前段时间，上海5岁男孩、4岁女孩的各种“逆天”简历刷爆朋友圈，500本英文书打底、中英文俱佳、见识广博、从小走遍世界……
摩妈找到了上百位海归、高知上海妈妈深聊后，震惊地发现上海孩子的“逆天”简历，根本就不是早教、幼教、兴趣班能“刷”出来的，而是“洋气”的上海妈妈们自己变身“老师”，亲手教出来的！
聪慧优雅、坚持自我的上海妈妈们说：“现在市面上的早教班、兴趣班、幼教班，有很多问题，报班只是各位亲妈图个心理安慰。”
真正让孩子不输在起跑线上，不能靠别人，只能靠自己。
妈妈变“老师”
客厅变“教室”
社区变“操场”
……
当了妈之后，人家是“一地鸡毛”
上海女人竟然还能这么“洋气”！
01 - 起 源 那些有关早教的“怨念”
摩妈陪孩子去上过很多家美术机构的课，授课流程大致雷同。老师一边讲、一边在黑板上画出大致图形，然后擦掉，让孩子们凭着记忆临摹作画。评判标准大多是“画得像”、“画得不像”。这样的美术课，一小时，少则100元，多则三四百元。
▲ 上海的丽丽妈妈说：“这样的美术课严重限制、甚至抹杀了孩子的想象力，敷衍了事。绘画是孩子向世界表达自我的方式，应该启发和引导孩子，让孩子能自由表达，而非记忆临摹。”
▲ 上海的源宝妈妈说：“源宝2岁半开始，要认真考虑更好的教育了。去看了很多早教、培训机构，都不满意。大部分英文机构的老师都很年轻，除了常规教授之外，因为年龄和阅历的限制，很少能够真正懂孩子，耐心有限。”
“更让人抓狂的是，这些机构要求3岁左右的孩子，一下就要上1-2个小时的英语课，这简直太不人道了！小学生一节课才上三四十分钟，对3岁孩子这样填鸭硬塞，孩子能学到什么？一节课最少要两三百块钱，贵的要五六百块钱！”
▲ 上海的邻舍妈妈说：“大多数早教机构，一节课200-500元，流水化教学，老师培训1-2个月就上岗，商业味儿非常浓。一个班上孩子太多，老师流转得又快，很难真正关注到每个孩子的特点。”
“0-6岁对孩子的发展特别关键，在欧美国家，年龄越小的孩子，对老师的要求越高，因为必须照顾到每个孩子的个性发展。”
市面上的早教、幼教、兴趣班都看不上，上海妈妈们又不愿意妥协、不愿意将就。
于是，上海妈妈们“不约而同”地选择了亲自动手，出资源、出时间，输出自己认同的教育理念，为孩子们创造真正高品质的早期教育。
02 - 行 动 妈妈变“老师”|客厅变“教室”
上海妈妈们说：“我们喜欢‘小而美’、精致的早期教育模式，因为只有‘小而美’，‘老师’才能关注到每个孩子的不同，然后根据每个孩子的个体特点，去引导和启发。”
“小而美”的早期教育
才是真正高品质的
▲ 家住上海嘉定区的丽丽妈妈，美术学院毕业，有教师资格证，在公司做过设计师，孩子出生后做了全职妈妈。2015年开始，在客厅开展“共享育儿”，带着孩子们学习绘画。
“为什么愿意把孩子送到丽丽妈妈家里？”
听听妈妈们怎么说。
▲ “好朋友的孩子跟着丽丽学了三年美术，朋友向我强烈推荐的。丽丽既是个老师又是个妈妈，所以她很能理解孩子的各种状况，对孩子也足够有耐心，能包容我家‘熊孩子’，我家孩子可听她话了。”
▲ “丽丽一直非常坚持自己的教育理念，这点我很敬佩。她一直强调孩子通过绘画自由表达自我，只有这样才能保存珍贵的想象力，而不应该评判孩子画得像，还是画得不像。”
