都说亲子教育难。那么文化行业的父母会不会在教育方面更有心得呢？
借此六一儿童节，阿研专门策划了一期访谈，采访了9位在外研社从事图书编辑、市场工作的宝爸宝妈们，来听听他们聊聊亲子阅读、英语教育这些事儿。
1 少儿出版中心总经理 许海峰
四岁男孩宝爸
有，从小开始每天晚上陪读1~2小时。
2岁的时候读《波西与皮普》，里面有很多促进孩子认知的内容。3岁以后读聪明豆系列绘本，其中他最喜欢《狐狸爸爸鸭儿子》和《小猪变形记》这两本。
有些书孩子不喜欢，是因为原文读起来生硬，需要家长把故事转换成自己的语言重新讲述。比如《母鸡萝丝去散步》这本书，它的内容很简单，家长给孩子讲的时候需要把书上的图片信息转换成文字，丰富故事内容。
用外研通点读笔给他听英文歌谣。我选择的是《丽声我的第一套鹅妈妈童谣》，书中收录了英美的经典童谣，采用3R幼儿英语启蒙教学法（Rhythm节奏、Rhyme韵律、Repetition复现），通过对童谣的形式帮助孩子顺利实现语感启蒙。
我们出版了《温妮女巫魔法绘本》，这套书是由澳大利亚大师级作家瓦莱丽·托马斯，世界插画大师科奇·保罗共同完成，在全球非常受欢迎。
它不同于传统的女巫形象。温妮是一个住在现代化大house里、爱运动、爱网购、爱热闹、爱小动物、懂得魔法的神奇女巫。她有些时候还有些小迷糊。
插画大师科奇·保罗还把自己和他的家人甚至生活画到了故事里，并且出现了多次。另外，保罗还在这套书中模仿了如梵高、毕加索等世界著名画家的风格，复制了很多名画。
2 少儿出版中心策划一部 刘秀玲
九岁男孩宝妈
中文方面的亲子阅读从一岁多开始进行，主要是阅读一些比较经典的图画书，六岁左右从亲子阅读转为独立阅读。
目前的亲子阅读以英文为主，主要是他读我听，在过程中会对阅读内容进行讨论。周一到周五每周有1-2次，每次10-15分钟，周六周日每天有半个小时到一个小时。
英文的阅读主要是采用朗读、录音、喜马拉雅打卡的方式。在孩子朗读的时候，我能够判断他对哪些单词不熟悉、哪些意群理解的不对，会对孩子进行一些简单的指导。打卡的方式能够促进孩子阅读积极性和阅读习惯的培养。
目前的阅读主要为分两类，一类是的他自己愿意读，比较有趣的书，比如“哈利·波特”、“小屁孩日记”等。另外也会让他读一些能扩充知识、扩充词汇量的百科类读物，比如“丽声英语百科分级读物”“国家地理”等等。英文最早是阅读丽声系列，包括“丽声妙想英文绘本”“丽声拼读故事会”“丽声冒险故事岛”等。大一些之后读了一阵RAZ，现在是读Journeys。
选择。每天早上洗漱吃饭的时候都会听喜马拉雅FM里的英文故事，大概有20钟左右。
多提供图书给孩子。另外就是抓住孩子感兴趣的内容，及时提供相关主题的图书。对孩子的阅读也不应有太多限制和考察。孩子感受到阅读的快乐，就会喜欢上阅读。
我们家孩子上的是英语幼儿园，所以在幼儿园阶段打下了比较好的基础。幼儿园的日常英语学习，加上课外的英语阅读，孩子的英语学习还比较轻松。目前也是类似的模式，会上一些英语课程，同时在家里进行英语阅读。孩子的英语学习需要找对方法，另外就是家长的坚持。长期坚持下来，孩子的阅读能力提高，整体英语水平自然而然就会提高。
我家孩子是英文阅读在先，中文阅读稍后。我个人认为这种方式不错。孩子小的时候对语言比较敏感，时间也比较宽裕，可以利用这种机会把英语的基础打好。在中文阅读方面，可能一年级的时候孩子认识的字少一些，但中文是母语，有很好的语言环境，二年级的时候中文阅读也能达到基本的水平。
