为什么选这篇文章回顾呢？因为，今年的高考已经结束了。很多被压抑的、紧张多年的神经终于可以放松一下了。
这时候，我们希望提醒将“苦学”作为唯一路径的学子、家长们，世界上不是只有这一种学习方式。也许你该试试去滚个自己的“雪球”。
童书妈妈，您好！
我是一个5岁孩子的妈妈，非常喜欢阅读您的文章，您总能娓娓道出很多我想说而无法用语言表达出来的观点，同时也受到您不少启发，获益匪浅，也非常喜欢您推荐的那些书。非常感谢您的分享。我最近遇到了一些困惑，非常希望能够得到您的指点。
大概在两三个月前，我给孩子读了外语教学与研究出版社的一套七本《葫芦兄弟》。之所以选这套，是因为觉得这套和上海美术电影制片厂的动画片接近度高，不是瞎编的。孩子很喜欢看。
我看他喜欢，于是趁热打铁，教他画葫芦，和他一起捏葫芦造型，唱主题曲，画明信片，搭相关积木等等，几乎所有活动的主题全是葫芦。他正在念中班，他给他的班里的好朋友分别安排了葫芦娃里的角色，自己扮演的则是隐身娃蓝娃，七个葫芦不够还加上了八弟、九弟，一直到十三弟。
老师跟我说全班的小朋友都被他带动起来了，都学会唱葫芦娃的歌，画画做手工的时候也几乎全都在画葫芦。老师还请他在班级里给小朋友讲葫芦娃的故事，他竟然滔滔不绝地讲了二十分钟，老师忍不住打断他的时候，他说才刚刚讲完第一集。
他还一直嚷嚷着要演葫芦娃剧，老公也很认真地将原书压缩在了大概半个小时的剧本里，等着下个学期开学的时候跟班里的小朋友一起演。他觉得爸爸改的剧本不好，自己进行了改编，在他的故事里蛇精和蝎子精改邪归正，和葫芦娃们成了好朋友，爷爷和穿山甲也没有死，大家都开心地生活在一起……
不知道您看了我上面说的这些会不会觉得挺好的。说老实话，开始的时候我是真的挺开心的，还发了不少朋友圈。
但是，现在的我快要崩溃了，真的。不管干什么事情，他都要扯上葫芦娃，甚至因此受到了邻居小哥哥的嘲笑，这些倒也罢了。但是他对葫芦娃的痴迷程度让我有些害怕，他有的时候给人感觉就是那种入戏太深、出不了戏的状态。
我现在就是他的“蛇精好朋友”，见到我不管什么时候都是喊：“蛇精好朋友、蛇精妈妈，我是你的蓝葫芦好朋友，我们一起去干嘛干嘛吧……”他还说现在不管是吃饭、睡觉还是做别的事情，他都只想着一件事情就是演葫芦娃剧。
放寒假之后，他有时情绪会很低落，说是想他幼儿园的葫芦兄弟们了。原本以为他热乎一阵子有了新的兴趣自然会转移，可是两三个月过去了，他的热情有增无减，我真是挺担心的。其他的书虽然也在看，可是都没有像《葫芦兄弟》这样的。
另外，还有一件困扰我的事情。孩子书看多了做噩梦。他有一天跟我说他做的大部分梦都是噩梦。今天他拿出七个葫芦娃公仔，一个葫芦娃讲一个噩梦，他一下子给我讲了7个噩梦。其中一些可怕的形象就是书里面出现的鸡头蛇怪、树妖、恐龙，甚至他还觉得房间里有影子人。其实我给他看的书大部分还是经过筛选的，没有真正恐怖的，难道《不一样的卡梅拉》都不能看么？母亲怪我给孩子看了太多的书，搞得我也很困扰。
看您的文章，觉得小丸子从书中获得了很多乐趣，您见多识广、经验丰富，热切企盼您能够给我指点迷津。
来自苏州的牧荷妈妈
▲有个小孩儿，很晚才开口说话，家人担心他有学习障碍。他会看蚂蚁排队忘了按时回家，在海边堆城堡、修护城河一直到天黑……还要忍受同学们的嘲笑、怒骂和羞辱。不过，对于自己感兴趣的事，他总是非常投入和专注。他整天沉浸在数学和音乐的世界里，努力思考各种难题。长大后的他获得了诺贝尔物理学奖，写出了巨著《相对论》。他的名字，叫做阿尔伯特·爱因斯坦。绘本《怪男孩：阿尔伯特·爱因斯坦》。
