前言：
早教教育虽然是对孩子的教育，但是0-3岁的孩子还没有脱离父母，如果父母自己无法成长，就会对早教做出错误的判断，只有当父母能够正确认识了早期教育的重要性，才有可能意识到自己的陪伴对于孩子成长的重要性。如果父母没有意识的0-3岁孩子早期教育的重要性和方法，孩子同样得不到更好的早教教育效果。所以，父母的价值无人能够取代，而父母必须学习，这也是早期教育的一部分。
父母常见的育儿误区有以下几种：
1
父母的权威意识太重，
把孩子视为自己的“附属品”
有些父母不尊重孩子的权利和人格，总爱以“为了孩子好"为理由让孩了完全服从自己的意愿，而没有把孩子当成一个独立的个体来看待。
2
夸大或漠视早期教育的作用
随着社会的进步，人们逐渐开始关注婴幼儿的早期教育问题，但仍有许多家长没有认识到婴儿早期教育的重要性，有少数家长从自身成长的经历出发，认为孩子小、不必管，抱着“树大自然直"的想法；而另一些家长则片面夸大早期教育的作用，对孩子的期望值过高：他们认为只要孩子接受了早期教育，将来就能成为天才神童，如果没有接受早期教育，那么孩子的前途就令人担忧。
3
过度关注孩子的身体养护，忽视精神陪伴
当今社会生活节奏很快，家长需投人更多的精力来完成工作，导致亲自照顾婴儿的时间越来越少，忽视了孩子的精神需求，特别是心理健康问题，表现为孩子性格孤僻，不善于和同伴交流与沟通。许多家长并不清楚，婴幼儿时期除了满足孩子基本的生理需求，更要满足其亲子交往、安全感、依恋等需求。对于0~3岁儿童来说，良好的亲子关系是儿童心理发展的首要条件。
4
片面地重视智力开发，
忽视非智力因素的培养
大多数家长认为早期教育内容更多是让孩子的智力得到开发，学习更多的文化知识，如识字与读写、数学运算、语言能力等。可是片面地强调知识学习和技能的培训不可能培养出身心全面发展的人。家庭早期教育不仅要关注孩子智力的开发，更要重视孩子非智力因素的培养，如培养孩子的独立性、自制力、专注力、合作精神以及良好的生活学习习惯。
5
过度地迷恋早教机构，
忽视家庭生活教育
“不让孩子输在起跑线上”的观念似乎已根深蒂固，很多家长觉得只有让孩子进入亲子班学习才算是对孩子进行了早教，而对家庭日常生活中教育的重要性却视而不见。生活教育是儿童在真实情境下接受的教育。婴幼儿的知识经验大多来源于日常生活。在进行家长工作指导时，教师可以告知家长日常生活中的教育要点有哪些，鼓励家长“放权”与“放手”。除此之外，家长们还要注意给幼儿充足的时间和机会感知身边事物。在对生活的探索中，发展婴幼儿的观察力、注意力、积极的思维能力等。
基于以上的困惑和误区，早期教育教师应在组织亲子活动时积极回应家长们的问题，可从以下两方面帮助家长树立正确的早期教育观念。
1
指导家长树立科学的儿童观
- 帮助家长树立尊重婴幼儿的观念。婴幼儿是独立的人，不是家长的附属物或私有财产，他们具有自己独立的人格和心理需求。
- 积极与家长沟通，帮助家长正确认识到每个婴儿的独特性。每个孩子都有自己的特点和发展速度，家长应允许孩子以自己的速度成长，而不要盲目攀比。
- 帮助家长正确认识到，婴幼儿的成长是一个全面发展的过程。成人既要积极促进婴幼儿身体与智力的发展，也要重视他们情绪情感和社会性方面的发展；不仅要关注婴儿对于知识、技能的掌握，以便为之后的能力提高和自我发展奠定坚实基础，还要重视培养婴幼儿良好的身体素质，增强其抵抗力和适应能力。
2
帮助家长树立科学的早期教育观
- 早期教育应立足于当下，给予儿童幸福的童年生话。早期教育的目的不应该是让孩子拥有较多的知识技能，使孩子看上去比其他小孩更聪明，而是为了让他们抓住大脑快速发育的时期，通过科学的保育和教育方式使他们接受适宜的刺激，从而使各方面能力得到更充分的发育、发展。婴儿的身心健康和快乐成长，永远都要摆在第一位。家长应为其提供良好的成长环境，让婴儿有充裕的时间和精力展示爱玩的天性，在玩中学、在玩中探索，每一天过得精神愉悦、内心充盈。
- 早期教育应遵循儿童身心发展规律。家长需要了解不同年龄阶段婴儿的生理和心理特点，循序渐进地选择相应的教育内容。从神经生理的角度来看，婴儿期不成熟的感觉系统通过限制加工的信息量，使婴儿免于接受过量刺激，这是进化的结果，是为了让人类在漫长的不成熟期进行大脑塑造以适应复杂的人类社会生活的必需过程。
- 早期教育的内容要有利于婴儿全面发展。早期教育内涵丰富，不仅要传授给孩子一定的知识和技能，还要培养孩子的行为习惯和品质、能力；不仅要关注智力发展，还要注重情绪、社会性等非智力因素的培养。授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。面对社会的快速发展，坚持以婴儿为本、以培养能力为主的早期教育显得尤为重要。
- 早期教育应注重家庭生活教育。家庭是早期教育的基地，父母是孩子的第一任教师。指导孩子如何穿衣服、如何与别人礼貌地交谈、如何表示自己快乐和不快乐的情绪、如何对待朋友……这些对婴幼儿此刻的发展和未来的成长都意义重大。同时家长也要认识到自身言谈举止对孩子行为习惯和生活态度的榜样作用。
教育只有起点，没有终点。你的孩子今后什么样子，取决于今天你投入了多少精力和时间。 而家庭教育最重要的投入也不是金钱，而是时间和精力。而时间的投入，精力的投入，却是用多少的钱都换不来的。
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