《丽声经典故事屋》，这套书涵盖诸多中外经典故事，包括中国的《神笔马良》。很多孩子在中文阅读时，已经对故事有所了解，再看英文比较容易理解，有利于帮助孩子切入到英文学习，也比较容易扩充知识。
3 研发中心语言测评部 宋杰青
二胎宝妈
我有两个孩子，大宝十二岁，女孩；小宝快四岁了，男孩。
大宝的小时候的亲子阅读时间很多，一直坚持到小学低年级。那个时候工作没有现在这么忙，精力也充沛。
小宝的亲子阅读时间就少了很多，现在经常加班，很多时候回到家小宝就睡觉了。
大宝和小宝的阅读兴趣简直太不一样了！大宝的阅读兴趣广泛，小宝只有一个兴趣——车。为了拓宽小宝的阅读兴趣，我们给他读故事的时候，常常把自己当成一个演员，把故事讲得有趣一些。印象最深的是《不一样的卡梅拉》这套书，二个孩子都喜欢。
社里有盖兆泉老师和曹文老师做标杆，我们都会跟随。其次还会同事之间做图书交换。
选书一定要用编辑的眼光去选。就我而言，一本书如果封面设计太差不选，有错别字更不选，宣传词使用不规范的也不选。（论编辑妈妈的必要性……）有时候遇到畅销书，要谨慎。长销书基本没有问题，可以直接拿来看。咱们社里的聪明豆系列也不错。
没有刻意去培养孩子的阅读习惯。因为家里的书太多了，读书是自然而然的事情。当然家长还要给一些表率。
我采取的是“报班+自己教”的办法。家庭主要是配合学校的课程，如果孩子有不懂的地方，解答问题。另外会提供很多阅读素材，拓展知识面。
4 高等英语教育出版分社 学术期刊部 张丽娟
七岁半男孩宝妈
从小开始亲子阅读。幼儿园时期时间充足，每晚可以读一套绘本。入职外研社后时间变少，尽量抽空陪读。
知识百科和恐龙故事。小学以前偏重于读国内外经典绘本故事，以及少量英文绘本和短故事。
作为出版从业者，买书首先挑出版社。在这里重点要强调一件事（此处划重点）：给即将入学的孩子挑选绘本及故事书时，一定要选择大字书。就是绘本配图的文字字体要大，有利于孩子认字。
因为工作太忙，我们家购买了凯叔讲故事的多个系列。他听完了西游记、三国和各种小知识。并且还会继续购买。
培养阅读一定要从孩子个人的兴趣入手，后期再慢慢过渡。现在遇到他感兴趣的问题，我们回答不上来，他自己会用iPad搜索相关的答案。
（小编还问了关于使用iPad的问题：限制使用时间，每天半小时；如果和小朋友一起下围棋，可延迟到一小时。）
报在线外教班，主要锻炼口语发音。因为孩子有逆反心理，一般自己都教不了自己的孩子。（这是无数位妈妈的心声……）
5 高等英语教育出版分社 大学英语部 毕海英
八岁女孩宝妈
如果下班回家，孩子还没睡，睡前会给她讲1~2个故事。
最近在读《写给儿童的中国历史》《列那狐的故事》。
我大致有三种挑选书的途径。一是根据购书记录的相关推荐；二是身边的朋友推荐；三是老师推荐书单。
5岁开始报外教班，练习发音和口语。同时也使用点读笔让她跟读。她喜欢我们出版的《丽声冒险故事岛》，这套书的故事非常有趣。
6 综合语种出版分社 法语部 李莉
四岁女孩宝妈
平时每天1~2小时，周末时间相对延长。
最近在读《最美的法布尔昆虫记》，科普类图书、经典童话故事和儿童杂志。
基本是水到渠成的行为。因为本身在出版行业，孩子从小对书有亲近感。
报外教班，同时在家里也辅导孩子学习。选择报班主要是因为家庭教育缺乏系统性，另外能否坚持下来也是关键问题。
我推荐《不然的话……》这是一本从法国引进的绘本，内容生动有趣，即便说话尚且不流利的小朋友，读完之后也能学会说：不然的话。这本书不偏重说教，能够帮助孩子克服恐惧心理。