亲爱的牧荷妈妈，你好！
看完你的信，我为什么有一种强烈想认识你儿子，把他收为好朋友的欲望？
第一，我觉得他好有趣。不用看《游戏力》，也不用买《365个艺术创意》，这孩子自带游戏系统啊，会游戏的小孩就有快乐，我喜欢！（不过我不太希望被分配的角色是“蛇精”）；
第二，我觉得他好有能力。他居然能够以五岁之小龄，在幼儿园滔滔不绝讲20分钟故事，而且还只是长篇故事的第一集，我对他讲故事的能力很佩服；
他能够给每个葫芦娃都创编一个故事，我对他的创作能力也非常膜拜，就算是做噩梦，都能做出七种花样，这孩子多有才华！（从做噩梦都按系列做这个角度来说，这噩梦不算是我们通常定义的噩梦）
他还拥有一个那么尊重他所长的老师，给他选很多书的妈妈，为他压缩剧本的爸爸，我认定这个被爱和书籍包围的孩子大有前途。
第三，我觉得他好有勇气。他居然带动全班同学唱葫芦娃歌，演葫芦娃剧，做葫芦娃手工，真想以后的安徒生纪念日、曹文轩先生喜获安徒生奖庆典啥的都请他来做总策划总指导，这领袖力、影响力不是盖的！
他才五岁啊！其他小孩都找借口哭哭啼啼不去上学，人家能够在幼儿园结交一批朝思暮想的葫芦兄弟，盼着去上学，这份情商，也必须点333个赞啊。（为什么是333个？因为我喜欢3啊！）
你盘点下你自己的人生成就，能够有那么大的胆量，能够具有如此多样的能力，抵御别人的非议和嘲讽，以及影响如此众多的人群，还坚持做这么久的事情，能有几回?
人家才五岁涅！反正我好喜欢他，这么说吧，我好想有个这样的儿子啊！你要嫌弃就给我（小丸子刚刚表示了不满）。
但是，一个小孩怎么可以老看葫芦娃不看其他书呢？一个小孩怎么可以沉迷一个事物到这个地步呢？一个小孩怎么可以为一个事物做出那么多的努力呢？……我觉得你最想问的问题是：他虽然有各种各样的好，但是不是不正常啊？？？
▲有个小孩儿，从小就深受爷爷的影响，喜欢植物和动物。但是，他的爸爸希望他当医生、神父，就送他去医学院和神学院。他课余加入了“昆虫学俱乐部”，制作植物标本，研究昆虫。后来，他研读了洪堡的《南美洲旅行记》，开启他环球旅行研究自然的决心。最后，他写出了《物种起源》一书，成为伟大的生物学家。他的名字，叫做查尔斯·达尔文。绘本《生命之树——达尔文的一生》。
我想说的是，正常是个屁（请原谅我在这里有些粗俗，但我也想像一个孩子一样单纯和直接）。天底下的小孩多种多样，没有小孩是绝对正常的小孩。而一个小孩最值得珍惜，不就是他“不正常”的那些东西吗？
世界上最不值钱的，就是正常的小孩。但是，家长却往往因为孩子跟别人不一样而徒生烦恼，孩子受到嘲笑认为是天大的灾难。很多家长一辈子所谓的教育，就是跟孩子的与众不同做斗争，代表庸常。难道你没有发现吗：与众不同的孩子，长大后总是做出让人惊叹的事儿！
很多家长一直不敢相信的是：
1. 每个孩子都有自己的价值。
2. 每个孩子都有自己成长的节奏。
3. 每个孩子都有自己的学习方式。
其实，我们所说的教育的最大功能，不就是帮孩子找到完全属于自己的特点吗；有了属于自己的特点，他就可以按照自己方式成长；当他找到自己在这个世界上存在的价值的时候，难道不就是最幸福的那个人吗？
其实，就算他以后不喜欢葫芦娃了，也没有关系。他获得了专注地做一件事的经历，拥有了怎样自己学习一件事情的方法，拥有了把自己最喜爱的东西推广出去的能力……这，真的都是万金难买的无价之宝。
