橙子当年怀孕的时候母爱泛滥，看过一部关于婴儿的纪录片《阳光宝贝》
当时这一段真是看一遍笑抽一遍，因为玩玩具失败，气到满地乱滚的宝宝真是太可爱了啊有没有！
当时太年轻，之所以那时候觉得这个镜头可爱，完全是因为我孩子还没生下来……
当我自己的孩子因为玩不好玩具而崩溃的时候，焦虑的老母亲就只想发飙啊有没有。
现在这么点小失败就承受不了，长大还能有什么出息啊？！啊！！
每个父母都很讨厌自己的孩子一旦遇到困难和失败，就退缩发脾气的样子，总会情不自禁的脑补孩子长大了一副窝囊废的画面，从而对孩子的整个人生道路产生怀疑。
但是诸位爸爸妈妈，别对你家心智还没成熟的小娃要求太高了，想想你自己，真的可以从容面对困难和挫折嘛？
当你拼尽全力的学习，依然无法提高考试成绩的时候
当你辛辛苦苦的找了半年工作依然前途渺茫的时候
当你写了七八个小时的文章因为断电全都毁了的时候
……
难道你不想拍桌子骂娘摔东西痛哭一场吗？
小朋友刚刚登录进人生游戏不长时间，作为没装备没技能的新手玩家，被不知名的小野怪给虐了很正常啊，作为老玩家有什么资格说他玩得烂啊！你当新手的时候就玩得比人家好嘛？
好吧，孩子的情绪是可以理解，但是玩不了两下玩具就又哭又叫的真的让人很困扰啊有没有，怎么能让孩子不受挫败的情绪困扰，克服困难继续玩下去，坚定的面对挑战呢？
这时候有人说啦：挫折教育啊！现在小孩子心理这么脆弱就是受到的挫折太少了，让他多受一点挫折他就勇敢坚强了。
这个理论真是大错特错，南辕北辙了。
所谓的“挫折教育”是教育里的一个伪概念，是民科人士随便拍脑袋想出来的，非但毫无科学根据，甚至可以说是害人不浅。
只要学过一点教育心理学的人都知道“习得性无力感”的概念：如果一个人挫折和失败的体验太多，就会倾向于在心理上降低自我评价，觉得自己“就是不行”，从而破罐子破摔，彻底放弃努力。
人生太顺利固然不是好事，受太多挫折也会一蹶不振的。
所谓“越挫越勇”，“屡战屡败”这种事情，连意志力坚强的成年人都未必能做到，更何况一个经历那么少的孩子呢？
所以，让孩子更勇敢更坚强的方式，并不是让他们遭受更多的挫败，而是恰恰相反，让他们多一点“成功”的体验，增强自信，他们能感受到自己的努力有用，有希望，才能让他们不害怕困难和失败，继续去尝试。
要说玩玩具玩到爆炸，没有人会比我家毛头闹得还凶，因为他特别敏感，也特别较真，所以尤其容易感受到挫败，那真的是从小闹到大，小时候因为搭积木，搭轨道，拼拼图而崩溃，长大一些又会因为下棋，玩桌游，练钢琴而崩溃，没有个消停的时候，也是让我头痛很久。
无论我安慰他，鼓励他，还是斥责他，忽略他，都无法太大的改善他这个问题，已经会的技能固然已经不会挫败了，一旦面对新的没学会的东西依然会挫败。
直到我发现，关于教育孩子怎样面对挫折，我可能还远远没有一个简单的电脑游戏做得好。
毛头从5岁玩游戏，现在7岁半了，即便每天只玩一个小时，也已经玩了很多游戏了，有的游戏他失败了会嚎啕大哭，很快就不要玩了，有的游戏却从头到尾都不会哭，即便是闯关闯不过去，一直不停的失败， 他也会淡定的关掉游戏，说今天我过不了了，下回我再试试。
艾玛，这不就是我超级期待的那种“从容面对困难”的态度嘛？
同样是电子游戏，咋就差别这么大呢？
我就仔细观察啊，发现，让毛头不会哭，一直失败还能坚持玩下去的游戏，都至少有以下特征。
1，从易到难，层层递进的游戏
有些游戏有很多很多的关，第一关的难度是对孩子非常容易的，随随便便就能赢，以后每一关就难一滴滴，当孩子到达了他觉得有困难的关卡时，他已经赢了很多很多次了，并且已经非常熟悉游戏的操作方法，所以会对自己非常有自信，就算失败了，他也不会因此否定自己，而是会觉得这是暂时现象，我再努力一下，就一定能过去，形成一种很积极的态度。
2，过程趣味性强的游戏