7 综合语种出版分社 市场部 许巧巧
三岁半女孩宝妈
阅读，每天一小时。
最近在读一套国外的分级读物，还有一些与童话片配套的绘本故事，比如《米奇妙妙屋》。
给小朋友选书一定要根据她的阅读兴趣选择。我家孩子比较喜欢搞笑类的故事，我就找了如《小驴托托》这种故事。此外家长还要加强阅读兴趣的引导，慢慢的拓宽阅读范围。现在她比较喜欢百科知识，我给她买了一些拉鲁斯出版社的世界百科知识类图书。
买了一套英语分级阅读丛书，自己教孩子学英语。现在孩子还小，主要处在语言的输入期，每天给他听各种英文故事，还给她找了一套《busy beavers》的认知动画百科故事，她很喜欢。
我推荐《在妈妈的肚子里》。这是一本向小朋友讲述生命认知的绘本，内容非常温馨，特别适合亲子阅读。
8 英语教育出版分社 编辑部 韩晓岚
七岁女孩宝妈
亲子阅读主要在晚上，有时间就尽量陪，每周大概两三次。
一般有四种途径：一是选择获奖作品；二是选择孩子喜欢的作者的书；三是关注插画师的风格；另外也会看同龄宝妈推荐的书。
我自己从网上选择适合她的英文故事，用音响播放出来。
阅读兴趣主要是水到渠成。从小亲子阅读，家长以身作则。
《悠游阅读·成长计划》是外研社专为培养中国儿童英语阅读能力而设计编写的一套大型原创分级读物，以二语习得理论为指导，以词汇习得为特色，从英语零起点开始规划，为孩子提供大量的、可理解性的语言输入。
9 汉译英工作室 仲志兰
七岁女孩宝妈
不会刻意安排亲子阅读时间，主要是让她出去玩。她现在还小，身体更重要，希望她把更多的时间放在玩耍上。
孩子现在没有报任何学习类课外班。只有一个亲子的合唱团，每周六有活动。我觉得孩子在七岁之前，应该有更多的时间玩耍，任何让孩子待在室内的理由都不成立。
我不会直接拿着书给她读，而是用自己的语言给孩子讲故事，内容以童话和神化故事为主。英文只有一些简单的英文儿歌，但是这些对孩子来说主要是一些有趣的声音，并非另外的语言。
我从来不给孩子听有声书，我觉得应该减少给孩子声光电的感官刺激。对孩子最好的还是爸爸妈妈的声音，这些是有温度的声音。
播音员的发音也许更字正腔圆，却不如爸爸妈妈的声音有温度有亲和力。就好比听我们十张唱片，也不如带孩子听一次现场的音乐会更好。电磁和真正的声音是不一样的，孩子听到的感受也是不一样的，孩子可以感受到这种差别，只是她说不出来。
我每天睡前会给她讲故事。这些故事首先打动了我，我才回去给孩子讲，这样自然而然孩子就会有兴趣。
完全跟着课堂教学走，没有额外的任务。我会和孩子一起完成学校要求的作业。
我家孩子上小学之前没有任何的基础知识。刚开始上学，其实她很痛苦。最基础的拼音都不会。我们给孩子集训了两个月作为过渡。每天放学之后散步时和孩子一起念叨学校的知识。这种做法其实就是配合学校教学的内容，让孩子多加操练。
比如英语，孩子一开始听不懂就会哭，但是我们陪着她慢慢来，渐渐就好了，现在就会很主动要求我们陪她学英语，兴趣很大。
我不愿意为了提前输入知识，而让孩子失去童年的快乐。一开始她课堂上听不懂，回家之后我给她的答案，和老师回答的一样，她心里就会很有安全感。有些父母给孩子报了很多班，源自于父母心里不自信，没有安全感。
一番访谈后小编发现，在文化行业工作的宝爸宝妈们，因为工作关系，在培养孩子阅读习惯方面，有先天优势。
另外，虽然身在外研社，或者他们自己就是英文编辑，但孩子学英语这事儿大都还得靠外（bao）援（ban）。
阿研特此声明：本文所提及的教育方法不具有普遍适用性，仅供参考。