▲有个小孩儿，家境贫寒，母亲早逝。他最热爱的就是读书，无论是做水手、店员、乡村邮递员，土地测量员还是伐木工，他永远在读书。后来，他做了律师、议员，走进了白宫，成为美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他的名字叫做，亚伯拉罕·林肯。《爱看书的男孩：亚伯拉罕·林肯》。
我也有个同样“不正常”的女儿，她痴迷的对象是猫。自从有一次在一个聚会上，看到一个四年级的姐姐在看《猫武士》之后，她就心生羡慕，迈出了成为猫迷的第一步。我们没有想到，她的猫迷生活因此会持续三年，现在看来，还远远没有尽头。
她看《猫武士》正传外传手册加起来一共33本，她能背诵每本的书名；她玩的游戏是猫武士，画的画是猫武士，收集的文具和玩具是猫，喝水的杯子是猫。最近迷上的作家叫莫莉蓟野，看完了她所有的作品：《猫国物语》、《猫城小事》等等。
在我们家，有一个作品盒子。里面有小丸子从小画的画，自从她喜欢上猫之后，绝大多数都是猫的作品。她去游泳了，回来就画猫泳池；她去上学了，回来就画猫学校；她看了福尔摩斯，就画猫版的夏洛克和华生……我们没有数过，但肯定早就超过1000只猫了吧。
她在春节去国外度假期间，在候机室、飞机上、酒店里、公园里，花了整整七天的时间，画了103只猫，每只猫都有不同的出生日期、名字、喜好、斑纹和动作。
我和他爸爸全朋友圈的人都知道丸子是跟猫有关的，于是，她收到的礼物——笔袋、衣服、玩具、书签……都是猫主题的。一个朋友家里的猫咪生了猫宝宝，第一个考虑到主人，就是丸子——找不出世界上还有比她更爱猫的人啦！这是朋友把猫宝宝托付给她理由。
我们不仅不阻止，还帮她更投入。把她画的猫作品，装上画框挂起来；只要发现和猫有关的书籍就推荐给她；还买了喷枪，带她去外面涂鸦猫；在墨尔本，我们去看安迪·沃霍尔关于猫的展览，给她买猫的艺术品；连去伊斯坦布尔旅行，也让她路上和几十只猫玩耍合影。
▲有个小孩儿，两岁大时候，观赏了一场飞行比赛，这深深刻印在他幼小的心上。他一天天长大，他在教会的墓地割草、在面包店打工，爬上邻居金德先生的车库屋顶，用望远镜欣赏月亮和星星。支付上百架模型飞机和《空中旅行》杂志的费用。后来他踏上了月球。他的名字叫做，尼尔·阿姆斯特朗。绘本《伟大的一步：尼尔·阿姆斯特朗》。
小丸子自己乐在其中，我们也乐在其中。
在阅读上，看《猫武士》占据了几乎两年的阅读时间，她几乎没有时间去看其他书。尤其是我们家里堆满了成系列的、久经时间汰选的各个国家各种风格流派的好童书。而在我的专业眼光看来，《猫武士》的文学艺术价值，只是童书当中的二流作品。小丸子同学过宝山而不取，作为宝山的主人，我能保持淡定，很大程度上是我的好奇心：究竟这样会发生什么样的事情？
首先我发现，她通过猫，也打开了一个个新的世界。在画画上，她尝试用各种方式去画猫，得以学习了梵高、莫奈、毕加索的艺术风格；在情感上，她爱猫而爱动物，而爱环境爱世界，有了宽容和接纳的心态。
在阅读上，她通过《猫武士》的阅读，她从图画书过度到以文字为主的书，进入阅读系列章节书的境地。
大约两年后，《猫武士》终！于！读完了，有些津津有味的章节，也津津有味地回味了好几遍了。应该有新事情要发生了。
我至今还记得那是在三里屯PAGEONE，她拿起了一本《柳林风声》，说“妈妈，我想买这本”的时候，我内心的激动。她终于要看一本猫之外的书啦！而且还是我心心念念的名著！
