前几天教育部发通知治理幼儿园“小学化”，禁止幼儿园教授小学课程，通知内容大概是这三方面：①幼儿园不准提前教授拼音、识字、计算、英语等小学课程；②社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容；③小学坚持零起点教学。面对这个政策通知，网友们也各持己见，有网友觉得这个政策好，幼儿园就应该有幼儿园的样子；也有网友觉得这个政策不利于孩子发展，因为小学课程很难，幼儿园不学点基础，以后恐怕跟不上。
无论是哪个观点，做父母的都是为了孩子好，今天就以幼儿园该不该学习写字为例子，来分析教育部这个政策到底好不好？
正方：幼儿园不应该让孩子学写字
一、小孩子的手部力量不足，过早学写字会影响手部发育
我们都知道，握笔写字是个非常精细化的运动，而幼儿园的宝宝，手部肌肉还没有发育完善，宝宝自己也并不能很好、很灵活的控制手部。这个时候为了学习写字，强迫宝宝去握笔，只为影响他手部的骨骼发育。
二、写字对小宝宝来说很难，一直学不会会有厌学情绪
中国的汉字，讲究的是间架结构，想要把汉字写好，首先要把结构、笔画理清楚，这对小宝宝来说，是非常困难的。所以宝宝想要写好字，就需要老师或者父母一次次教导，教的次数多了，宝宝会有挫败感，可能就会惧怕写字，甚至产生厌学的情绪。
三、以后学习工作的时间有很多，但童年只有一次
人生百年，有大把的时间可以学习、工作，而天真快乐、无忧无虑的童年只有一次。所以孩子的童年，我们应该珍惜，让他过的更快乐。因此幼儿园就应该轻松一些，上幼儿的初衷，是让孩子培养习惯、思考方式的，不是学习小学知识的。
反方：幼儿园应该让孩子学写字
一、别的孩子都在学习，不学习只会落后于其他人
随着现在经济水平的提高，家长对孩子的教育越来越重视。很多孩子在上幼儿园的时候，不仅开始学写字，还开始学英语、钢琴、算数......现在心疼孩子小，不让孩子学习，等将来落后其他人的时候，孩子会更难受，所以别人都能学，自家孩子也能学。
二、小学教程快，不学习将来跟不上课程
平时给孩子辅导功课的家长应该知道，现在小学的课程，题目都不简单。如果孩子之前一点基础也没有，万一碰到没有耐心的小学老师，孩子根本就跟不上课程。即使磕磕绊绊的能跟上，学的时候也异常艰难，所以还不如提前学习，这样还能轻松一些。
三、孩子本身有模仿能力，你不教他自己也会学
现在的孩子本身都很聪明，又经常看书、动画片、手机，这里面都会有文字，有时候就算家长不教，孩子自己也会模仿。孩子模仿的时候，可能做的并不好，或者是错的，与其以后在给他纠正错误，不如一开始就自己教好。
关于幼儿园到底要不要学写字，以及教育部发通知整治幼儿园“小学化”，每个家长应该都有不同的看法，可以在文章下方留言讨论。
