文|文儿
有了孩子后我一度很焦虑，因为孩子的教育。虽然我家孩子才四岁，谈教育似乎有点早，可如今满大街都是“早教开发潜能”“错过关键期追悔莫及”之类的用语，让我不由觉得，孩子未来的命运就握在家长的手里。如果我在孩子三岁前的关键期没有做好早教开发，六岁前又没有做好引导和培养，孩子以后岂不是要落后同龄人很多？
说到底，我的焦虑来自于——生怕自己的孩子以后没出息。不过，在听了教育专家钱志亮教授的说法后，我才明白，自己的焦虑有些多余，毕竟，决定一个孩子以后出息有多大的，不仅仅只有教育这一项，先天因素才是最重要的前提。
钱志亮教授说，一个孩子的天资如何，刚出生基本就决定了，后期教育只是锦上添花而已，不能决定根本走向。也可以这么说，想知道孩子以后出息有多大，看看孩子出生后的首张“成绩单”——出生体检表就行了，表格上有暗示孩子先天因素的内容——阿氏评分。
阿氏评分一共含五项：心率、呼吸力、肌张力、反射应激性和肤色。每项满分2分，共10分，分别在孩子出生一分钟和出生10分钟后测一次。得分8-10分的算正常；得分不到8分的，一般就是学校里排后三分之一的学生；得分不到5分的，能正常地上幼儿园和小学就算不错了。
看似玄乎的话，里面却有着科学依据。心率和呼吸就不用说了，这是测孩子心脏和肺部能力的；肌张力测的是孩子的抓握能力，它反映了孩子最早的本体觉和前庭平衡觉的学习，这个将决定孩子以后是否身姿灵活、拥有良好的空间关系；最后一项是肤色，别小瞧它，刚出生的婴儿如果身体是粉红色，说明在生产过程中不缺氧，如果呈蓝色，则有缺氧症状，而缺氧对大脑有损伤。
以我身边所见的早产儿和中轻度缺氧儿为例，他们的阿氏评分就不会太高，其中的肤色和肌张力分值最受影响。有个孩子是早产儿，现在已经上大班了，走路还不是很灵活，面部表情也不够丰富，这预示着他的感觉统合能力还有待提高改善，而这个能力是决定学业的重要因素。
“种瓜得瓜，种豆得豆”，孩子的先天因素不可违，毕竟基因是谁也改变不了的，教育只能是顺势而为，在了解孩子的先天条件后扬长补短。如此一想，因为急着想让孩子有出息的育儿焦虑会淡化很多，毕竟，孩子是否有出息，有很大一部分是基因和出生状况决定的。
怎么培养出高情商的孩子？如何提高孩子的成绩？孩子和自己的关系不亲近怎么办？孩子爱打人是因为什么？孩子脾气特别大是怎么了？孩子总爱看电视玩手机该如何引导？
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