近年来，教育部发布了一系列措施，
让艺术学科在国家政策中得到了肯定，
甚至直接放话，
将全面支持艺术教育普及。
国家政策的推动，
也让越来越多的家长开始意识到，
艺术启蒙的重要性！
那么，
艺术到底对孩子的成长过程中
有哪些好处呢？
接下来，
就让binbo告诉你答案。
提升审美观
沃纳.布劳恩曾说：假如没有了美学，生活将会变得索然无味，我们的孩子对一切事物会失去兴趣，成长也就没有了快乐可言。通过艺术对美学感官的冲击，孩子的想象力将会插上了翅膀，同时又让他体会到，美并不是虚无缥缈的东西，而是贯穿在生活，整个家庭传承的一种人文素养。
审美能力，也是给孩子一辈子的教养。我国著名画家吴冠中曾说：“今天，中国的文盲不多了，美盲却很多。”蔡元培先生也在多年前就曾预测过：“美育是最重要、最基础的人生观教育。”
从小，我们就生活在“孩子爱美，是不务正业”、“不挑吃穿才是好孩子”的教育理念下生活很久，从小不会打扮，同样的校服，同样的发型，同样的气质。直到长大后才明白，美，其实是一种把一地生活鸡毛过成诗的能力，是一种从小不培养长大很难找回的本领。
美育，首先是让孩子喜欢自己、欣赏自己，这样才有足够的信心和力量去接纳和享受世界的美好，不论遇到什么困难，都有自信去温暖而坚定的面对。
(亨利.马蒂斯作品)
法国艺术家亨利.马蒂斯，在他71岁卧床不起时，脑子里还有丰富的“形象图书馆”，他用色彩来当作语言，让自己的内心变得平静，对人生充满感恩。
或许你会问，要如何培养孩子的审美力？
答案就是：让孩子去学画画吧！绘画，是最直接的审美力教育，也是与孩子情感沟通的载体。在一些西方国家的教育理念中，艺术教育的地位甚至比常规课程还要重要！
开发创造力
美国哈佛教授曾说过：“中国大部分学生学习能力能够达到满分，可创造能力却是0。”近年来，越来越多的家长，也开始在生活中重视培养孩子的创造力，而绘画，则是一种简单有效的方法。
当稚嫩的小手拿起画笔，在纸上画出第一笔的美妙时，就是他迈出创造的第一步。通过艺术的滋养，他的思维便会慢慢被打开，用充满艺术的小手创作出一幅幅美丽的作品。每一副作品，都表达了孩子独有的特性，他在用一种特殊的方式表达心中所想，向世界诉说自己内心的幸福感。
绘画艺术，也是所有学科中最有国际前沿的教育理念。最适合孩子创造力的培养。艺象标儿童创艺美术正是基于这一点，率先在国内开启了绘画3.0时代，通过AR互动、电影教学、音乐侵入3大教学法，全面开发孩子的创造力。
锻炼记忆力
毕加索曾说，每个孩子都是天生的艺术家！当幼小的孩子不会写、不会说时，最先学会的技能就是画，不论画出的是线条，还是圆点，都是他通过眼睛探索生活时的记忆恢复。
绘画是最能锻炼孩子的记忆力了，当他外出回来，都会凭借当天的记忆，画出当天的活动。下雨的天空、踩过的泥坑、甚至是过路的行人，孩子都有可能将脑海中的记忆搬到画面中。
(1岁宝宝的画作)
也可以说，绘画其实就是孩子的语言，当孩子说出他画出那一团“乱糟糟”的线是妈妈时，千万不要笑话，这就是他最真挚的情感，把对妈妈的爱，用此时唯一的语言表达出来。我相信，孩子对父母的爱，并不比爸爸妈妈对他的少！
细致观察力
千万不要把孩子当成小一号的“成人”。大人观察事物，习惯从整体出发，而孩子往往观察他喜欢的那一部分，这一特点在他的画作中既能体现出来。
当孩子到了一定的年龄段，他的画面会强化出更多甚微的细节。比如，画爸爸的肖像时，会更加突出胡子的部分；画一颗茂密的树时，会突出树干的生长方向......
所以，当大人们觉得孩子的画作非常不符合常理时，那是因为他们把更多自己感兴趣的部分画出来，并添加了自己想象的细节。这也代表了，孩子的观察力又上升了一个台阶。
表达情感
绘画，也是情绪的一种宣泄。孩子的每一副画作都是内心情感的真实表达，是他喜怒哀乐的外在表现。所以，学画画的孩子都是幸福的，他会更加善于表达和发泄自己的感情，通过画笔的触动，来宣泄自己的坏情绪，保留愉悦的心情。
孩子学会去感受不同的感情和情绪，这样能够保持乐观的心态去面对生命中的各种困难，即使是低谷的人生，也能保留一颗积极追求美好的内心！
正因如此，国际上也公认为，绘画是治愈自闭症孩子的最佳途径。
舞蹈艺术家金星老师曾说：艺术教育是一个潜移默化的过程，目的在于培养孩的修养、审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，感知世界的多彩，从而丰富他们的生命，成就他们的人生。
所以，快让孩子画起来吧！！！
（部分图片来源于网络）
