"端午放假，在家带了三天娃，居然动手打了娃两次，看来是真的不能放假，一放假在家就忍不住打孩子！。"
"让他去写作业，叫了100次还没去，终于最后去了吧，中间我推门一看，人家在画画，我那个气啊，顿时过去拿起本子就往他身上拍！"
"打完以后心里又挺难过的，看着他哭的样子还挺心疼，可是不打吧，气都没处撒！怎么才能做到不打孩子？"
说真的，当了父母，真的一天有无数次要打孩子的冲动！
可是，我们心里也知道，孩子是不能打的，那不打孩子，如何管教孩子才是让孩子听话的正确操作方式？
打孩子真的只能暂时起到效果，但实际上孩子心里并不是服气的，所以，在你要打孩子之前，先冷静一下，做好以下几个步骤。
第一步
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。
让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能你的气就消了，因为他的说法可能让你理解了他。
第二步
脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。
所以，我们希望孩子听话，首先就得认可他的情绪，让他觉得你是理解他的，他才可能听你接下来说的话，你那一大堆教育的话才说得有意义，否则你边打边骂，效果一点没有！
第三步
这时不管孩子说什么，先不要急着教训他，而是冷静地听听他想要做什么。然后再问他要如何解决这个问题。
第四步
当你问他有什么办法解决的时候，其实是让他反思，让他自己意识到应该怎么做。
可能他的答案就是你说期望的那样，但是由他自己说出来，比你骂骂咧咧地让他这么做要好得多。
比如，孩子拖拖拉拉磨磨蹭蹭，你冷静地问他有什么解决办法，他可能会说"妈妈，我应该看看时间，闹一个闹钟，7点闹钟响了我就去做作业。"
这样让他说出解决办法，真的比你逼着他"你七点必须给我去做作业"效果要好得多！
怎么样打孩子才有效？
有时真的忍不住打孩子，但是，打孩子不能白打，一定要让孩子知道：我打你一次是让你长记性：我不是不高兴才打你，而是你做这事我容忍不了，这是我的底线，希望你下次不要再犯！
如果孩子这事做错了，可以事先警告，屡教不改才打，不要一上来就打。
比如，一个孩子总是吃晚饭不做作业玩游戏，第一次，警告！
第二次：告诉他已经是第二次了，不想再发现第三次。
第三次：问问孩子，这是第几次犯同样的错误了？下次绝对不客气！爸爸妈妈记得说："这次我不打你，希望你记住了。"
第四次：再发现没什么好说的了，4次都改不了，就要问："你要我打你哪儿你说，你说打手心就打手心，你说打屁股就打屁股。"孩子想想还是打手心好了。父母再问他："用什么打，你选一个？"打完了，最后还要问问他："你真的知道了？"
所以，真的要打孩子，要有这样的一个过程。很多时候，父母打了孩子，自己却不知道为什么打他，孩子挨了打也搞不清到底是因为什么，这样完全没有意义。
这几个阶段的孩子不要打
两岁以前：两岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。这一阶段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。
这个年龄段的孩子正在建立自己的安全感，他们的自控力较差，如果这个时候对孩子进行打骂，会让孩子对自身的行为感到疑惑，缺乏安全感，长此以往，性格会变得内向而自卑，长大后可能更加叛逆。
6岁以后：这个时候孩子进入小学了，他们渴望获得同伴认可，这个时候打孩子容易伤害孩子的自尊心，甚至让他们在同伴面前感到自卑胆怯，自己看不起自己，不认可自己，长期以往会养成消极、自卑的性格。
12岁以后：孩子真处于青春期，荷尔蒙使大脑中掌管情绪的地方——杏仁核特别活跃，因此青少年的情绪起伏都比较大。这个时期，他们强烈地感到自己要脱离父母，要成为一个独立的个体，他们表达自我、张扬自我的要求也达到一个顶峰。
这个时候打孩子，孩子会觉得这是对他的侮辱对他人格的严重践踏，他们会在内心产生强烈的逆反心理，甚至产生"仇恨"的感觉，这个时候打他们，很容易让他们有过激的不理性的行为发生。
父母要对这个阶段的孩子多一点耐心和包容。和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。
