这是公众号发布的第48篇14600英语核心词汇学习材料
【郑尉14600-20180404和安可聊梦】
前几天我看《战狼》，安可凑过来看了会儿说：妈妈，看了这些我会做噩梦。我说：所以妈妈要你别看，这是大人看的。
今天早上吃饭，安可又说：妈妈，教案卡片上有没有这句话：如果你的鼻子疼，你就摇一摇。我说：没有。教案卡片上有句话说：If your nose itches, you can rub it gently. 如果你的鼻子痒，你可以轻轻揉一下。（边说，我边做动作）
安可又说：可是我觉得教案卡片上有“摇一摇鼻子”这句话，因为我做梦就梦到了。我说：教案卡片上一定没有这句话，因为我们不说“摇一摇鼻子”。
然后安可又问：那梦都是假的吗？我说：那也不一定。安可马上说：我有一次梦到下雪，第二天发现真的下雪了！我说：对，有这样的情况。
她又说：可是为什么没有“摇一摇鼻子”这句话呢？我说：因为不是所有的梦都是真的。有些梦就只是梦，和现实生活不一样；有些梦，你可以把她变成真的，比如你做梦梦到自己会说法语，那么你就可以好好学法语，把“会说法语”这件事变成真的。
她又问：那我梦到下雪，就真的下雪，也是把梦变成真的。我说：梦到雪发现第二天真得下雪这样的事情，不是我们可以控制的。她又问：为什么？
聊着聊着，我发现我快招架不住了。我说：咱们晚上再聊吧。我们吃完饭，去了伦敦的职业体验中心，安可爸爸带着安可玩，我回家开始准备和安可聊“梦”。以下是我准备的内容：
1）写“噩梦”二个字，告诉安可，可怕的梦，就是“噩梦”，英文叫“nightmare”，“噩梦”俩字安可听过，很熟悉，但是不认识“噩梦”这俩字，今天我们就要“见一见”“噩梦”这俩字。
然后，我要和安可、安可爸爸聊一聊我们曾经做过的噩梦和美梦。（安可特别喜欢和我们聊天，聊“噩梦和美梦”这个话题，她一定非常感兴趣。）我想了想我做过的“噩梦”有：梦到我爷爷死了，我哭醒了，然后我妈妈就安慰我说：梦都是相反的（我爷爷活到了94岁）。
我还梦到过我被坏人追，我想跑，结果腿怎么都动不了；至于“美梦”，我前天就梦到了我在吃烤羊肉串，结果我正往嘴巴里喂的时候，听到安可叫：妈妈！你怎么还在睡觉！你这个小懒虫！
2）安可说“不想看这种可怕的东西，怕做噩梦”。我会告诉她我今天查资料的收获。资料说：
“For some kids, especially those with a good imagination, reading scary books or watching scary movies or TV shows just before bedtime can trigger nightmares.”对某些小孩，尤其是想象力丰富的孩子，在睡前读恐怖的书或者看恐怖电影电视，会导致噩梦。
3） 和安可讨论哪些事情也许会让我们做美梦：
1. 早点休息。我会以我亲身经历告诉她，睡眠不规律（尤其是熬夜）会很容易导致噩梦.
2. 睡前泡个澡，听着喜欢的音乐和故事入睡，睡前妈妈抱一抱，再来几个晚安亲亲。
3. 睡在舒服的床上，抱着自己喜欢的毛绒玩具。
4. 避免看让自己感到害怕的书和电影电视。
5. 告诉孩子，噩梦不是真的，不会伤害我们。
4）最后，和安可玩个英文小游戏：读一读，然后猜猜看，这2句英文是什么意思呢？
1.Avoid scary movies, TV shows, and stories before bed---especially if they’ve triggered nightmares before.
2. Nightmares aren’t real. They are just dreams and can’t hurt us.
补记：我让安可听“Nightmares aren’t real.”她说：噩梦是假的东西。然后我又问了一次，她说：噩梦不是真的。（她用了2种不同的方式表达了同样的意思）
然后又问她：Avoid scary movies, TV shows, and stories before bed.然后她看着我，不说话，我又问：睡觉前要看恐怖片还是不要看？她说：不要看。我说：对，avoid就是“避免”避免做一件事情，就是不要做。比如我们教案卡片里提到的：Children should avoid eating spicy food.
之前我给安可读教案卡片、在不同场景说教案卡片，但是没有更进一步要求安可能说出对应的中文。现在因为安可中英文都在识字了，所以我会逐步要求安可能积累并输出正确的中文和英文。我会给她设计一些连线题：
在和安可一起学习的过程中，我发现安可喜欢“连线”，所以我经常带着她通过“连线”边玩边学，她还会给我设计“连线题”，所以，建议仔细观察孩子，找到适合自己孩子的学习方式。从图上，也能看出安可现在线条已经画的很直了，她每天也会写一些单词。
安可设计的“找相同”连线题
最后，温馨提示：第二年高端英语教案卡片里有一些关于“做梦”的句子，第二年学员不妨看一看，找找灵感，也和宝宝聊一聊“梦”。
The End！
版权声明
原创文章，欢迎转发支持；个人投稿，机构、公众号转载合作，请联系助理微信bbyyqm2，未经授权，请勿转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用，侵权必究~
bbyyqm3（推荐可加），44516008（已满勿加），bbyyqm2（已满勿加），ankhada2013（已满勿加），勿重复添加。一起讨论、一起交流。公众号：XDF_ZhengWei
