孩子怎么一到幼儿园就怂了？
“妈妈，幼儿园有个人老打我！”儿子一脸委屈，向我哭诉。
我心头一紧，又担心又生气。平时在家里特有主见，怎么一到幼儿园就怂了？
“他打你，你不会还手吗？就知道回来哭鼻子！”我没好气地说了他几句，就安排他睡觉了。
过了几天，老师打电话让我赶紧到幼儿园一趟。儿子把前几天欺负他的孩子豆豆从楼梯上推下去了，头磕破了正在医院。
赔了人家5000块钱，又送礼又道歉。
我百感交集，我知道我教育孩子的方式错了。
原本是受害者的儿子，因为我错误的言语导向，酿成了不可挽回的伤害，直接变成了加害者。这还没完……
孩子竟养成了打人的习惯，稍有不顺心就挥舞自己的小拳头。最后幼儿园的小朋友都怕他，渐渐疏远他，儿子性格也越来越内向。
我不知道该怎么办？
耐心的教导他很多次，他为什么听不进去呢？
在幼儿园小朋友怕他孤立他，应该怎么办呢？
我是不是应该给孩子转园，换一个新的环境呢？
一系列的问题萦绕在脑海里，我非常的自责非常的苦恼。
孩子进入集体生活，父母不在身边，很多事情都需要他自己去面对和解决，如果他被打了，或者他喜欢用暴力沟通解决问题，我到底该怎么教他呢？
孩子被欺负，我绝不能不了了之！
询问了育儿专家徐医生后，针对孩子在幼儿园受欺负的问题，既不能让孩子“打回去”，更不能让孩子默默忍受！
那么，当孩子被别的孩子欺负时，他该怎么做？
徐医生告诉我，如果孩子被别人欺负，要教孩子勇敢、坚定地说出这句话：你不要再欺负我了！不然我要打你了！
为什么这句话比“打回去”效果更好？
孩子做很多事情可能都想不到后果，这句话会让打人的孩子知道，如果他还继续欺负别人，后果会怎样。
当孩子考虑后果的时候，他会很快冷静下来。比起打回去，这种方法更容易制止打人的孩子继续使用暴力行为。
当孩子大声说出这句话的时候，也容易引起其他孩子和老师注意，如果老师要询问当时发生了什么事情，别的孩子也可以作证是谁先动手，这样能够保证孩子清白。
幼儿园每天都上演着孩子们为了争同一个玩具、零食等而发生争吵、哭泣，甚至身体间触碰。
主要原因还是，孩子们有了自己的想法和主张，却还不懂得协商、谦让，思维还处于自我中心阶段，在不能如愿又表达不清的情况下，争执吵闹就发生了。
所以，逃避、转园不是解决问题的好方式。
于是，在徐医生的建议下，儿子4岁生日的时候，我邀请了以前在幼儿园和儿子玩的不错的孩子以及豆豆来家里玩耍庆祝，几场游戏和故事会下来，小伙伴们又开心的做起了好朋友。
作为家长，到底该怎样做？
孩子的思维世界和大人是完全不一样的。
在孩子不能很好使用语言的时候，几乎所有的需求都是用情绪、行为来表达。
而我们几乎都忽略了这些“小事”的原因和影响，误会了孩子，用错了处理方式，甚至给孩子的成长带来道道伤痕。
看看我们自己，多少深深影响我们的，不是幼年时候父母小小的举动或某件事情发生后父母对我们的态度和处理方式。
这些“小问题”如此重要，却从来没有一本育儿书细致而全面地告诉我们为什么、到底该怎么做。
这就是身为儿童发育行为心理医生的徐桂凤研究孩子这些行为的原因。这也是堂妈家庭育儿《成长助力！改变孩子不良情绪行为的21课》系列课程想做的事。
徐医生是一名儿童发育行为心理医生，也是两个孩子的妈妈，经历和专业背景横跨了医学、心理学和行为学，所以可以更全面地看待幼儿的行为和情绪。
总结出这套系列课程，希望能改变大家已有的看法和认知，改变对孩子的期待值，发现更好的解决问题的办法，不要再用错误的方式伤害孩子。
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