每个孩子都是家里的宝贝，孩子的独立能力与良好的习惯养成，除了成长环境的影响外，与家长的教育方式有极大的关系。每位家长对待孩子的教育，可能方法不同、理念不同，但不恰当的做法将形成不良的后果。
龙龙是个三岁的男孩，今年九月进入幼儿园小班。当家长的都应知道，孩子在幼儿时期应培养独立吃饭、上厕所等习惯，可是龙龙父母工作十分繁忙，经常驻外，所以龙龙一直是奶奶照顾。老人家十分溺爱孩子，平时吃饭都是追着喂。所以龙龙根本不会自己吃饭。
进入幼儿园后，龙龙因为不会吃饭，一开始就是看着别人吃，老师见他的情况，几乎每天都要喂龙龙吃饭。可毕竟一个班的孩子人太多，不可能每次都第一时间赶来照顾喂饭，以致于龙龙大多数时间吃不着饭或一直吃冷饭，一个月瘦了五斤。
入园一段时间后，奶奶有一次看监控发现吃饭时，就剩龙龙自己在那哭，奶奶立刻联系老师，老师说应该试着让龙龙自己吃饭，逐步锻炼孩子自己吃饭的能力。龙龙奶奶不干了，找到园长，要求给孩子换班，说龙龙的老师不负责任，不给孩子喂饭，身体都饿坏了。还到班级里找老师理论，严重影响到日常的教学工作。幼儿园老师也觉得很委屈，幼儿园师资力量有限，不可能兼顾每一个宝贝！
龙龙奶奶最后向幼儿园提出两个方案。一个是给龙龙换班，每天安排专门的老师及时喂饭，二是每天幼儿园开饭时，奶奶到幼儿园去给孩子喂饭。园长的答复很明确，建议孩子换家幼儿园。
孩离开父母、离开家迈向社会的第一步就是幼儿园这个集体，而幼儿教育的一项主要的任务就是让孩子学会如何自我管理。学会独立吃饭、穿衣、上厕所。这些没有商量的余地。当父母的如果不希望自己孩子在幼儿园，饿着、冻着，就应该早早培养孩子的自理能力！你说是吗？
