国家孕婴网是在国家卫生健康委员会的指导下，由国家卫生计生委人口文化发展中心主办、服务孕婴家庭、关爱妇幼健康的官方平台。
家庭案例
我儿子5岁半了，前不久我问他：“去爷爷奶奶家玩几天好不好？”他说：“你或者爸爸陪我去，我就去。”虽未能如愿，但心中窃喜。今天孩子突然说要去爷爷奶奶家玩，并坚定地说没有爸妈陪伴也可以。我告诉他：“去了爷爷奶奶家，就要等爸爸有时间才能去接你，不是想去就去、想回就回，你会想爸爸妈妈……”他都表示没有问题。
儿子突然这样，让我猝不及防，我一直在揣测他是为了不去幼儿园或者不去课外班。并且担心我不在他身边会出现各种各样的问题，我该怎么办呢？
家庭分歧
对于该问题，家长们有不同看法。有的家长认为：“牛顿物理定律，作用力和反作用力是相对的。父母离开孩子，孩子也离开了父母。孩子有分离焦虑，大人也有分离焦虑。担心是父母的本性。”
有的家长认为：“不用担心，孩子最终都会有自己的办法应付这个世界。再说了，孩子现在的条件可是比咱们小时候好上太多了。哪有那么多可怕的事情呢？”
生活调查
在国外有一个街头调研，记者当着家长面问孩子：“爸爸和妈妈，你最爱谁？”孩子都是回答：“妈妈。”
当孩子说爸爸妈妈都爱时，记者会问下一个问题：“如果天上突然掉下来一架钢琴，砸到爸爸或妈妈头上，只能选一个，你会选择砸谁？”结果孩子全部指向了爸爸，无一例外。对于孩子而言，谁陪伴得多，谁在孩子心中地位最高。
专家分析
在家庭教育研究中发现，父母和孩子的互动关系存在着“孩子的需求”和“家长的帮助”。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写道：“母子间的情感应该是绵长而饱满的，但对孩子生活的参与程度必须递减。强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。母子一场是生命中最深厚的缘分，情深只在这渐行渐远中才趋于真是。
解决方案
家长需要适当放手让孩子独立完成力所能及的事情，把孩子当成一个独立的个体，而不是家长的附属品。家长需要根据孩子的成长及时调整自己的心态，爱不是一种时刻不能分离的捆绑，而是一种力量，这种力量可以让孩子在家庭内部获得支持和肯定，建立良好的安全感。
