前苏联著名生理学家巴浦洛夫的一句名言也是把早教的重要性提升到无以复加的高度：“婴儿生下来的第三天开始教育，就已经晚了两天了。”所以亲爱的家长，如果2017年你还没送孩子上早教，那么2018年就不要再错过了。
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早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友，这是现在独生子女家庭孩子特别需要的。强调：“不能关起门来做早教”，这是很有道理的。也就是说，参加早教课程的宝宝从整体上，在社会交往、与人互动方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
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孩子每周1-2次或者半日早教亲子课，这件事本身就是对孩子最好的教育，首先不管天气好坏，我们作为家长如果能够坚持带孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，我们一定要认真对待，一定要坚持，这既让孩子从小养成了爱学习的好习惯，又锻练了孩子的意志品质，这是良好习惯和性格养成的一项重要环节。这样看来，参加早教课程的宝宝从整体上在时间概念、学习习惯等方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。
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家长通过陪同孩子上课了解该年龄的孩子该从哪方面入手进行培养，如何培养，选择哪些玩具，这些内容在课堂游戏中，家长就能够轻松的掌握一些实用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引导好孩子。有老师的专业指导，家长就不需要每个都去花大量的精力去研究早教，却能够在孩子成长过程中适时地进行科学早教，何乐而不为呢。当然，选择的早教中心很重要，一定是要选择有特色、有体系、环境好的早教机构。参加早教课程的家长们从整体上把握早教的时机、少走弯路、引导孩子的技巧和方法上会比没有参加早教课程的家长们强一些。
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是亲子课是非常好的亲子互动的机会，特别对于那些平时就比较忙，没有太多时间陪孩子的爸爸、妈妈们，一周1-2次的课不仅能了解到自己孩子的成长情况，还可以增进亲子间的感情，又能得到专业老师有针对性的育儿指导。早教课程不单单是教孩子，更重要的是在指导家长。该怎样看待以及处理一些孩子的状况。这种教育反射到孩子的身上是一种长期的影响，毕竟家长是孩子最好的老师。参加早教课程的家庭从整体上亲子关系方面会比没有参加早教课程的家庭强一些，参加早教课程的家长在育儿方式方法方面也相对比较好些。
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在一些重视情商教育的早教中心，孩子可以在情商和习惯培养上得到系统教育，为以后的人际关系打下基础。哈佛大学曾经做过调查显示：成功20%决定于IQ，80%决定与EQ，可见情商的重要性。而早教注意到了这一点，给了孩子一个很好的接受情商教育的平台。因此早教课程的宝宝从整体上在情绪调整、行为规范等方面会比没有参加早教课程的亲子强一些。
最近几年，我接触大量0-3岁孩子的父母，家长们问得比较多的一个问题是：早教上与不上，孩子的效果到底怎么样呢？今天我用数据来回答这个问题，80%以上上过早教的孩子进入课堂参加四十五分钟的课程，与父母的分离焦虑比较轻微，出现一些焦虑也比较容易安抚。而没有上过早教的孩子表现出胆怯、退缩、哭泣的比例高达80%以上，个别出现严重的紧张不安，缺乏安全感。
课程体系
①小小发现家3-6个月宝宝
3个月时，是宝宝第二个发育高峰，这时的宝宝开始喜欢用双手探索，无意地抚摸衣服、被褥，抚摸抱他的母亲和周围的物体，开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体，喜欢看色彩鲜艳、能够发出响声的物品，对优美的音乐和家长的谈话声格外留意。这时，宝宝开始通过看和听认识了解周围的世界。
②探索课程 0.5-2岁宝宝（play）
0.5-2岁宝宝和家长的私人定制，玩出新天地，运动中破解成长密码。认知、语言、 艺术、社会性和身体的全面发展。
③音乐课程0-5岁宝宝（Music）
红黄蓝引进The Music Class美国亲子音乐启蒙课程，让宝宝不出国门轻松享受美国同质同步音乐课。
④萌宝口才秀 2-6岁宝宝（Talent Talk Show）
红黄蓝萌宝口才秀，让沉默的孩子想说，让胆怯的孩子敢说，让活泼的孩子能说，让爱说的孩子会说！
⑤思维课程 2-6岁宝宝（Intelligence）
2 -6岁宝宝专属逻辑思维解决方案，问题童话情境，多媒体教学，帮助孩子提升思维能力和智力水平
⑥动感咕咚 7个月-6.5岁宝宝（Coodoo）
红黄蓝联合国内外儿童感觉统合和运动体能领域专家，借鉴国际前沿宝宝体能发展及感觉统合理念而研发，为孩子创设多维、专属运动空间
⑦乐高2.5-6岁儿童（LEGO）
让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，从而培养孩子解决问题的能力，孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界，逐步全方位了解世界。
⑧KMI脑力开发课程 3～6岁宝宝
它有别于一般玩具，是有系统的设计、集玩具与学具于一体的循序渐进的个别化学习型玩具。为儿童提供了百余种游戏学习系列，其内容包括数学、语文、健康与体能、艺术、社会、自然与科技六大玩乐操作学习领域，总计近520盒玩具宝盒。它与一般图书馆的不同在于：通过操作数百盒的玩具宝盒，即可使幼儿享受游戏的快乐，又可在玩中学到知识，发展潜能。
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