▲ “丽丽不仅在家中带着孩子们画画，还经常组织小朋友们在大自然中进行创作，将美育点滴融入生活中。这样的早期教育理念，我非常认同。”
▲ “丽丽让我多带着孩子去博物馆、去看画展、去逛花市、去捡树叶……去利用一切机会从生活中感知美。这点让我受益良多，甚至超过孩子。”
坚持自己认同的教育理念
有共鸣的妈妈自然口碑相传
▲ 家住宝山区的源宝妈妈在香港拿了心理学硕士，“港漂”九年，做过猎头公司的高管，女儿出生后，选择全身心陪伴孩子3年，做了全职妈妈。
“我请了美国朋友来家里给女儿上英语课，顺便攒了小区其他5个孩子一起。孩子们一起学习，进步快，而且还能一起分担学费。”
“后来，妈妈们嫌一周一次外教课频次太低，就让我亲自上阵，每周给孩子们‘加上’两节中教课。”
▲ 3岁的女儿源宝进行专业评测词汇量近1000，水平在美国幼儿园大班水平。源宝妈妈说：“其他妈妈看到源宝英文说得不错，性格开朗，和小朋友们相处得很好，所以很信任、也很放心地把孩子交给我一起学习。”
▲源宝妈妈把心理学积淀、管理经验、育儿心得、英文积累，全部融入到给小小孩们的授课中。“tidy up”是融入到学习中很重要的一个环节，每次上完课，孩子们都会主动帮着“老师”收拾教具。
▲ “我会自然而然地将心理学的一些知识理论融入到课堂中，去同理、共情每个孩子，理解并尊重他们的性格特点，因材施教，释放天性，引导发展优势之处。”
“看着孩子们从刚开始比较懵懂无序，到现在能秩序井然地上课，自如地上台用英文自我介绍、跟老师英文对话互动，真的是太有成就感了！有的孩子说：‘老师我能不能一周五天都来你这儿啊？’”
从“港漂”精英到“英文老师”，源宝妈妈说：“我从来没有想过自己会当‘老师’，而且是当小小孩们的‘老师’，这样的人生经历太奇妙了！”
对小小孩的教育是一场修行
投入的是妈妈过往的所有积淀
▲ 家住浦东新区的邻舍妈妈，艺术专业本科，做过设计师，还去瑞典考过研究生。在早教机构当过外教助教，在公立学校兼职过，还拿过奥尔夫音乐、蒙台梭利认证。正在研读中科院儿童心理学硕士，喜欢研究欧美homeschool家庭式教学理念。
当了2年多的全职妈妈之后，曾经古灵精怪、脑洞大开的邻舍妈妈，内心感到憋屈、封闭、窒息，“共享育儿成了我的救命稻草”。
▲ 结合英文、设计、音乐、游戏、手工等，邻舍妈妈将所学融会贯通起来，亲手开发了符合低幼年龄段的《Music Play ABC》课程。
▲ 2016年的圣诞节，她在家里做了奥尔夫音乐游戏、读了英文绘本、做了圣诞树手工。圣诞节大餐是披萨饼，孩子们开心疯了～
▲ 2017年的新年，邻舍妈妈的客厅张灯结彩，5个家庭的小朋友聚在一起，玩了律动游戏，读了《Chinese New Year》英文绘本。桔子、红包、腊梅……一个都不能少～
▲ 2018年11月，邻舍妈妈在“共享育儿”平台摩尔妈妈上，发起了脑洞大开、超高颜值的万圣节活动。
▲ 为了让孩子们深入了解万圣节的来历和习俗，邻舍妈妈精心用西瓜、百香果调制了红色主题的饮料。
“也许我们无法改变社会大环境，但是我希望更多妈妈能够连接起来、行动起来，力所能及地为孩子们营造高品质的、‘小而美’的早期教育，为关键的0-6岁做出改变。”邻舍妈妈说。
滴水穿石的“小而美”
