很多父母以为把孩子送幼儿园就解放了，哪知孩子的校园生活并不让人省心。尤其娃被人欺负后，当妈（爸）的又气又恨又心疼。
我们相信大多数的爸爸妈妈和幼儿园老师在教育宝宝的时候，都是说要有礼貌、和他人友好相处，不要跟小朋友闹矛盾、打架等。
但来自不同家庭、不同性格的孩子聚在一起，总是强势和弱势之分，那么，如果自己家宝宝被小朋友欺负了，又该怎么办呢？以下四种做法，你偏向于哪一种？
一、心疼孩子，责怪自己孩子无能，教孩子“以牙还牙”。
二、责骂自己的孩子，把责任全部揽到自己孩子身上。
三、带着孩子上门兴师问罪。
四、了解受欺负的原因，谨慎对待，指导孩子端正自己的言行。
我们都清楚，正确的做法是第四种。家长心疼自己的孩子，这是可以理解的，但是责怪孩子无能，教孩子“以牙还牙”，或者不问青红皂白，武断处理问题，这些做法却是不可取的。因为这些做法会造成孩子失去正确的是非观，而且错误的教育方式容易让孩子感到压抑，有委屈不敢向父母诉说，这对孩子的身心发展也会产生不良的影响。
其实，在幼儿园阶段，很少会有真正怀揣着敌意要欺负同伴的小朋友，大部分的冲突都是由于缺乏良好的沟通技巧和交往能力。比如：为了引起对方的关注，故意打打闹闹；不懂得分享和等待，而争抢玩具；不理解游戏规则，而破坏他人的作品；还有一些，就是纯粹的莽撞和不小心。
当孩子回家告状，看到孩子难过的小脸，家长也难免跟着担忧。那么，家长又该怎么做才能更好地保护孩子呢？今天，给家长一些建议：
1别将孩子置于受害者角色。
当孩子被欺负时，你是否有受伤害的感觉？如果你有受伤的情绪，或当着孩子面议论孩子被欺负的事情，会给孩子暗示，让孩子觉得自己是被伤害的、脆弱的，会强化孩子的“懦弱”。
2帮助孩子设立清晰的界线。
当孩子的心中有了清晰的界线，他就知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做。孩子知道并持守这条界线——“每个人对自己的物品有决定权，你可以支配自己的东西，别人的东西不能拿”，那么他会尊重别人的物权，不会抢别人的东西；他也会在别人抢他的东西时，说“不”。
3鼓励孩子自己解决问题。
我们充当孩子的“秩序警察”，的确可以很快调停他们的矛盾，但是“警察”不在场时，还是会发生混乱。因此，教孩子以下几点小技巧，引导孩子树立自我保护的意识和寻找自己解决问题的方式是很有必要的。
首先，故事回放，分析原因。让孩子说出心里的感受，同时帮孩子分析对方的行为。如果对方是无意的，我们要引导孩子学会宽容和谅解；如果对方总是故意挑衅，家长要鼓励孩子勇敢面对或者找老师帮忙。
其次，教他申诉，告诉老师。如果确定对方是有意地攻击，家长应该教孩子以后再发生类似事件时，可以先大声喊出来，表明自己的态度：“你不要打我！打人是不对的！”如果对方继续追打，要立即寻找身边成年人的保护。
最后，学会自我保护。孩子回家后，父母可以设置一些适合与孩子玩耍的游戏，并在游戏中训练孩子敏捷地躲开别人“攻击”的能力，学会自我保护。比如：如果对方打或者抓住自己，可以把对方的手从自己的身上拿开，并快速离开，确保不会受到进一步的伤害。
亲爱的家长朋友，以上这些方法都可以帮助孩子和其他小朋友愉快地交往，赶快实践起来吧！
本文选自亿童情商智商课程“教育方略”版块。
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