很多游戏虽然容易失败，但是中间趣味性非常强，非常减压，譬如说消除类的泡泡龙，对对碰这种游戏，游戏本身的奖励就是过程，赢不赢已经不是很重要了。
3，过程有很多小奖励的游戏
还有些游戏是，无论赢不赢都会给你些奖励，可以兑换道具，只是赢了就给得多一些，输了就给的少一些，有安慰奖的话，输了就没有很伤心啦！
4，表现失败不是很明显的游戏
有的游戏一输掉，就会出现很丧气的音乐和画面，就很容易让孩子炸毛。
有些游戏，即便是输掉，画面和音乐也会比较温和，甚至也有庆祝画面，只不过赢了的话，庆祝画面会更加夸张而已。
还有那种，一失败，马上就给你恢复到失败之前的画面，让你立刻有机会再来一次去补救。
总而言之，就是变相让你觉得“我还没输，还可以挽回”，就会比较没有失败的挫败感了。
我说这么多游戏特征，并不是鼓励你让孩子打游戏，而是我发现，电子游戏的设计目标，就是让人感受不到失败的挫败，总觉得会成功，从而一直不停的打下去，如果我们可以向电子游戏学习套路，也可以让孩子在学会玩耍技能的同时，又大大减少他们挫败发脾气的情况啊。
1，给孩子设计层层递进的玩法
譬如说玩拼图，可以先从两块的开始玩，两块的会拼了，再拼3块的，4块的……慢慢的进阶，而不是第一次就给娃拿回来一个12块的让他琢磨。
譬如说下象棋，可以设计个局面倾斜严重的残局，让孩子试着把你杀死，杀得比较高兴了，再设计一个局面稍微势均力敌的残局，让孩子赢很多回，熟练掌握了每颗棋子的用法之后，再下公平的棋，这个时候偶尔让孩子输一局，他也不会太不高兴的。
2，让孩子关注在玩的过程，而不是结果上
譬如说搭积木，你可以增加搭的过程中的乐趣，譬如孩子每搭一块积木，你就配一个比较滑稽的声音，每搭一个部分，就赞叹一下好漂亮，然后拍张照片留念。
譬如说打扑克，你每被孩子“管上”一次，都发出一种很惊恐的声音，让孩子有“赢了”的爽感。
让孩子在游戏的过程中就能体会到乐趣，最终结果即便是输了，他也不会太在意了。
3，试试看“积分制”
有些游戏要靠运气的，一定会有输有赢，怎么办呢？可以用积分制，拿一些积木块做筹码，赢了拿5块，输了拿3块，反正输赢都能得到奖励，孩子就不会太有挫败感了。
4，机智化解掉“错了”“输了”的尴尬瞬间
当积木哗啦倒了，你别等孩子反应过来，先举高手做欢呼状，开心的大喊“噢！倒喽~~~~”，然后大笑起来，孩子很可能会被你的情绪感染，觉得积木倒了也是一件很好玩的事情。
譬如说玩桌游，玩扑克，孩子输了的时候，避免“输”这个词，给孩子留个面子，发现他输了，以迅雷不及掩耳之势，马上高兴的说“耶，这局完啦！咱们再玩一局！”
当然咯，以上的方法，是在你有时间有精力的情况下才能做到，有的时候是，你在做家务，孩子玩着玩着突然挫败了，开始生气哭闹，这个时候怎么办呢！
首先，闭嘴，千万别说“这有啥好哭的”“不就是积木倒了嘛”这种否定孩子情绪的话，更不要讲一些“失败是成功之母”之类的大道理，丝毫没有教育意义，孩子反而会哭更凶。
你需要做的事情只有一件，抱紧他就好，如果你有能力，就描述一下他的感觉：“积木倒了，宝宝好生气是不是，宝宝好不容易搭的呢，好可惜啊！”
孩子会很快平复的。
宝宝的人生其实很艰难了啊，手脚这么废，脑子这么笨，这么多想做的事情都做不到，肯定总要面对很多挫败的情况，学会如何面对挫败感，也是孩子人生当中的一堂必不可少的课程，免不了要哭哭啼啼，摔摔打打的闹脾气，你没办法完全让孩子避免这件事。
如果你有心情，多安慰一下没毛病，如果实在没心情，也不妨让孩子自己闹一下，脾气发完了，他很有可能会不服气的继续尝试呢。
谁的成长不是磕磕绊绊，伴随很多挫败呢！？
其实失败了哭不哭并不是重点。让孩子知道，“失败只是暂时的，妈妈相信你最终总能做到的”，才是最重要的呀！
本文来自微信公众号：说说咱家娃
作者|橙子，教育硕士，旅居北美，曾经是学理科的女文青，现在是爱码字的全职妈妈，7岁大宝毛头难养难搞，4岁二宝果果天使乖乖。
