有能力者飞得高，有教养者才飞得远。
最近，在央视新闻网上看到了这样一张照片，一个小男孩和一位中年医生面对面互行鞠躬礼，画面单纯而美好感动了很多人。
原来这个男孩叫军军，今年才3岁，因高烧不退被父母送入医院治疗，入院时意识模糊，四肢抽搐，牙关紧闭。
接诊的正是画面里的杨惠琴医生，她迅速将孩子放在治疗床上，把他的头偏向一侧，并撬开其牙关，将自己的手指伸了进去，以防孩子的牙齿咬伤舌头。
随后，对孩子进行了退热、镇静等一系列治疗。
半小时后，杨医生的手指被咬得发麻，但军军的病情好转了。
两天后，军军到医院复查，父母告诉军军，他的病是由杨医生治好的，示意孩子向杨医生表示感谢。
没想到，军军用了一个让人意想不到的方式表达感谢，那就是一个深深的鞠躬，杨医生被孩子的可爱和真诚感动，也随即弯下腰来，行鞠躬答谢礼。
有人说，在医患关系如此紧张的今天，这个画面犹如一股暖流，将在这个严冬里，给很多人以温暖和宽慰，医生的妙手仁心，患者的感激和尊敬，这样的和谐背后，就是大爱的呈现。
而我除了感动之外，还从孩子的身上发现了另一种光芒，那就是教养。
对于一个三岁的孩童来说，他的一言一行都是从父母身上学习到的，如果不是父母曾在他眼前示范过，他绝不会知道除了说“谢谢”，还有另一种更好的方式可以表达感恩，那就是鞠躬。
01
- 父母的解释和掩护，正在使孩子成为不受欢迎的人。
为什么军军的行为，能在网上引起这么的反响？大概是因为我们平日里很难看到这样彬彬有礼，懂得感恩的孩子，却随处可见张牙舞爪，嚣张无礼的孩子吧。
记得有次我与朋友一起去吃饭，餐厅生意很火爆，大家需要在饭店走廊上先排队等候，所有人都在服务员的安排下安静的坐着，唯独有个孩子在走廊里来回跑跳，喧闹：妈妈，为什么我们需要等？
他妈妈不耐烦的回答：是啊，我也不想等啊，那是因为你想吃披萨我们才来的啊？
男孩继续纠缠：我又不知道要等这么久。（实际上，从拿号开始，他们才等了五分钟而已）
那位在手机里忙着斗地主的妈妈不堪孩子的打扰，拿手一挥算作回应：如果你想吃你就闭嘴，要么你就去找服务员帮忙解决。
这个不到十岁的孩子，听完这话立马像离弦之箭冲到了服务员面前：你给我们安排座位，我们等不及了！
没有称呼，没有请求，直接给服务员下达命令。而坐在我身边的母亲却用沉默默许了这一切。
服务员说：对不起，我们都是按照顺序安排的，请你再耐心等候，大概十分钟就到你们了。
男孩不从，好像如果听了服务员的话，刚才那一番气势汹汹就白上演了。于是他变本加厉的说：我就是要现在进去，你让我们进去！
服务员摇头表示不能。被激怒的男孩朝服务员瞪着眼珠子算作发泄，这时他妈妈终于开口了：你看看你以后不好好读书，就会和她一样，只能做个没有水平的服务员。
那一刹那，服务员的脸红了，旁边等待的食客也向这位母亲投来了鄙夷甚至愤怒的眼神，而我，则为孩子生活在这样一个素养和道德水平低下的母亲身边，感到惋惜。
日本思想家池田大作说：“教养，就是圆满的人格。”
那么，就这名男孩这样挑衅，目中无人的做法，基本可以推测他即使再用功读书，他的人格也不会是圆满的。
当今我们生活在一个信息化的开放社会，随着外来文化的涌入，新时代的父母更加愿意尊重孩子的个性，意在解放他们的思想，让他们获得自由。
这本无可厚非，但是也有很多家长走入了误区，拿孩子的顽劣当聪明，将他们的出格行为单纯解释为活跃和外向，却不知，这一切其实已经背离了教养的轨道。
而父母的解释和掩护，正在悄悄使孩子成为在人群里不受欢迎的人。
02
- 公司的生存潜规则：有教养者请留下。
过去听过一句话：有能力者飞得高，有教养者才飞得远。
这句话在当今这个唯成绩和业绩论英雄的时代里，似乎轻如鸿毛，格格不入。
