什么样的早期教育才是幼儿最需要的早教呢？早教机构为此可是费尽心思。下面将为大家揭秘一些早教中心的早教“怪象”..
培正逗点早教中心的早教“怪象”
1.墙上贴着一个硕大的提醒：请离宝贝一臂距离。来上课的宝贝大多才会走路，跌跌撞撞的能放心吗?是哪个家伙想出这么个歪规定?
揭秘：原来，一臂是和宝宝最安全的距离。不光能够保证家长、老师在中心走动的时候碰撞到其他的宝宝，还能培养孩子的独立意识。一臂的距离，注定让你在宝贝跌倒的时候不能第一时间上去搀扶，而这个空隙时间足够你观察宝贝跌倒的状况，先静静地观察他是否能够自己爬起来，如果久久不动，则可以询问：“宝贝，没事情吧?需要妈妈抱你起来吗?”走自己的路，让别人说去吧!哪怕宝宝刚学会走路。
2.中心的大厅里摆了个好大的花瓣形沙发，为什么不多放点玩具或者直接安排成教室，却要弄这么一个中看不中用的东西?
揭秘：这个漂亮的沙发是为不适应集体环境的宝贝专门准备的。当新来的孩子发生哭泣不愿意融入新环境的情况下，就会被安排到这个沙发上。奇妙的是，沙发上坐满小朋友的时候，你就会发现每个孩子都是面对面的，开始，他们会彼此观察，既而有一些小小的试探动作相互招呼。所以，如果你的孩子有不合群的现象，千万不要让他在角落里自顾自地玩耍，创造一个和其他小朋友面对面坐着的机会，不久你就会发现孩子的神奇转变。
3.海洋球是宝宝在培正逗点最爱的项目，可每次坐进去他都不老实，把球丢得到处都是。本想满怀歉意地跟老师道歉，却发现老师在组织其他孩子把球捡回来，是不是太会偷懒了点?
揭秘：扔球的孩子正处于扔东西的敏感期，这种敏感期在宝宝十几个月大的时候就会出现，他们会通过扔出去的声音、状态来感觉事物，所以妈咪不仅不要不好意思，还要在日常生活中多多鼓励孩子尽情地扔吧!至于捡东西的小朋友，则是2岁左右大一点的小朋友，造物主很神奇，这个年龄阶段的孩子对收纳、拾捡充满了好奇，喜欢把东西放到统一的空间里。“来吧，我们来做金银财宝的游戏!”只要一声召唤，孩子们就会乐意执行，这个时候是培养孩子捡拾垃圾、积极收纳的黄金时期呢。
东方爱婴石桥早教中心的早教“怪象”
1.孩子的早教每次都是奶奶带宝贝去，结果老师告诉我们要让父母带孩子来上课，难道“陪读”还要挑人?
揭秘：以东方爱婴倡导PAT的教育理念来说，最好的老师是父母，每节45分钟的课程中，老师在对宝宝进行早期教育的同时，也教给父母做合格启蒙老师的方法和技巧，而且鼓励父母在家里和孩子一起玩并一起运用这些学到的技巧，要知道，孩子是通过不断的重复来学习的。不仅如此，父母在共同参与的学习中，既促进了亲子的依恋关系，又帮助宝宝克服了适应集体环境时的恐惧，建立了良好的社会情感，这是祖辈很难带给宝宝的。用他们自己的话来说就是——“亲情是天生的，爱需要学习”!所以，不光是到中心上课，平日的你也该多多反思，我学会爱宝宝了吗?
2.好吧，按照要求，星期天妈咪和爸爸起了个大早，一起带宝宝到中心来上课。可谁想到，老师居然要求只能一个家长进去?难道是刻意刁难哦?
揭秘：宝宝在上课时需要有一个相对安静的环境，当一位以上家长在场时，宝宝目光会分散到多人身上，注意力分散，不利于宝宝专注力的养成，也会影响到孩子的学习效果，一般情况下，最好是父母可以轮流带宝宝上课，以此增进孩子对家长的依恋。同理，发展宝宝潜能的工作，最好在家中由一个家长单独完成，参与的人越少越好，爸爸妈妈可以轮流承担孩子培养的家庭“课程”。