一点一滴改变大环境
03 - 趋 势 更多妈妈正在变成“老师”
▲短短4个月，上海的崇明岛上，近300人次在摩尔妈妈平台参加了洋洋妈妈的“共享育儿”活动。
▲ 在“发现秋天”的活动中，洋洋妈妈带着孩子们在大自然中捡树叶、分辨树叶色彩、感知秋天的气息。
▲ 读《小黑鱼》时，配上了“捕鱼游戏”，“希望我们小时候好玩的游戏，不要消失在时间的长河中。”
▲ 曾因为当了全职妈妈，感觉与社会脱节的洋洋妈妈，在家长的鼓励、孩子们的喜爱中，找到了满满的成就感，不断推出有创意的共享育儿活动。
▲ 在洋洋妈妈的带动下，崇明岛上的胖迪妈妈，也开始在家里给社区孩子们读绘本。胖迪妈妈说：“刚开始做全职妈妈，带孩子挺盲目的，通过活动认识了很多其他妈妈之后，逐渐找到了跟孩子互动的要点。”
当妈、当爸都是需要不断学习的！
▲ 胖迪妈妈又影响了崇明岛上的彤彤妈妈，也开始举办各种“共享育儿”活动。
▲ 热爱美术的彤彤妈妈，带着孩子们用水彩笔在纸巾上作画，引导孩子们观察色彩晕染的变化，不同的层次、不同的深浅、不同的形状。
“之前女儿有点儿怕生，参加、举办了几次共享育儿活动之后，孩子胆子变大了很多，社交能力也增强了。社交能力强的孩子，以后人生路上不吃亏。”彤彤妈妈说：“我也认识了很多妈妈，育儿路上有伴了、不再孤单无助。”
▲ 家住浦东新区的轩昂妈妈考过幼师证、学习过心理咨询师课程，持续研究学前教育。
▲ 轩昂妈妈把生命教育融入到插花“共享育儿”活动当中，为每个孩子构建生命动力，让孩子们明白“为什么活着”。
▲ 读《树叶跳舞》绘本，在大自然中做游戏，让孩子们亲身体会生命本真的意义，学会倾听生命的平静、喜悦、狂野……
▲ ”早期教育最重要的理念是，让孩子在原有的基础上变得更好。”轩昂妈妈说：“作为家长，我们应该把这种理念，运用到孩子生活的点点滴滴，只有这样才能事半功倍。”
▲家住徐汇区的丫头妈妈考取了中级育婴师认证，获得华东师范大的GPST-PT国际幼师专业资格证书，做共享育儿的初衷是希望儿子能多跟小朋友接触，变得开朗、大胆、有担当。
▲ 丫头妈妈带着孩子们用土豆、西兰花、圣女果、胡萝卜等食材一起做圣诞树。通过活动孩子们改变了对食物的认知，从而变得不挑食：孩子们发现有些食物只要改变烹饪方式自己也是喜欢吃的！
“我希望孩子们在游戏中学习，将教育融入生活，用孩子更容易接受的方式习得知识。”
▲ 丫头妈妈说：“小朋友们在一起相互影响很大，我家儿子变得阳光、和善，我也更有动力组织更多的共享育儿活动。”
孩子开心、妈妈受益
神奇的“共享育儿”
越来越多的高知妈妈正在变成“老师”
让孩子们享受到高品质的早期教育
越来越多的全职妈妈正在变成“老师”
找到自我价值、收获满满的成就感
当“共享育儿”真正成为潮流
“逆天”简历将是每个孩子的“标配”
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摩尔妈妈，中国首个社区共享育儿平台，爸爸妈妈可以在平台上参与高品质的社区育儿活动；也可以学习教案书、发布育儿活动、边陪娃边赚钱、0成本在家创业。摩尔妈妈的两位创始人，一位是人口经济学家、携程执行董事局主席梁建章；一位是Google中国、豆瓣、宝宝树初创员工、前大鱼自助游创始人姚娜。
