上海一17岁男孩跳桥自杀的新闻已经发生好几天了，但我迟迟没有动笔，因为我不知道站在什么角度去客观的评价这件事情。
如果说男孩抗压能力不强，好像是在为妈妈“野蛮”的教育方式开脱；如果说妈妈也许对孩子恶语相向，但又可能回避了万一是孩子不上进的事实。
因为没有在车里见到真相，所以怎么说都不对。那就不如以这件事情为由头，说说“中国式的教育”吧。
中国式教育——情感缺失
如果说“中国式教育”的“受害者”60后、70后都不能算，80后应该是最开始也是最严重的一批。
60后、70后基本没有独生子女，因为家里兄弟姐妹众多，彼此有了玩伴，即便是每天斗嘴，可是还是会有精神依靠的。
由于家里孩子多，经济压力大，所以父母对于孩子的教育基本以“饿不死”为主。
所以，我们经常会听到爷爷奶奶那辈在教育孩子的时候会说：“少你吃还是少你穿了？”因为，对于他们来说，只要孩子有衣穿、没饿死，就叫养孩子了。
但是对于80后的独生子女来说，他们自小就没有玩伴，没有精神依靠，他们只能依靠父母。如果他们遇到一个只给他们吃、只管他们穿的父母，显然是不能满足的。
曾经我爸说过一句我觉得很有道理的话，为什么现在的孩子喜欢玩偶，因为他们缺少精神上的陪伴。如果有个兄弟姐妹，每天玩也好、打也罢，他们都不再会需要那个玩具了。
很多时候，玩偶就是独生子女的孤独的陪伴，甚至在他们情绪低落、没人理解的时候，玩偶是他们唯一的倾诉对象。
不知道大家记不记得某视频app上，有一个视频，一个小孩子哭的很伤心抱着她的小猪佩奇倾诉，也不愿意跟父母去说。这个问题其实就涉及到了“中国式教育”最核心的问题，情感教育的缺失。
有多少家庭的父母觉得我只要把钱挣回来，孩子就能过好日子了。可是又有多少家庭既没人陪孩子钱也没挣回来呢？
有钱，确实在一定程度上会给孩子一个相对没那么残酷的未来，但是如果给孩子一个健全的家庭，一个健康的生长环境，可能孩子会更有力量去应对一切的未知。
中国式教育——没有沟通
很多家庭的父母可能从来没有想过一个问题，我为什么要去生孩子？生孩子等我将来走不动了让他来照顾我？因为我这辈子没奔头了生个孩子赚钱来养我？我没实现的梦想生个孩子让他替我去实现？
我觉得这都不是为什么生孩子的答案，但讽刺的是，这些却都是老一辈人生孩子的初衷。
我觉得生孩子往大了说，是人类的延续；往小了说，是自己生而为人，来过这世界的见证。当我们终有一天变成尘埃飘散在世界里的时候，孩子是唯一能证明我们在这世上存在过的痕迹。
孩子是我们生命的延续，可又是一个独立的生命个体。
我们要给孩子的是尊重，而不是命令。
可是太多中国家庭的父母，从来不会问孩子想要什么，而是一味的塞给孩子他们认为好的，也不管那些是否适合孩子。
本来世上成功的路千万条，而如今却只有一条。
在你念书时，只要你成绩好，不管你是不是在家自私只管自己，对待长辈没有礼貌，也不管你是不是在学校蔑视同学，你都是好孩子。
在你工作时，只要你赚钱多，不管你的钱上沾着谁的血汗，也不管你把谁的资产占为己有，更不管你窃取谁的工作成果，你都是一个好人。
慢慢在这个世界上，善良的不是好孩子了，吃苦耐劳的不是好孩子了，喜欢帮助人的不是好孩子了，只有学习好的、能赚钱的才是好孩子。
大多数的父母都认为只有学习好、挣钱多的人生才是完美的、让人羡慕的。所以他们根本不管孩子喜欢什么、想做什么，就是给孩子定下目标：好好学习、多赚钱。还美其名曰：为你好。
真正的为孩子好，是要聆听孩子真正的需求。
中国式教育——没有夸奖
为什么在很多孩子的心里留下只要学习好，哪怕我去偷、去抢我也会是好孩子的思想？就是因为中国的家长除了学习之外，从不夸奖孩子。
我们有多少人，一辈子不敢随心所欲的做事情，一辈子都是乖巧的样子，就是因为我们等着父母的夸奖。可是，有多少人，等了一辈子，都没有等来父母的一句夸奖。
在中国，好像除了学习好，再也没有什么是值得让父母夸奖的事情了。
有时孩子一脸兴奋的跑去找妈妈，告诉妈妈我在学校跑步比赛拿了第一，妈妈一定会说，跑步第一有什么用，你什么时候学习第一，你再来告诉我。
慢慢孩子开始变得自卑、不自信，因为并不是所有的孩子都能学习好，可是他们的闪光点，父母却永远看不到，这样的教育方式，很容易埋没孩子在某一方面的才华。
前几天看了乔欣演的新剧，她跟她的上司说，你上次跟我说一看我就是从小家庭特别美满的孩子，其实恰恰相反，我从小父母就都走了，一个人辗转在各个亲戚家，所以只能特别乖，这样就可以没有什么存在感了。
有多少人就跟乔欣说的台词一样：还没来得及调皮捣蛋，护着她的人就都不在了。更或者从一开始孩子心里就知道，我如果调皮捣蛋，我妈妈一定会不分青红皂白，冲上来直接骂我。
有个词叫狗仗人势，虽然不太适合用来形容小孩子，但是却很能描绘小孩子世界的画面。只有那些家长会护着他们的孩子，他们才有资格调皮捣蛋，那些知道父母不会护着自己的孩子，从来都是很乖的。