其实不然，无论时代如何变迁和发展，社会主流价值观是不变的，有教养的人，无论身处哪里，他总能获得与他的人格相匹配的机会。
青年报在前不久刊载了一则消息，就在今年，重庆某公司同一时间共招聘了21名大学生，而就在后来不到四个月的时间里，该公司又陆续将其中20名本科生开除，唯一一名大专生却被留了下来。
这是个令人匪夷所思的结果，引起了当地很多媒体的注意。
后来经了解得知，被开除的大学生并非能力和水平的问题，而留下来的那位大专生也绝非有什么可靠的后台庇护，而是这个公司有个老员工深知的公开秘密，那就是将教养作为考核新员工的首要指标。
被开除的员工中，有的目中无人，有的迟到早退，有的自私自利无集体精神，有的仅仅是在餐厅里大声喧哗乱扔垃圾等等。
而留下来的那一位，则正好没有这些不良习惯，个性谦和，自尊自律，懂得保持个人形象又维护集体利益，该公司给他的评价是个有教养，可发展的人。
这样的小概率事件貌似是一种偶然的幸运，而实则，又是社会规则下的一种必然。
正如陈道明说：
03
- 世界正在悄悄奖励有教养的人。
通过重庆辞退事件，让我联想到一个朋友L，他和那个被留下来的员工一样，也是因为自身良好的教养获得了社会给他的独特回报，一次珍贵的工作机会。
L自称从小就是个乏善可陈的人，没有特长和优势，墙壁上寥寥几张奖状，却与名次和三好学生无关，而是劳动积极分子，以及乐于助人标兵之类。
他说从小到大，他母亲就教会他三件事，谦让，随和，助人。
并且不断在生活中给他做示范，当有人骂他笨的时候，妈妈告诉他那是因为人家不了解他，不必动怒。
班级里有个穷孩子想踢球又买不起合适的球鞋时，他妈妈鼓励他拿出压岁钱帮那位同学买了双球鞋。
出门游玩时，妈妈绝不允许他插队和乱扔垃圾，坐公交车的时候，妈妈总带着他将座位让给老人和比他更小的孩子……
就在母亲的影响之下，L虽成绩并不优异，但人缘却一直很好。
大学毕业那年，原以为既没有专业优势，又没有拿过奖学金，一定找不到好工作，然而，就在他拿着毕业证书去复印的那一天，就获得了一个从天而降的好机会。
那天他去复印，而复印店在一个特别小的弄堂里，由于当天复印的人特别多，几乎堵塞了整个通道。
而就在队伍拥挤不堪的时候，有个中年人自称要穿过弄堂去对面办事，但队伍里的人都无视他的请求不给他让路，唯独L自发的将身体贴在墙壁上，让出空间给他通过。
半小时后，L终于复印完了，却迎面撞见刚才那个中年男人，他开门见山的说：小伙子，你的资料我要了，你明天就可以来我公司报道。
原来这个人是一家贸易公司的老总，他们公司本来不需要招聘新员工，但通过一面之缘，他看重了L良好的教养，认定他是个可造之材，所以临时决定将他招进门下。
如今L已经在该公司工作十余年，而且成为了公司的中坚力量。
时至今日他懂得了母亲过去培养他的良苦用心，那就是先培养品德和教养，再去精进和夯实能力，这样就能成为一名真正被社会需要的人。
日本的企业家稻盛和夫曾说，一个有教养的人，他既肯在岗位上钻研，又愿意将集体利益放在首位，这样的人天然就具备成功的因素。
当今社会，我们都希望孩子更优秀，更出色，但是往往忽略了，教育的根本，是要先育人。
正如俞敏洪所说：
成长远比成功更重要，培养孩子如同种树，只有先在根上先滋养他，然后以品德之养分来灌溉，孩子就能长得枝叶繁茂，离阳光更近一些。
孩子在学习和成长过程中，勤奋是一条必经之路。勤奋学习知识、勤奋拓展能力、勤奋突破各种设限......但，我们必须要知道：真正优秀的孩子，不是低质量的勤奋，低质量的勤奋与懒惰的结果无太大区别，反而还会消磨掉耐心与信心。
学校教孩子知识，我们教孩子本领。赋予孩子激情状态、教授孩子如何正确学习，如何突破演说，如何应对人生的新问题！
01
激情
让孩子永葆激情!
