溺爱和尊重之间的线有时候是非常微妙，每一个情境下不同细节的区别，都会是截然不同的答案。
那么，我们到底该怎么判断溺爱和尊重的尺度在哪里呢？
一.注意分寸和频率
育儿中，偶尔为之的放任，并不是洪水猛兽。着眼到我们整个育儿理念的执行中去看，分寸和频率，才是溺爱还是尊重的一个尺度判断。
而这个分寸的把握，因人而异，或许就是根据我们自己在对孩子的了解过程中，慢慢熟知那个尺度在哪里。而比如杀人放火，这些底线原则是我们不可退让的底线。
二.在足够了解孩子的前提下再做判断
在判断孩子的行为时候，我们需要先判断孩子的情绪。
因为，孩子可能也会有当下的情绪，也会有我们可能一时觉察不到的原因。但也有可能，是在拿捏我们的态度。
如同孩子不肯喝奶，也许是他现在根本不饿，所以尊重他的感受不喝，并没有问题。
但是，也有可能是孩子想玩不肯按安排来，吃准了大人会按他的来，一会饿了会有别的吃。随着他来的话，作息很容易就紊乱。
所以，到底是惯孩子还是尊重孩子，我们判断的一个前提是：是否对自己的孩子有着足够的了解。把这个弄清楚了，再去谈解决问题的思路。
三：接纳情绪，拒绝不当行为
有一次在kisland，看到一个孩子因为要挖掘机坐地上大哭，家长生气斥责：“你别哭了！”“你有类似的好几个了不能买了”，可孩子什么都不说就哭。明显的看着他的爸爸妈妈被他哭的头都大了，最后拿他没办法买了，他一抹脸，笑了。
而他的父母，则恰恰就是混淆了尊重和溺爱的界限。
买过很多类似的玩具，不想再买了，却又因为他的哭闹而屈服。
这也是我们常常会犯的错，我们没有去询问孩子的情绪和原因，只是在制止他的哭闹行为，甚至于在最后，我们会屈从他们的“眼泪威胁”，答应他们不合理的要求。
有些孩子可能讲道理，几次放纵都不会影响他的规则意识，但有的孩子也许一次两次尝到甜头了就容易养成坏毛病。
对于可以沟通的孩子
你要玩具，那你需要跟我沟通，说清楚原因，我们可以商量这个事情，但哭闹没有用。而这里的过程，我们其实举过很多怎么做的例子：
“我知道你很想要这个玩具，我不答应你很委屈，所以才哭是不是。” －共情，接纳情绪
“但是你已经有一样的，为什么还要呢？”－询问原因
“你喜欢有两个一样的，我可以尊重你的选择，但是你一个月只能买一次玩具，这个月的玩具份额就用完了。”－给孩子提出一个甚至多个解决方案
经过这样的有效沟通后，孩子才能明白自己的情绪被接纳了，需求被尊重了，但是也更清楚我们不会被他的哭闹所要挟。
这样的沟通就不是溺爱，而是尊重了。
对于不能沟通的孩子
无法沟通，又在无理取闹的话，不是给他买了玩具止住哭闹，而是态度温和却果断抱走。
态度温和是给予他情绪上的安抚，不用指责来刺激伤害他。但执行上的果断则是坚定我们的态度给孩子看：诺，你哭闹没有用。
所以，判断清楚孩子的态度是事出有因还是在无理取闹。这也是溺爱和尊重的一个细节考量。
到底是溺爱还是尊重，这就是我给大家的一个答案，每一个孩子都有着不同的性格，我们每一个家庭环境都会不一样。所以，这个尺度在哪里，并非泾渭分明，而是会随着我们在不同场景，不同情绪下有所波动。
育儿中的这些迷惑，犹豫，我们都有过。但是只要在足够了解孩子的前提下，用心去判断，我们心中是有一杆秤的。偶尔纵容并非大错，一味尊重也并非可行，是会有些左右为难，但成长，不就是在这样的试错和修正中经历的吗？
