在和其他孩子的日常相处中，父母都会鼓励孩子多去与他人互动、并懂得分享，但一位美国妈妈却背道而驰，告诉儿子“不需要分享“，引发了网络热议。
这位来自美国密苏里州的妈妈名叫阿兰亚‧科尔伯格(Alanya Kolberg)，她有一个儿子卡森(Carson)。
一天她和带着变形金刚与卡车模型玩具的儿子到附近公园玩耍，没想到玩具吸引了6个陌生小男孩前来，希望能和卡森一起玩玩具。
面对陌生人的请求，卡森一时感到不知所措，于是向妈妈求助。
科尔伯格直接告诉儿子，“如果你不想分享自己的玩具，就直接勇敢地对他们说不，不必和他们解释什么。”
当儿子拒绝几个小男孩后，没想到这些男孩们不死心，跑到科尔伯格面前告状，说儿子不愿意分享玩具。
科尔伯格回复他们，“除非他愿意，否则他没有必要与你们分享。”
这番言论立即引起公园现场其他家长的不认同，但科尔伯格事后在脸书上解释了背后的原因。
她指出，“如果不想分享任何东西，应该明白表达拒绝。假如有一名成年人在公园吃着三明治，难道他就一定要和陌生人分享着吃吗?就算陌生人开口要求，难道就一定要给他吗，拒绝就活该被讨厌、被敌视吗?”
科尔伯格希望那些不认可她的人思考一下，真正没有礼貌的人，究竟是不想被陌生人拿走玩具的小孩，还是明知主人不愿意，仍想得到不属于他们东西的陌生人?
同时她也解释，自己儿子之所以不和陌生孩子分享玩具，是想在公园和朋友的女儿一起玩。
“如果还有人认为孩子不和他人分享是错的，希望他们能明白，我们也不会因为别人一句话，就放弃我们拥有的事物，我也不会这样教我的孩子。”
科尔伯格的言论一经贴上网，立即引发超过24万点赞数，超过22万转发量。
网友也两边站队，多数人表示支持她的看法。
“学会拒绝非常重要”
“孩子变成滥好人才最恐怖”
“分享是美德但不是义务”
“作为一名幼儿园老师，你也许会感到惊讶，原来有这么多父母对我的教导方式有意见。
我经常会问孩子们，'如果你有100元，但我想要50元，你会给我吗?'他们的回答是‘不’，这就对了。你会用‘不’这个词来拒绝我，而不是哭闹或动手打我。这就是我教导孩子的方式。
当你不想分享时，只需礼貌地说'不，这属于我'或者'不，我正在使用这件东西'，不需要对‘拒绝分享’感到害怕。”
还有一些人直指科尔伯格的做法很自私
“这样教你孩子没好处，他以后也得不到别人的分享”“你是在教孩子搞斗争吗?”
“小朋友看到玩具会凑过去是正常的吧?”
“如果它不是黏在你儿子手上，就分享出去吧”
在敏敏老师看来，不管是教导孩子学会分享，还是引导孩子自主性选择要不要分享，其实都没有错。
但是身为父母，在孩子做出分享这个行为之前，我希望大家能够明白这几点。
被迫的分享是另一种掠夺
分享是一种美德——这是很多父母的传统观念，然而问题在于，只要将小孩子的玩具、零食等东西让给其他人了，就算领悟到分享的真谛了吗?
这些行为背后的真正意义不应该是教导他们为何要学会分享，分享的快乐是什么，以及哪些东西该分享吗?
当善意的分享变成了义务之举，当道德的制高点迫使孩子没有原则地退让，这已经成为了另外一种形式的掠夺。
分享前请尊重孩子的自主权
当你鼓励或者要求孩子分享时，请记住，这个行为所代表的意思是“将你拥有的东西拱手让人”。
在你眼里无趣至极的一个小物件，可能是孩子童年时期最无价的财产。
如果分享表示必须舍弃，你也应该引导孩子自己学会做决定，并接受这个决定所带来的后果，因为那个玩具的所有权，在你买回来交到孩子手里的那一刻起，就完完全全属于他了。
不要擅自帮他做决定要分享给谁，也不要强硬要求他一定要分享给谁。
有时候，你以为在教孩子分享的美德，其实也在迫使他放弃保护自己心爱之物的权利。
学会分享，也学会拒绝
身为父母，比起从小教会孩子学会分享，可能更担心的是，若不然，孩子在将来可能会变成一个自私自利的人，不被其他人尊重，我们也会被当做溺爱放纵、没家教的父母。
问问自己，你要求孩子分享，是为了怕面对来自周遭不明真相的嘲笑呢?还是衷心期盼孩子学会与人相处之道?
分享，应该是个让人愉悦的词语，其中掺杂的情绪是自愿欢快的。
有时候过度关注，反而会让分享这件事变得沉重。
一次有理由的不分享，无法证明孩子以后一定交不到知心朋友；一次无意义的分享，更无法证明父母的教养成功与否。
我们习惯教孩子学会“分享”，却忽略了如何教他们学会“拒绝”。在适当的时候说不，往往需要更大的勇气。
让孩子学习说不，和尊重别人说不，其实一样重要。
本文转载自公号：哈佛教育专家
