这几年都在做跟育儿有关的工作，每天都会和家长聊天，有面谈的，也有家长在网上给我留言的。这一聊起来，总少不了各种对熊孩子的吐槽：
以及：
其实吧，关于孩子的要求没得到满足就撒泼、哭闹的方法我们之前也说过，帮孩子平复情绪、共情、坚持原则……可是问题来了，如果孩子不是在家里撒泼，而是在商场这样的公共场合呢？“妈妈我要那个小汽车！”、“我不我就要！”、“哇～～～～～～（大哭 & 打滚ing）”……
你说，你这个当爹当妈的尴不尴尬、抓不抓狂？我之前建议和孩子共情那篇文章孩子一不满足就大哭大闹、乱发脾气怎么办？我们来分布解决，下面就有家长留言说：关键是有时候情况紧急，没时间给你共情啊！
其实也有办法，今天Carrie要给你介绍一个妙招，专治熊孩子哭闹撒泼的“紧急状况”，那就是——
快餐法则。
快餐法则，顾名思义，也就和我们平时去肯德基、麦当劳吃饭的时候点餐的步骤差不多，就三个：
1、使用简单、短的句子。
蹲下来，平视小朋友，简单重复孩子的要求：“宝宝你想要那个玩具车是吗？你是不是想要玩那个玩具车，告诉我你是不是想要那个玩具车？”
多次重复孩子的要求，让孩子注意到你，一旦他回应你，“是”或者点头，好的，我们可以开始做第二步了。
2、用选择代替指令。
你可以这样说，“好的，妈妈知道了，你想要那个玩具车，那么我们是星期六来买还是星期天来买呢？”这个时候，通常小朋友就懵了，因为搞不清楚星期六星期天这个概念，于是我们的机会就来了，他要是随便选一个呢？说，“嗯，星期天吧”
3、及时给予鼓励，并告知现在去干什么。
做好了选择之后，可以告诉孩子：“好的，那就星期天，现在妈妈抱你回家。”如果孩子懵了不会选，那么你帮他选一个，”要不我们星期天来买吧，现在和妈妈回家。”最后一定要及时鼓励一个爱的抱抱和爱的亲亲噢。
用了这样的方法，一般80%—90%的小朋友都会立即安静下来。但是呢，快餐法则也有一些禁忌和注意事项。
禁忌
禁忌一：用得太频繁
既然是快餐，所以不能多吃，那么这个方法也不能多用，一定是紧急情况才能用。
禁忌二：重复孩子需求时，描述得太细致
在第一步，重复孩子需求的时候，千万不要过度的描述细节，语言一定要简单，就说“你是不是想买小汽车”，千万别说那个“闪亮的小汽车”、“蓝色的小汽车”，那个“带翻斗的小汽车”……越描述，对孩子的诱惑就越大。所以你一定要用非常简单、简洁的语言去重复孩子的要求。
注意事项：为了提升你的成功率，请一定注意下面这些要点
一、给选择的时候，一定要注意用词，有点难度，尽量选择孩子现在还不是太明白的词汇。
比如，之前就有些家长说：
那说明你的孩子非常聪明，而你的选择难度却太低，请提升你的难度。你的选择有点难，孩子有点懵，需要思考，注意力才会集中到你的说的话上面。
比如你可以这样说：“那我们周六的五点钟来买，还是周日的七点钟来买呀？”
二、孩子哭了，你才有必要用这个方法。
如果孩子一说：“妈妈我想买这个小汽车！”妈妈就立刻蹲下：“哦，宝宝想周天来买还是周日来买啊？”
那这个方法八成没啥用，你的孩子肯定会立刻回应你：“我现在就要买啊！”
再说了，孩子在好好跟你说“想买个玩具”，这样的愿望很正常，每个小孩都喜欢玩具。如果妈妈明确表示“现在不能买这个玩具”之后，孩子虽然不开心，但还能和妈妈好好商量，最后想出了妈妈和孩子都同意的解决办法，那不是很好吗？你完全不需要使用我们今天介绍的这个应急的”快餐法则”。还记得“禁忌一”吗？千万别多用哈。
除非你已经和孩子好好商量，但孩子不能配合，开始大哭大闹了，这个时候，你使用这个“快餐法则”才会有效。
这是为什么呢？大家可以看看下面这张图：
这张图表现的就是著名的心理学家马斯洛的需求层次理论—生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。
马斯洛说，需求是有层次的，底层的需求满足了，才会要求高层的需求，而如果底层的需求没有得到满足，高层的需求就会降一个档次。
所以小朋友的哭是一个信号，它提示我们，他哭的时候，要求已经降低了。在宝宝哭泣的时候，小汽车的需求已经不那么重要了，他更需要妈妈的安慰。这时候妈妈蹲下来给孩子提供两个选择，孩子会更加珍惜，对孩子来说，无疑是个下台的好机会。但在这之前，孩子可能不会太珍惜。
当然，也不排除这样的可能：刚才提到的那几点禁忌和注意事项，你也都注意到了，可还是不管用，那怎么办呀？
没关系，我们还有终极大招：
离开30秒，回来再使用一次快餐法则。（当然，别真走了，得保证孩子在你安全视线范围内）
那这样小朋友的需求就会降到更低了，他会格外珍惜妈妈回来之后那个爱的拥抱。
常见疑问：
1、如果孩子选了周六来买，我真的要在周六给他买吗？不买会不会失信于孩子？
“快餐法则”只是“缓兵之计”，并不能完全代替平时对孩子规则的教育。
因为大家都知道，孩子情绪激动的时候，什么道理都听不进去。你使用“快餐法则”的目的，是为了让孩子的情绪尽快平静下来。孩子平静了，你再教育孩子才会有效果。
所以之后你当然还需要和孩子重申买玩具的规矩。如果孩子能够做到，那周六来买未尝不可。即便你觉得这个玩具无论如何都不会买，那你在孩子情绪平稳时，在家里告诉孩子原因，并商量替代的方案，孩子也更容易接受。
总之，千万不要在孩子哭闹的时候满足孩子的要求，一旦开了先例，就后患无穷了。
2、孩子都哭了，这样做会不会伤害孩子？
如果妈妈全程只是平静、温柔、坚定地坚持规则，孩子哪怕在哭，也多半是在用哭试探家长的底线，看能不能用哭达到自己的目的，并不是真的很上心。相比之下，妈妈先是生气、责骂孩子，之后又只好买个玩具让孩子赶紧安静，这样不仅对孩子的伤害更大一些，妈妈自己心里也很委屈。
对孩子伤害最大的是家长的坏情绪，而不是家长对规则的坚持。