没有什么是可以一蹴而就的。无论是学习成绩还是技能手艺，都必须经过无数个寒暑的潜心苦学钻研，经过日积月累的消化吸收。所以，永葆激情非常重要。
激情是成功的第一要诀。孩子的成长是分阶段的，不可能一下子成为我们希望的那样。望子成龙，望女成凤，都是美好而殷切的期望，但这一切都需要顺应规律与孩子的意愿和天才领域。不要揠苗助长，更不要因为现阶段的孩子与你的预先不同，而为他贴上繁重的标签，使其激情破灭，无法自信绽放。
老师通过被泥巴包裹的纯金佛像重放金光的故事与无腿超人约翰·库缇斯等人的震撼视频，告诉小领袖们：我们每个人都具备了成功的所有要素，只不过是在多年的成长过程中，不断地被贴上各种标签，而使“我本具足”的事实被标签所掩盖。这些标签有的源于外人，但多数源于自己。
约翰·库缇斯虽然没有双腿，却是舞台上的演讲大师，用双手游历了全球190多个国家，他能自理、爱运动、享受生命。而孩子们，看看现在的自己：吃饭靠父母催、父母伺候；学习靠老师强迫、父母逼迫；周末等假期在家能躺着就不坐着......这样的生活方式，应该属于身为青少年的你们吗？
今时今日的我们，已经具备了所有成功的要素，可以成为我们想成为的任何人。不抱怨困难阻碍，因为越是抱怨，越没自信；越是抱怨，心灵越贫瘠。如果说佛像可以重放金光、约翰·库缇斯等人都可以做到笑对人生，感恩父母，走向成功，那我们可不可以？
可以，我们可以！——这是来自小领袖们的呐喊。从今天开始，小领袖们将把自己最棒、最激情的一面展示给这个世界。作为家长我们也应思考：当我们拿着鞭子，追着孩子喊“快快快”时，孩子充满焦虑无所适从，只能迈着凌乱的脚步踉跄前行，路怎会走得踏实？父母的格局，决定了孩子的结局！
02
勤奋
高质量的勤奋，使人快速成长!
昨日，卓越的和平使者与伟大领袖人物，联合国前任秘书长安南先生逝世。他最为人熟知的身份是联合国第七任秘书长，也是第一位联合国黑人秘书长。
- 安南先生是“诺贝尔和平奖”得主，中东伊拉克危机、巴以冲突、克什米尔争端、阿富汗战争等都可以见到他的身影；
- 安南先生尽管连续遭遇挫折，却依旧轻松地用他无可挑剔的西装、山羊胡子和优雅的体格立于世界舞台；
- 安南先生通晓英语、法语及非洲多种语言，能够在舞台上流利发表演讲，在关键时刻更是一位“谈判能手”。
他是奋斗者，是成就者，是众多人心中的“英雄”。他以激情、爱心、勤奋、耐心等优秀精神品质，为自己和世界创造了光明和神话。
那，我们应该如何做到高质量的勤奋，培养学习力，使自己快速成长？
有不少孩子学习非常勤奋，除了白天上课听讲外，晚上回到家也要学到很晚，可是一直成绩平平，没有什么突破。是不是因为有的孩子生而是天才，有的孩子生而是差生？
不，归根结底还是学习方法与技巧的问题。老师说：“天才就是重复次数最多的人；光学没有用，还要开始使用与逐渐融汇贯通。郎朗三岁开始学习弹钢琴，每天坚持练习数小时，其造诣征服世界；乒乓球世界冠军王励勤4岁接触乒乓球，6岁开始专业练球，每天挥球一万余次，打出了乒乓世界里的一片天下。”
好记性不如烂笔头是一种习惯，学习同一道习题，别人只学习了一遍，但是孩子按照这个步骤来，早已学习了五遍之多，怎会不成功！
教授小领袖们最落地、最有效的学习方法。老师将演讲、视频、详解、演练相结合，使孩子们完美吸收，更好地运用到今后的学习中去。
03
演讲
会演讲的孩子更易成功!