我还是忍不住问她：“为什么今天太阳打西边出来了？”她答：“因为《猫武士》的作者艾琳·亨特（其实是四个人）最喜欢《柳林风声》！”
尽管家里有一本英潘插图、任溶溶翻译的《柳林风声》，我还是买下了书店那一本，怕把她阅读的新希望惊跑了。后来她告诉我，“任溶溶这个译本感觉更加温暖”，7岁的她居然学会了比较翻译风格！
之后，因为《猫武士》是森林题材，所以她就看了《山居岁月》、《大森林里的小木屋》。因为《猫武士》很多侦破推理的成分，所以她又看了《福尔摩斯全集》，电影《夏洛克》大侦探波洛系列（电影《尼罗河惨案》、《阳光下的邪恶》、《东方快车杀人事件》）以及《双重赔偿》（你看过这些电影就知道对于8岁女孩来说，口味有多重了，强烈安利给喜欢推理的小朋友看）。
最近，由于猫武士里有很多野外生存、冒险、救助、疗伤的情节，她又对《荒野求生》（11本）产生了浓厚的兴趣。上个周末的下午，我在楼下写作，让她到楼上自己休息。结果到了傍晚，我才发现，她竟然在几个小时时间里，一口气看完了几百页的一本《荒野求生》！甚至，看完几本之后，她又打算去参加贝尔亲自设计的童军训练营。
作为一个中文学得不错、现在以阅读写作为生的人，我对家长们按国外流行的分级阅读、阶梯阅读为孩子选书、给孩子做阅读计划心存疑虑。
阅读不是一个阶梯一个阶梯进行的，阅读也不是一辆按部就班的列车，一个车站到另外一个车站才能到达目的地的。
阅读的发生，更像是巴菲特说的滚雪球，是在一个主题团开始在雪地里面滚动，然后越来越大越来越大，将阅读的快乐、阅读要获得的种种能力都滚了进去。而那驱动雪球势不可挡滚动的，是孩子内心强烈的兴趣。
最近，一个脑科学家告诉我，其实大脑里面神经元的传递方式，也是一束一束，一团一团来传递的。不光阅读，所有的学习都是这样进行最为有效。当然，这样长期沉迷某事物的小孩和大人，看起来都是不太正常的。
▲有个小孩儿，从小就很喜欢打篮球。每个星期六，他都和哥哥们一起到公园打球。可是他不够高，传球老是被抄截。学校也不让他加入篮球队。他的爸爸鼓励他，“长得高或许球可以打得比较好，但练习、决心和全力以赴，才能让你成为真正的赢家！”最后，这个孩子成为史上最伟大的篮球运动员。他的名字，叫做迈克尔·乔丹。绘本《鞋子里的盐：迈克尔·乔丹》。
牧荷妈妈，你那可爱无比的儿子喜欢的葫芦娃，正是一个越滚越大的雪球，他的心智成熟正在随着雪球的滚大而成熟。
你可能说，葫芦娃不如猫那么大的外延，那么多可以滚的雪地。那么，我邀请贵公子与你们一起欣赏以下这个故事，这个故事成功地把葫芦娃把一系列著名传说和现代精神都联系在一起了，咱们娃要滚雪球有得滚了。这是我最近听过的，最好听，也最适合葫芦娃爱好者的故事：
你真诚的三川
2016年4月17日
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作者简介
三川玲：在懂童书的人里面她最懂教育，在懂教育的人里面她最懂童书。她是童书出版人，她出版作品获国家图书奖，国家五个一工程奖，销量百万，她撰写的童书评论深得读者认同，能掀起购买风潮；她是儿童教育作家，撰写的教育文章常常10万+，还经常被教育部新华社等权威媒体引用；她还是中国营地教育联盟理事，TEdxKids智库专家。同时，她还是9岁女孩小丸子眼中那个有肥肥双下巴、爱做饭，从来不打不骂孩子的妈妈。与白滔滔合著有《通往幸福的教育》
