前段时间有一个广为流传的爷孙视频，笑哭了瓜妈。
视频的内容是一位爷爷教孙子看图识字，但是在这普通话嘛……？？？让人实在觉得笑中透着担忧啊！
据说这是这爷孙是大山东的，但是不仅是山东家庭出现这样一幕，那全国各地都会啊！各地方言都不一样，教学效果也百花齐放！
看看方言普通话全国四甲都有哪些。
排第一的那肯定是广东了，毕竟有张家辉和古天乐两位巨星坐镇，简直所向披靡。一二三戏、一二三戏，广东爷爷快教孙子给大家打个招呼吧！
凭什么说广东爷爷排第一，广西爷爷们可不服气了！还记的当年那个蓝瘦香菇哥吗？他也当爷爷了！看看他们爷孙的日常！
两广之争必有一伤，大家都厉害了好不好！弗兰人也相当有潜力，紧追两广的脚步，给孙子介绍身体部位来，相当生动啊！
但是最经典的还是福建人，毕竟这里的人民过得最幸糊！因为他们不脱发！
相比之下，其他省份就很再挤进四甲了，不过就算这些爷爷们讲的普通话很塑料，但也比大多数爷爷奶奶牛气多了。
因为绝大多数家庭的长辈们在家里是不和孩子讲普通话的，又或者根本不会，只能用方言沟通！
所以家长们该担心了：爷爷奶奶的方言对孩子学语言有没有影响呢？
结论摆在前面：没影响！没！没有！
网络上有人认为家里繁杂的语言可能会让孩子思维会乱、辨认不清，导致说话晚，更严重者会出现失语症！
失语症？吓得瓜妈不敢说话了！然而搜索了下什么叫失语症……
失语症是由于脑组织病变引起语言障碍，要是爷爷奶奶外公外婆多说几句家乡话就会引起脑组织病变的话，那混血家庭的孩子怎么活？
说话早or晚，这个锅老人的方言不背
宝宝刚学说话的时候，模仿周围的人和声音是主要的途径。
多种语言齐下确实会造成宝宝有点小困惑，因为他们需要更多的时间去辨别不同语言语调的意义，就像一个小小的超级电脑，如果是单语言输入，他的处理速度一定要比多语言快。
可能会发生家长担心的"开口晚"的现象，但宝宝都是非常聪明和神奇的，在适应了多语言环境的输入后，他对不同语言的吸收，会让他学习得更快，更能展现语言的天赋。
教育心理学家林崇德提出，婴儿言语发生的时间基本在10~14个月之间，超过这个时间才需要多加关注。
真正导致宝宝说话晚的原因是这些！
一、嘴懒
北京师范大学专门研究儿童语言的教授易进认为，家长（尤其是隔代家长，如爷爷奶奶）在 带孩子时，太"勤劳"，孩子还没有开口或者仅仅用手一指，嘴巴一嘟，想要的东西就会自动送到面前，这样导致的结果是孩子"嘴懒"，不习惯用语言表达心中诉求。
二、个性、压力所致
有些宝宝说话晚是不爱说话的个性所致，但不爱说话又会对未来成长带来不利的影响。好在对于这种孩子可以好好引导，多制造孩子说话的机会。
然而有些家长在引导的过程中给予孩子很大的压力，严格又没耐心，给孩子造成很大的压力，更难开口了！
三、身体或心理疾病
这里的发育缺陷有可能是听力或声带缺陷所致，也有可能是身体整体发育都迟缓；心理疾病则有可能是孤独症或自闭症。
如果有怀疑是身心疾病而说话晚的，最好尽早带孩子到医院做详细的检查。
众多原因分析下来，多语言并不会给孩子造成很大的负面影响。相反，多语言的刺激还有大大的益处！
此刻如果有两所幼儿园摆在你的面前，一所是纯中文教学，一所是双语教学，相同的学费下你会选哪个？
答：那必须是双语幼儿园啊！多少人屈服于金钱下没能进入双语学校而暗自神伤呢！
事实上，双语的环境作用不仅是为了习得一门语言，对孩子的智力发展有非常积极的意义。
心理学上有一个著名的测试：
让孩子来比较ant（蚂蚁）和whale（鲸鱼）这两个单词哪个更长，单语的孩子往往会反应不过来选择鲸鱼，而双语的孩子更能明确测试的要求选择蚂蚁。
为方言甩锅，多种语言对孩子更好
大部分家庭在孩子刚学说话时，所启用的双语教学并非是中文和英语，而是方言和普通话。
虽然英语和中文是两种体系，而方言只是中文的延伸，但有些方言和普通话相差太大，基本上听不懂的情况下，和"双语"的概念。
比如对瓜妈而言，闽南语和德语，意大利语并没有什么差别，反正都完全听不懂。
而闽方言的研究证实，会讲闽语同时又会讲普通话的儿童，语音意识比单一语言儿童更具有优势。
还有有挪威的专家研究过双语的作用，指出在排除社会经济因素的影响后，"双方言"的儿童在阅读、数学以及英语的能力测试中成绩更好。
如此看来，家里有人说方言还是好事情呢！
也转告下如上面几位热爱教孙子念字的爷爷，不用普通话，您还是直接上家乡话吧！
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