✎我们希望地球村的小公民能够跟世界自由地沟通，我们更希望他们能像我们习得普通话一样自然愉快地习得英语，英语启蒙几乎是每个新时代家长不可回避的问题，家长们不惜下血本让孩子上兴趣班，请外教上口语课，但是效果却不一定理想。
把握语言学习规律
明白了孩子学习语言的规律，我们就知道了最科学有效的英语启蒙方式，其实，它并不昂贵，但是它也可以说是很昂贵，因为需要家长投入更多的精力而不是金钱。之前我们曾经发过两篇关于孩子语言发展的文章，忘记了的可以再去回顾一下：《我们的语言天才请求助攻》、《关于宝宝的语言发育，我还有点疑问》。
先抛开那些花样繁多的英语启蒙方法，让我们回归到最质朴的语言学习，想一下我们是如何自然而然地学会母语的，是的，道理很浅显，就是持续的语言环境。孩子的学习能力是非常惊人的，在0~7岁的语言学习关键期，只要有正确地输入，他就会给你惊人的输出。
从一开始的磨耳朵，再到TPR（后面会介绍到），然后到自然拼读、绘本，接着到分级读物，虽然英语学习是一个循序渐进的过程，但是语言作为沟通的工具，从始至终都应该被运用到生活中，持续地使用语言就是最好的学习。
激发并保护孩子的兴趣
磨耳朵”几乎可以说是家长的共识了，有些家长从一出生就给孩子听各种英语对话音频，但是遗憾的是，把孩子的耳朵交给这类音频就像把你的耳朵交给阿拉伯语，就是磨一万年，也感动不了孩子的耳朵。我们一定要记住，所有的启蒙都不是为了学习知识，而是让孩子爱上学习的过程，因为兴趣让人从来不觉得辛苦，这是给孩子未来极其宝贵的财富。
我们反对无意义的磨耳朵，但是对于0~2岁的宝宝，我们还是非常鼓励听英语儿童歌谣，有韵律的英语虽然对语言意义启蒙没有作用，但是能够引起孩子对英语的兴趣，这是给接下来正式的英语启蒙打的强有力的基础，1~2岁的时候，家长就可以配合英语音律和孩子一起互动游戏，孩子的兴趣会得到更好地激发。
你就是孩子最好的启蒙工具
理解是语言启蒙的基础，如果语言不能在孩子脑子里形成对应的意义，就不仅仅是效率低下的问题，而是根本没有效率。给孩子最好的英语启蒙，就是陪孩子说英语、唱英语、玩英语。这里我们推荐加州心理学家詹姆士博士提出来的TPR（Total Physical Response），也就是全身反应教学法，它强调身体的互动性，就是看图或实物或动作说英语、听英语，把英语和英语的意思结合起来，让孩子在游戏和生活的互动中直观地了解英语的含义，并激发学习英语的兴趣。
研究发现，婴幼儿的学习类型主要有三种，视觉型、听觉型、动觉型，他们分别擅长通过视觉、听觉和肢体动作学习，作为最了解孩子的家长，应该结合自己孩子的学习特点以他最喜欢的形式输入英语，比如有的孩子就喜欢读绘本学英语，有的则喜欢玩游戏学英语，英语的学习方式可以多样化，但是侧重孩子最喜欢的方式，他就能玩着玩着就把英语学会了。
家长的英语好坏从来都不是关键
我们承认以上的家庭启蒙需要家长懂英语，也许对于英语专业的家长是信手拈来，而对于英语不佳甚至完全不懂英语的家长来说可能就要犯难。但是，即使我完全不会英语，我也愿意和孩子一起启蒙，家长是孩子人生的第一个也是最重要的榜样，我们和孩子一起学习不只是要帮他学习英语，也是要告诉他，每个人都要学习，每个人生阶段都要学习，学习并不无趣，这个价值的传递是任何补习班都替代不了的。
其实对于孩子的英语启蒙，家长并不需要雅思、托福的水平，我们需要的仅仅是能够在生活中进行简单的口语对话，打造真实的英语交流环境，让孩子在最没有心理压力的时候，在自己最熟悉的人面前使用英语，他们敢于大胆开口，他们不怕说错了丢人，而这些往往都是长大后的我们学习口语的巨大障碍。
具体而言，比如“This is...”这个句式结合手机的电子词典就能给孩子输入大量的词汇，当我们看到什么就可以习惯地用英语告诉孩子这是什么，不会的查下电子词典，跟着语音依葫芦画瓢，自己边学边教并不困难，这方面家长也要克服自己的心理障碍，说的不好没关系，孩子是会在以后的系统学习中修正发音的。
当然，只有这一句还是远远不够的，要在生活中真正运用好英语还是需要更多灵活的句式，我给大家整理了3份父母英语口语的礼包，大家可以根据需要下载。
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孩子的学习需求在不断增长，其他的辅助学习也必不可少，我们也收集了不少英语童谣、英语动画、自然拼读的学习资源，整理好了再分享给大家。
