导言：面对孩子的秘密，你是选择替他保密还是当成笑话？
作者：桐桐妈
“杨杨班有个同学特搞笑......”话还没说一半，杨杨立马过来捂住她妈妈的嘴，生气地说道，“不准说！不是和你说了不能和别人说嘛！”。
“没关系，姑姑他们又不认识你同学啊！”嫂子赶紧补充试图说服。
“不行！不行！就是不行！这是我的秘密，你应该尊重我的隐私！”小丫头义正言辞地说道。
“好吧！不说不说！我错了！”嫂子拉起她的手说道。
虽然嫂子话说一半意犹未尽，我们听客也兴趣正浓，但是大家伙对这个话题还是散了，出于对孩子隐私的保护。
依稀记得我小时候，类似这样的情景不知道被父母伤害过多少次，说好的不能说，说好的小秘密，最后却成了父母博众人一笑的话题,更可恨的还可能会遭到嘲讽或者指责。这样亲子隔阂在时间岁月的长河中不断拉大，长大后，只想离父母越远越好，父母成了我最不愿开口说秘密的对象。
北美著名的现象学教育学家马克斯范梅南教授和巴斯莱维林教授合著的《儿童的秘密》里提到儿童秘密标志的成长有这样几个方面：
第一阶段3-6岁，知道自己有了小秘密。他们一方面会为自己能拥有小秘密而感到兴奋、激动，另一方面又担心不能保守这个秘密而感到惴惴不安。
第二阶段6-9岁，能够保守秘密，并能和亲近的人进行分享。
第三阶段就是儿童向少年的过渡期，他们会避讳自己的隐私，但是如果和他们建立非常高的信任度，也会和我们进行交流。
对于幼儿园阶段的孩子而言，这个时候孩子的内心是纠结的，他会为该不该把秘密说出来而发愁，他既渴望自己独立保守秘密获得独立，又希望能与父母分享减轻内疚感。当孩子愿意和你分享秘密时，说明孩子对家长是充满信赖和依赖的。
5岁的妞妞放学回家告诉母亲，她发现李老师一个秘密，在妈妈答应会为其保密拉了勾勾后才说，原来李老师谈恋爱了，高高帅帅的男朋友来接她下班被她看见了。
第二天，妈妈送妞妞上学看见李老师连忙上去恭贺，把与妞妞的约定忘到九霄云外。妞妞知道后和妈妈大吵闹一番，并且第二天怎么也不愿意去上学。
妈妈觉得说出来无关紧要，毕竟是一件好事，但对于妞妞而言就是天大的秘密，说出来更意味着妈妈就是个“叛徒”。
如果父母把孩子的秘密当作玩笑到处宣扬，孩子会觉得自尊心受到伤害，对父母产生不满；父母会在孩子心目中产生信用危机，不利于亲子沟通；会使孩子没有安全感，错以为在家处于被孤立位置；也会让孩子觉得不遵守承诺也没关系，不利于于孩子诚信品质的培养。
所以当家长面对愿意和自己分享秘密的孩子，一定要尊重孩子的秘密，并做到替孩子保守，不要把孩子的秘密不当回事。当孩子说完秘密时，记得和孩子说上一句：“谢谢你对妈妈的信任，我一定会为你保守秘密的！”给孩子一颗定心丸。
面对已经为此受伤的孩子，我们应该及时认识错误并且亡羊补牢，和孩子表达歉意并且倾听他们的心声。“妈妈这样做是不对的！我保证以后一定不会再犯！给妈妈一个补救的机会好不好？”。
如果孩子不愿和父母分享秘密，家长应该收起好奇心，别对孩子的秘密穷追猛打。父母的强硬行为，孩子很容易产生撒谎行为，以此来保护自己的秘密不被泄露。与其逼迫孩子说假话，不如等孩子主动说出秘密。
对于孩子的小秘密，家长朋友们你们都处理对了吗？
作者简介：一个可爱女孩的妈妈，头条号签约作者。