老师讲“公众演说三大信念”：
- 克服恐惧最快的方法就是大量去做你所恐惧的事，直至征服它为止；
- 丢脸就是长脸，一个要干大事的人就是要在丢脸中学会长脸、学会成长；
- 打开自己，热爱丢脸；不断开口，脱口而出。
在成长为领袖的路上，每个人都必须具备一项能力——演说的能力。演说能够快速提升个人影响力，融洽团队关系，向众人表达你的观点，且适用范围广、作用大。但，有很多人上台拿着稿子念，依然磕磕巴巴，浑身发抖......
全世界运用最多的演讲便是自我介绍。老师说：一场好的、经过精心设计的自我介绍，能够达到“让大家都迫不及待认识我”的效果。所以，在短时间内一定要将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来。
老师为小领袖们讲解如何设计自己的“自我介绍”：在自我介绍中一定要先介绍姓名、家乡，其次是爱好、特长，最后讲梦想，并为听众送上祝福，这几大步骤缺一不可。而我们常见的只介绍姓名、家庭住址的，是最普通、最没有杀伤力的，无法达到绝杀的结果。
同时，老师教授小领袖们突破演说恐惧与障碍的“胆识口风”，教学与现场落地实践相结合，明日所有的小领袖都将登上舞台，面对众人突破自我，进行“胆识口风”通关，话术与肢体动作缺一不可。
让小领袖们开口讲话、勇敢绽放！凭借经过专业训练的口才话术与激情状态，在竞选、比赛与日常交际中脱颖而出。
《家庭能量》
爱
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家风、家训、家规不仅承载了祖祖辈辈对后代的期望及鞭策，也体现了中华民族优良的风尚!
中国的每一个家庭都有着自己的家风、家训和家规，如：尊师敬长、勤劳节俭、勿以善小而不为，勿以恶小而为之等。这些家训，是自古以来存在于每个人心中的，但真正能够做到的，却少之又少。
张老师说：良好的家风对个人而言，是丰盛的人格魅力；对社会而言，是一种道德的力量。家风需要我们代代相传。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家；有家规、家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、家训、家风的家庭，属于王侯将相之家。
现代社会物欲纵横，家庭中存有良好的家风、家训、家规，并有序传承，孩子便会走正道、行正事、获大成！
老师说：人生有一大幸事，便是一辈子遇到一对好父母。因为孩子无法选择自己要出生在什么样的家庭，但也没有哪个孩子生下来就想“我这父母不行”，我还是回去吧。孩子来到了我们的家庭，一来就是一辈子，我们没有理由不拼尽全力担当父母这项伟大责任。
对于孩子来说，世界上最好的家庭教育就是爸爸爱妈妈。得到足够父爱的女孩子，一般不会早恋；得到足够母爱的男孩子，青春期会平缓度过。
教育孩子，我们脑袋可以随便想，但嘴却不可随便说。脑袋想：“这辈子我怎么这么倒霉，怎么生个这样一个孩子。”但嘴上却不能这样说。我们一定要说：“随我，没事。慢慢就过去了，爸妈以前也总那样。”
如何经营婚姻？老师说：经营婚姻，其实就是三个词六个字——余地、糊涂、信任。听着容易，做起来却很难。而在婚姻当中，也有几个词最为忌讳，即鄙夷、冷漠和不屑。
夫妻间吵架了怎么办？真的要冷战吗？老一辈儿人经常说：夫妻床头吵架床尾和；说话不要说太满，男人学会倾听，女人学会闭嘴，则天下太平。
夫妻就是忍耐一辈子、争吵一辈子、牵挂一辈子、相爱一辈子。余生不长，下辈子再也遇不到了，好好相爱吧！
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