉儿童的敏感期》，头脑层面似乎是懂得了要给孩子自由，那我要如何给她爱呢？我却还是很迷茫。
我像是一只无头苍蝇，对如何去爱孩子没有任何判断力，到处去寻求方式方法，把自己搞的晕头转向。
我会因为面对所谓的“问题”不知所措，惶恐、愤怒、生气、抱怨、难过、失落……
那时，我感受不到我对孩子的爱，可想而知，孩子更加无法感觉到。
那时，我多么想去爱孩子，可是莫名的焦虑袭来，让我深刻的感受到那种无处不在的无力和能量不足。
那时，我很自责内疚，我不知道我为什么会对孩子有那么多的负面情绪，我不想这样的，可孩子却被我深深的伤害，在我面前，她渐渐收起自己的心，小心翼翼的看着妈妈的脸色，压抑着自己的天性……这和我的愿望简直南辕北辙，我无法接纳，心痛，甚至攻击自己……
我到底该如何去爱孩子，直到那一天，一本书映入我的眼帘，那是林巨老师的《妈妈，请这样爱我》，我如饥似渴的阅读起来，那也是我第一次看到“无分别的爱”这个短语，第一次见到“人本圆满，知无分别”这8个字，让我感到莫名的轻松。
那本书也让我对孩子的爱有了醍醐灌顶的崭新认识。我真的是迫切的需要去解决那些所谓的“问题”，实际我是迫切的想去学习如何去爱。通过此书，我机缘巧合进了花径的门，我一定要去系统的学习“无分别的爱”。
我很庆幸，能够遇到林巨老师的花径，林老师的课对我来讲就是饕餮盛宴，他教我们如何去无分别的爱孩子，如何用无分别的爱去养育人格圆满的孩子，他用最通俗最易懂的语言直击人性，我从未见过如此透彻如此深入人心的论断，听完A课，我就有种说不出的感动，因为曾经是孩童的我渴望而不得的就是林老师所讲的“无分别的爱”。
因为那个年代的我们未曾感受过“无分别的爱”，事实是没有爱的感受是无法去爱的，而越小的孩子越是靠感觉生存。或者说我们是通过某种模式去获得爱的，那我们又怎能知道怎么去真正的爱孩子呢？你只能用你儿时的那种模式去给到孩子爱，给到自己爱，可似乎那样的爱却让孩子感受到的并非是爱，却是伤害。这个日新月异的智能时代的孩子们，他们最需要的是什么样的爱呢？是“无分别的爱”，无论何时，这种爱都是我们的养分所在。
想要去爱孩子那就先去了解孩子，了解孩子也等于了解我们自己，因为我们的行为模式和情绪模式均可以追溯到我们的童年，长大后我们会继续曾经的模式演绎着与周围人的关系，不同的是长大后的你内心住着一个虚弱无能伤痕累累的孩子，他一直没有长大，他在等着爸爸妈妈用无分别来爱他。唯愿我的孩子与我的内在小孩一同成长。
以前孩子曾问我，“妈妈，你知道什么是坏人么？”我说：“什么是坏人呀？”宝宝说：“你就是坏人。”那时她3岁7个月。
以前我因为她把家里搞的乱七八糟，有些情绪，对她抱怨，“你看家里乱的，到处都是你的东西，玩完把它收起来吧！”说了几遍，可她不理我，我带着气对她说，“你听见我在和你说什么吗？”她终于回答我了，“我听见了，你在说傻话！”那时她3岁10个月。
…
以前孩子对我就是这样的评价，确切的说，我给孩子的感受是坏人，说傻话…处处负能量。
现在，宝宝总是冷不丁去拍爸爸，还经常拍脸，爸爸无奈，有时也会急，我和宝宝讲，宝宝，你这样拍爸爸，爸爸很不舒服，妈妈也不喜欢你这样子做，如果你想和爸爸玩，可以和他讲。”可宝宝却说，“妈妈不喜欢呀，可我喜欢呀。”我不禁笑起来，这就是我的孩子，我是小恶魔，你可以不喜欢，但是我喜欢。这时她4岁。
现在“宝宝爱妈妈”说完闺女在我的脸上一阵狂亲，就像涓涓暖流淌过我的心田，简单的五个字是那么美妙那么动人。这时她4岁3个月。可就在以前，这样的景象和感受是从没有过的。
…
现在我给宝贝最多的感受是爱，是无分别的爱，现在我给她的是力量，是自信的力量。
自从学习“无分别的爱”，孩子有时会像天使一样特别的温暖，抱着我和她爸爸狂亲，告诉我们她有多爱我们…有时她又会像个小恶魔攻击我们…但是她都莫名的带着一种自信，唯我独尊的模样，我就是我，是颜色不一样的烟火。这都是以前少有的。
这就是我的孩子，天使与恶魔加身，发挥到极致，其实孩子都如此，只是我们只想看到天使。
上了林老师的课，一切面对孩子时出现的所谓“问题”全都不知不觉烟消云散了，一切悦纳。
孩子那种与生俱来的自信是怎么来的？我就是很好，谁也无法撼动“我很好”这个事实。来学习无分别的爱吧，它会告诉你答案。
