每到周末，很多家长就会想到带宝宝去公园逛逛。但到了公园好像除了晒晒太阳、四处走走看看，也想不出还能干点什么了……
那么
如何把公园逛出“高级感”呢？
别着急！以下就为大家准备了带娃逛公园的正！确！方！式！这逛出来的效果可比早教好。
第一式
提前制定一个主题
每次带娃去逛公园前可以这样跟宝宝沟通：
“今天我们去公园里玩，看看可以发现哪些颜色？”
“咱们去公园看看青蛙是什么颜色？还有长颈鹿啊、猴子啊、大熊啊都是什么颜色，好不好？”
家长还可以提前给宝宝读一些关于颜色、关于动物的绘本作为预热，读的时候可以这样跟宝宝说：
“嗯，我们周末去了公园记得去看看，到底是不是这样的。”
第二式
配对游戏
经过绘本的预热后，待宝宝真的来到公园了，家长就可以带着宝宝去寻找绘本上看到的那些动物或者植物，玩一个「配对游戏」。告诉宝宝：
“前几天我们在绘本上看到的一朵红色的小花，你能帮妈妈找找它在哪里吗？”
“我们已经在书上看到鸽子长什么样了，现在我们去看看它在做什么，好吗？”
如果这些都太简单，那不妨加大难度。让宝宝去找一棵比自己高的树，找两朵颜色不一样的花，找三颗小石头。这么玩，是不是高矮、颜色、数字的认知都实现了？
孩子还小的话，游戏设置简单就行，3岁以上的宝宝，爸妈可以选择的主题就多了， 比如哪些动物有羽毛，哪些动物没有？哪些是爬行动物，哪些是哺乳动物？
要知道，绘本虽然是让宝宝感受世界最便捷的方式，但真实的花花草草和各种动物才能让宝宝真正地认识这个世界，了解外面正在发生的一切。毕竟，平面世界和真实世界是不同的。所以，家长带宝宝去公园游玩的时候，千万不要浪费了这个好机会。
第三式
锻炼交际能力
以上说的都是与父母互动，可能有些小朋友一进公园就变身“小疯子”，跑来跑去。
但如果只是这样疯跑，那就太没意思了，所以这个时候家长就可以借此带着宝宝来玩一些游戏，比如：老鹰捉小鸡，丢手绢等。也可以让宝宝和其他小朋友一起玩，在公园里跑跑跳跳动一动，不仅仅锻炼了宝宝的运动能力，还能在一定程度上拓展社交。是不是也挺不错哒
虽然今天讲的方法都带有一定「目的性」，但各位粑粑麻麻们还是不要太注重结果，毕竟让孩子认识外界的过程最重要。
那么
如何引导孩子去认识外界？
父母是关键！
对于1-2岁的宝宝，爸爸妈妈们可以先说出自己是怎么观察怎么思考的，因为父母的表达和思考方式会直接影响宝宝今后的思维表达方式。
大部分宝宝1岁多就可以简单沟通了，所以爸妈们可以用互动的方式来引导，而不是主导话题内容。比如：
“妈妈，看那只小猫”
“哇，那是一只白色的猫，那我们看的绘本里的小猫是什么颜色的呢？”
“紫色的”
……
用提问来引导孩子观察验证，然后等回到家后可以复述今天在公园里都看到了什么，也是强化记忆力和表达能力的拓展。
所以，提问→考察→分享→反思，这才是我们需要让孩子具备的核心能力，而不仅仅是答案。
对于3岁以上的孩子，基本上已经能自己主动思考一些问题，语言表达也丰富了，犹如「行走的十万个为什么」，在公园里完全可以让孩子主导，鼓励他/她自己去发现问题，寻找答案。
当然，家长也可以直接告诉宝宝答案，但是也要多鼓励他/她发散思维，看看是否能找到其他的答案，这样看来，一个小小的公园，变成一个开放式的调研实验室，让孩子在生活中发现问题，问出好问题，同时更关键的是学会如何去找答案。
家庭教育启蒙的本质，不是某个时刻某个时间段，和孩子正襟危坐来“学习”，而是每时每刻、随时随地的“润物细无声”。想要了解更多关于宝宝吃、喝、玩、乐的好内容，那就多多关注我们的妈宝总动员吧！
