在浩瀚的星辰中，我们是多么的渺小。不知道我们有多久没有抬头仰望星空，不知道我们是怎样给孩子讲述星星的故事。口袋育儿今天就来聊一聊，我们为什么要让孩子了解这些遥远的知识。
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记得我小时候，那还是上个世纪的八十年代末九十年代初。那时候还没有这么多高楼和灯，楼上楼下每户邻居都互相认识。到了夏天黄昏，晚饭之后，各家就会把席子、马扎子拿出来，在楼下院子开阔的地方纳凉。孩子们疯玩累了，就会躺在席子上歇一会，看着头顶上的星空，然后那些老太太们，就会给孩子们讲织女牛郎、王母娘娘、天狗天狼之类的故事。
那时候的记忆已经相当模糊，但是回忆起来，总是会先想起那时候的星空。讲故事的人、当时纳凉的地方早已经无处寻找，然而天上永恒的星辰却一直没有变，它们成为了我记忆的见证。
现在的孩子们比我们那时候更幸运，他们有更优越的条件、更便捷的获得知识的渠道、更懂得教育孩子的父母老师。但是他们也比我们小时候更不幸，现在的单元楼、高层住宅、疏远的邻里关系，让他们生活更加的封闭。越来越多的灯光和污染，让他们越发难以亲眼去看到真正的星空。现在的孩子们可能很小就掌握了如何拿着手机去上网，但他们可能从来没有意识到，我们头顶上一直存在着一个更加广阔神奇的世界。
但是进一步来说，这些问题，仅仅是因为外部的社会和生活环境发生了变化吗？我们身为父母，自己又有多久没有想到仰望星空了呢？我们是不是也早就忘了头顶上一直有一个更广阔的世界了呢？
现实的压力和琐碎，不得不让我们更多的把精力放在了眼前必须要解决的问题上，一些看起来对当前没有“用”的东西——比如好奇心、理想、星空、诗歌，就逐渐地被我们所抛弃，乃至于当成笑话。久而久之，我们就把它们舍弃了。这种“务实”的态度，不可避免地影响到了我们对下一代的教育上。
我以前办公室对桌有位大姐，经常用我的打印机打印各种东西，一会是乐谱、一会是字帖、一会是数学题，各种各样不下七八门。我就调侃她：姐你这真够多才多艺的昂，什么都研究。她就用标准的青岛大姨口音回答：你快白（别）提了，这是给俺闺女学习班印的资料，报了好几个班，周末都得用。我说：你家孩子真不容易，这比我们上班还累啊！她说：怎么办，俺也不想遭罪，这不多上几个班到时候小升初有特长好加分嘛。
当时我听了特别有感慨，以前还嫌我父母小时候并没有太拿我上心，去让我学点什么特长，听完她这一番话，反倒觉得庆幸。我当时很想说服她，拿报班学所谓“特长”的一半时间、精力、金钱，就能让孩子成绩提高那点“加分”了，省出来让孩子多休息买点好吃好玩的多划算。但是我发现讲道理并没有什么用，后来学了点心理学才明白，驱动她做这些事情的，并不是理性，而是源于她内心的焦虑：那种未来不确定性的焦虑，生怕孩子出了差池落在别人后面。
随着我后来与家长接触的增多，我逐渐发现“对桌大姐”并不是个别现象，甚至有过之而不及。在接触过程中，我印象最深的一句话就是“我孩子周末很忙，时间排不开，我们得优先学有用的东西。”我之前以为只有大明星的经纪人才会说这样的台词。而我们现在社会当中的教育机构，更是迎合乃至强化了这种需求，什么热门就搞什么，想抢跑吗？来吧！保证你孩子将来是未来领袖！
难道人活在在世上，目的只有一个，就是不断地抢跑在别人前面吗？
这让我想起前几天组织的一次活动，主题是“如果你还剩xx生命会怎么度过”。一位参与者抽到了“只剩一个小时”，她说，从来没有设想过自己还剩一个小时会怎么过，如果真是如此，她会马上打车回家，最后和丈夫孩子在一起，然后会跟孩子好好道歉。我问为什么要道歉？她说，她忽然想到她孩子刚出生的时候，黄疸很厉害，她当时一心希望，只要孩子能平平安安，健康的长大就满足了。她说她忽然意识到自己这么多年来，早已忘了当年的愿望了，对孩子苛刻要求，总是各种不满意……说到这里的时候她泪流满面，最后说道：我真的忘记自己的初心了，其实一家人能够平安健康的在一起，就是最大的幸福。
