文 | 齐丽娟 本文为原创文章，欢迎个人转载分享
人们常常把天赋异禀的人称之为“天才”，觉得他们做什么都不费吹灰之力，轻而易举。这类人也常常是老师同学家长之间的崇拜对象。如何判断哪些情况下孩子才是高智商的表现？是通过智力测试题？还是根据孩子的学习成绩？显然这些并不能全部包括在内。小时候的智力测试并不能代表以后的发展情况。所以，大部分情况下，我们只能能够根据孩子的表现来断定是不是智商超群的孩子。
【1】动手实际操作能力强
大家都熟知，牛顿小时候学习成绩和爱因斯坦并没什么区别。只是喜欢制作一些手工玩具，虽然成绩不好，但是，他的课外实践能力却超出常人，为以后的科学贡献打下了坚实的基础。有的孩子虽然学习成绩不怎么样，但是他的动手操作能力却是很多人所不及的；有的孩子大脑中会有很多稀奇古怪的想法，而且还敢于大胆尝试，把心中的想法实践出来，做成精致小巧的模型。家长要多关注孩子的课外实践，让他们敢于尝试接受新鲜事物，只靠理论，不会实践的孩子终究都无法适应社会的发展。
美国哈佛大学是世界上知名度最高的大学，每年报考的哪一个不是高智商的天才？但是我们都知道他们录取不全凭你考的分数，更看重的是一个人的社会适应能力。
【2】想象力丰富，大胆
很多孩子在遇到问题时，只会按部就班从一个方向出发来解决，不知道多方位思考问题，或尝试用不同的方式思考。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。孩子光有一方面的知识是远远不够的，那些有成就的人，都是敢于大胆想象，正因为有了丰富多彩的想象才会有各种发明。
【3】有管理才能
一个能有效管理自己的人，绝对是一个有所成就的人。大到国家，小到个人，各类事物都需要管理，在幼儿园或小学时，有些孩子会成为一群孩子中的“老大”，别人都愿意听从他的安排。无论在这一群人中间发生什么矛盾，他都有办法处理的很好，使每个人都能心服口服，这样的孩子具有缜密的逻辑思维，能够有效地开导人群中的每个人，具有领导者的能力。
智商高低不仅仅靠学习成绩来衡量，如果孩子没有上面三种特征，学习成绩再好，也只会按部就班，没有自己的思维能力，就像我们经常还看很多大学生出来工作非常死板，还不如那些低学历的人工作能力强，这也就是为什么现在很多大学生失业率很高的原因。不想让自己的孩子未来变成被社会淘汰掉的人，请在孩子小的时候就多培养他们这三方面的能力吧！
我是齐丽娟，一名高级育婴师，在婴幼儿教育领域从业17年，幼儿园园长，同时我也是3个孩子的妈妈，如果遇到关于育儿问题可以留言告诉我，希望我的一些育儿经验可以帮到你。