所以我们知道了，太跋扈的孩子是因为家里太惯着；太乖巧的孩子是因为家里太严格。
其实适度的夸奖不会让孩子骄傲，反而会让孩子更加自信。
中国式教育——不就事论事
为什么我们发现现在很多的孩子在接受批评的时候会偷换概念，也就是妈妈说的找借口，那是因为父母在教育中，没有学会“就事论事”。
有多少家庭有过这样的事情，明明答应了孩子期末考试考第一，就给孩子买他想了好久的变形金刚，结果孩子明明考第一了，家长却没有给买。理由是，在他考试后那个周三下午，他没有在家学习，而是跑出去踢球了。
变形金刚是期末考第一的奖励，既然孩子考了第一，那就必须要买。至于孩子周三下午放假跑出去玩，那你可以制定其他惩罚措施，而不是把奖品收回。
对了奖，错了罚，孩子才会有一个明确是是非观。
只有明确对错和奖惩，孩子才会上进、明理。
不然孩子会认为，我不论做什么，妈妈都有借口和理由不给我奖品，或者我只要做错一点点事情，我所有做对的也都成错的了，那我为何还要去努力呢？
“妈妈是最完美的妈妈，孩子却不是最完美的孩子”
这几年有一个词叫“别人家的小孩”，但是对应的“别人家的妈妈“我们却很少听到过。
曾经某视频网站做出一个测试，让孩子和妈妈处在单独的环境中分别给对方打分。
妈妈都能细数孩子身上的各种缺点：他挑食、他不讲卫生、他赖床。
可是孩子们世界的妈妈都是：妈妈很漂亮、妈妈很辛苦。
是啊，我们经常会听到妈妈说我们的各种不好，但是在我们心里，我们的妈妈永远都是那个独一无二的妈妈。
尽管妈妈有着各种的不完美，可是妈妈在我们的心里就是完美的；可是，在妈妈的心里，我们却有着各种各样的不完美。
既然对于孩子来说无论妈妈怎样、家庭怎样，对他们来说都是完美的独一无二的，那他们自杀的原因又是什么呢？看了几个留有遗书的青少年自杀案例我们发现，孩子自杀的原因只有一个：妈妈不爱我了！
根据研究显示，在12-17岁青少年当中，缺乏家长关心的孩子表现出自杀倾向的概率明显较高。其中12-13岁青少年受家长影响最深，那些从未或很少成为家长口中的“骄傲”的孩子产生自杀想法的概率高出常人5倍，尝试自杀的概率高出常人7倍。
通过这些研究，我们知道了，哪怕这个世界都与我为敌，我都不怕，我最怕的就是我最爱的妈妈也都不站在我身边了，那种绝望的念头才是导致孩子甚至都不去思考、没有犹豫的就选择死亡。
《都挺好》中苏明玉有句台词大家应该记忆很深刻，她冲着妈妈大喊：既然你那么讨厌我，为什么要生下我？
是啊，孩子想不明白的只有这个问题，孩子生下来不就是应该被父母爱的吗？哪怕全世界都讨厌我，我的父母是最应该爱我的。可是为什么我的父母对我只有指责和怒骂，从来没有过表扬呢？
孩子只是想成为那一个即便我学习不好，我也是妈妈独一无二的宝贝。你可以在我错的时候指责我，但我对的时候，能请你夸夸我吗？就这么简简单单的一个事情，有多少中国妈妈从来不曾做到过。
微博上看到这样一段话，很打动我：
我希望有一天全世界的妈妈都会对她的孩子说：
我爱你，与你的成绩无关；
我爱你，与你有无出息无关；
我爱你，与你结不结婚无关……
这个世界变化太快了，现在对于孩子的教育心理大于生活。这个世界再也不是那个我只要管你吃饭、穿衣就是个好妈妈的年代了。
如果世界上多一些温暖的妈妈，是不是就会少一些因为心寒而死去的孩子呢？
我第一次来到这个世界上为人子女，而你也是第一次来到这个世界做我妈妈，你能不能不要再武断的单方面决定如何做我的妈妈了？我们多多交流、多多沟通好不好？
文末，把我搜集到的一些有关青少年自杀的数据复制给大家看看，希望这些数据，能让未来的世界里，多一些有爱的妈妈。
第一组数据：
在中国，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。
第二组数据：
一项在上海展开的调查显示：
上海地区有24.39%的中小学生曾有一闪而过的结束自己生命的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。
第三组数据：
中国官方公开报道的一组数据表明，多年来，中国是世界上儿童自杀第一大国。
第四组数据：
在自杀者的年龄排列中，12岁占第一位(40.3%)，其次为14岁(22.7%)，11岁和13岁(13.6%)。在自杀者的性别对比中，女孩子远远高于男孩子：女孩占(72.7%)，男孩仅占(23.7%)。
第五组数据：
有人研究了50名自杀青少年，其中25人在自杀前思考时间不足15分钟，只有4人考虑了24小时以上。只有20-25%的青少年自杀是有计划的。
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文：晨涵
图：网络
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