我们平时太忙了、孩子太忙了、这个世界也太匆忙了。忙得我们没有时间，一家人坐一起吃一顿饭；忙得我们放不下手机，和孩子一起看一本书；忙得我们没有心情，带着孩子去一个能躺着看到星星的地方，告诉他们那些天上的故事。忙得我们忘了思考，什么才是人生中最重要的幸福。
说了这么多，其实就想告诉各位：如果想让孩子去了解天体宇宙这方面的知识，我们作为家长一定要先抛除掉“有没有用”的“务实”思维，它不会让你的孩子抢跑，也不会有特长加分。学什么内容、用什么技术是家庭教育的外在，而爱与陪伴才是它的核心，是技术与内容发挥其作用的前提。
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我对这方面的兴趣，就是我爸无心插柳的结果。当年他从单位不知哪里找出了三本有点发霉的《十万个为什么》给我，一本天文、一本地理、一本化学。后来这三个学科成为了我一直以来最喜爱的三个学科。现在回想起来，对我人生影响最大的书就是这三本破旧的书，它们激发了我最早的对自然界的兴趣，决定了我一生的爱好与追求，更重要的是，养成了我阅读的习惯。
现在我有了自己的孩子，是个男孩，小伙子现在两岁多一点，刚刚进入积累词汇的阶段。给他看这方面的书，其实并没有打算给他做启蒙，只是想看看他是否感兴趣，顺便让他多认几个字，做个铺垫。结果没想到他非常喜欢，有时候想起来了就冲我喊“火星、火星”——意思就是让我再给他讲那本行星图集——但是不知道什么原因，他只喜欢我讲这本，换别的他会表示抗议，以至于颠来倒去自己都快讲吐了。
现在他通过那本书学会了不少词汇，比如“冰盖”、“沙丘”、“红斑”、“光环”以及八大行星的名字，睡前还会要求我给他讲冰盖和木星大红斑的故事，一开始自己的知识还能应付，到后面没办法只能去查资料给他编一些故事。
我有时哄他睡觉的时候就会说：多好（小名），你将来就是人类登上火星的第一人，到时候你的名字就跟加加林、阿姆斯特朗一样出现在每一本历史书上。等到了火星那边，别光顾着玩，记得给你爹打电话。小家伙半睡半醒吧唧嘴：“嗯”。看着他睡着的样子，想象等他再一大一些，买个天文望远镜带着他去一起看星星；想象着他将来有一天真的登上火星，回到地球，媒体采访的时候自豪的说，“我对星空的向往是从我爸从小带我看星星开始的。”
很显然，我家小伙子99.99…99%的几率是不可能成为人类登上火星的第一人的，但是谁也不敢说那一定不可能实现。这就是孩子完全超过我们大人的地方：他们身上的无限可能性。说实话，我并不指望他将来能多么了不得，能在写自传的时候在开头写上一段“我从小父亲就给我讲星星的故事”——当然，能实现那是最好——我甚至也不指望他能对此感兴趣。作为父亲，我只希望他能成为一个能够自己找到自己价值、眼界开阔、对生活乐观积极、自给自足的人。希望他能去很多我去不到的地方、见识到我见识不到的事情，也希望他将来即使去再远的地方，也不会感到孤独，因为只要他仰望星空，就会想起小时候他老爹在一起看星星、一起读书的时光；会想到在遥远夜空的彼方，他的老爹也在仰望同一片星空、牵挂与祝福着他。我们的心因为星空而一直同在。
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最后这一部分，是口袋育儿（微信：koudaiyuer）给大家推荐的一些关于宇宙天体类的绘本，我们可以讲给孩子听，在我们与孩子一起阅读的过程，相信自己也能够有很多收获。
《神奇触摸认知书 太空》
类型：中文绘本、触摸书
适合年龄：0-6岁
这是一本触摸书，所以小一点的宝宝也会有兴趣。里面的内容也是比较贴近生活，比如从介绍为什么会有白天黑夜开始，讲述我们的地球，太阳系里的其它行星等。很多内容还可以让孩子去触摸感知，摸摸地球，月球的表面，把想象的东西具体化。其中介绍的语言也比较简单，孩子容易接受。
