著名教育家乌申斯基说过：如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。
父母应该知道的是，父母在给予孩子自由时，需要有个度，在孩子的教育过程中，必不可少的是管教，而不是“放养”。
1.孩子应有规则意识
有位宁波妈妈在孩子第一次坐飞机的时，因为担心孩子哭闹会影响到别人，于是给飞机上的乘客都发了耳塞和糖果。整个航程中，孩子都表现的非常乖。相信有这样的妈妈，孩子一般都不会差。
孩子年纪小，本身就缺乏规则意识，如果父母都不把规则当回事，觉得吵闹是孩子的天性，任由孩子去的话，孩子长大后也会缺乏责任意识、规则意识，最终会酿成大祸。
2.孩子应有敬畏
哈佛理念美藤教育专家郑托尼老师说“培养一个没有恭敬和敬畏心的孩子，远比一个没有成就的孩子可怕得多。”
敬畏让孩子自律、自觉，可是散养教育让孩子失去敬畏之心，变得无法无天，没有任何底线，最后只能吞下自酿的苦果。
影片《龙猫》中爸爸带女儿等上山坡，看到冠如华盖的古树，会领头虔诚的行礼，父母应该给予孩子心灵上的启迪，培养孩子的敬畏意识。
3.孩子应有教养
歌德曾说过：“没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教育的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。”
很多父母放任孩子的一切行为，无论对错都不加管束、引导，认为是释放孩子的天性，孩子是开心、快乐、自由生长了，可是很多行为在别人看来孩子是没有教养。散养并不代表不教养，孩子可爱、淘气的天性和规矩之间并没有矛盾，散养应该包含教养，父母应该要把基本的行为规范和礼仪道德传达给孩子。
孩子就如一粒种子，父母要做的是给孩子提供适合的土地，勤劳耕耘，辨别植物的种类，并且加以正确的施肥、灌溉，才有机会静静的等待花开。父母不能打着"释放天性"的旗号而放弃对孩子的教养责任，应该培养孩子作为社会人应有的能力。