《宝宝的广义相对论》
类型：双语绘本
适合年龄：3-6岁
这套书自从扎克伯格给她的女儿读过以后，就火遍全球。虽然官方推荐年龄是3-6岁，但实际上范围可以更广，硬壳书也随便孩子折腾。
其中这本广义相对论，就讨论了质量、引力、黑洞、奇点等这些概念，这么复杂的内容我们要如何用孩子能够理解的语言告诉他们呢？有一些可能是我们大人看了很多文章都还是一头雾水的呢，看了书以后才发现可以这么简单就能理解了。
《揭秘太空》
类型：中文绘本、翻翻书
适合年龄：学龄前
这本书和《我们的身体》是一个系列的，都是用翻翻书的形式，一层层的去探索其中的奥秘。书中的内容非常丰富，适合年龄跨度大，内容也很丰富。
《世界是怎样运转的》
类型：中文绘本、立体书
适合年龄：3岁以上
了解我们生活的地球，比如宇宙起源时发生了什么？地壳在怎样移动？为什么会下雨？地球在宇宙中的位置等等。让孩子去感受身边发生的一切，引发他们对事物思考的习惯。书里的内容足够丰富，形式也非常多样，立体、翻翻、拉拉、转盘、折页、迷你小书等多种互动形式，也是小朋友们喜欢的。
《我们当上了宇航员》
类型：中文绘本
适合年龄：4-7岁
宇航员在太空旅行都经历了什么？从火箭发射，在太空遨游，最后返回地球，包括如何在失重的环境洗澡上厕所这些小知识，让孩子了解整个过程，说不定会激发出小朋友一些想成为未来宇航员的兴趣呢。
《星空》
类型：中文绘本
适合年龄：4岁以上
这本绘本以两个小朋友和爷爷一起去观察星空的形式展开，介绍了星空的组成、星座神话、星座占卜等知识，可以作为一本星座观察的入门书。送孩子一架天文望远镜，读一读绘本，然后陪着他们一起看看天上的星星，这是一件多么有趣的事情呀。
There's no place like space!
类型：英文绘本
苏博士的绘本很受小朋友的欢迎，很多家长也很熟悉了。如果有一定的英文基础，那这一本关于太阳系的绘本也会很有趣。它的一个优点就是句子比较押韵，很多比较难的内容读起来也朗朗上口，多读几遍可能孩子自己就记住了。
科普类读物
除此之外，还有一些儿童科普类的读物，里面的内容除了孩子，大人也可以看一看。如果孩子小的话，自己也可以先了解，以后当孩子问起这些问题时，我们也知道应该怎么样给他们解释了。在这个过程中，相信你自己也能收获很多。
《探索科学 宇宙奥秘》
《DK儿童太空百科全书》
Little kids first big book of space
《行星全书》
这本是作者在文中所说给孩子读的那一本，这本图集，收录了美国国家航空航天局（NASA）摄影集档案中200多张高清、专业的照片。这本书相比于市面上的大多数行星图集资料更新，如其中包含着15年的“新地平线号”探测冥王星的许多照片、以及同一年“黎明号”探测器拍摄的谷神星。对于普通读者来说，这本书最大的好处就是以图片为主要内容，无论是成年人还是孩子，不需要多少预备知识，只要你有一颗好奇心，就可以通过它对太阳系行星以及天体有一个感性与直观的了解、与孩子一起开阔眼界、增长知识、共同学习。
《DK星空百科》
最后再推荐给家长一本由世界著名的英国DK出版社出版的《DK星空百科》，由英国的八位顶尖的天文学家联手打造。汇集了200多个小章节，从宇宙大爆炸到遥远的星系碰撞，从闪闪发光的恒星诞生到超大黑洞的形成，是一本让人眼前一亮的呈现全宇宙最为迷人和壮观景象的视觉指南。除了最新最全的宇宙照片，还有全天88个星座的介绍与空间位置图，以及著名星体的名称与介绍。相比于枯燥的星图或者满是文字的科普读物，这本星空百科的编纂功力深厚，每个版面内容充实而又不杂乱， 既能让零基础能看懂，也能使资深读者看了也会有收获。这本书适合任何对于星空有着好奇与探索欲的读者，无论是作为睡前读物，还是给孩子进行启蒙，亦或是天文爱好者的观星手册，这本书都能够满足你的需要。
