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孩子们小的时候很多习惯是还没有养成的，所以我们就需要去教育他们。
虽然孩子们小的时候对我们的意见的接受度还十分的高，但是随着孩子们的长大，他们开始把我们的话当成了耳旁风。我们在教育孩子的时候孩子总是左耳进右耳出，没有半点接受我们的意见。
颖西说最近他要被他们家的孩子气死了。他们家的孩子因为是一个小男孩，所以比较闹腾。闹腾就算了，关键是你说他，他还不听才把大人们气得要死。
每天他把玩具都一股脑倒出来玩，玩完之后就把玩具散落在房间的各个角落。每次这个时候她就会训斥孩子，孩子今天虽然收拾了但是明天还是会把房间搞成这个样子。
有的时候你说他，他还会假装听不见，跑去做别的事，导致她每天结束了长时间的工作之后看到房间的惨状之后每天都要经历一次怒气极值。
不管我们在说孩子的时候是和颜悦色还是厉声正色，他就是能够把你说的话当成耳旁风，下次还是这么做。
在孩子们的心里，你的苦口婆心好像没有什么用，每次他们都只当作是耳旁风听一听就过去了。
我们有时候也总是反思自己的教育方式是不是错误了，孩子才会不听自己的话。但是我们在对自己的教育方式进行审视的时候，就会发现其实并没有什么错误。这个时候我们就会对于孩子老是把自己的话当成耳旁风感到束手无策。
你知道孩子们为什么老是把我们的话语当成耳旁风吗?其实是因为我们的表达错误了。
家长教育孩子时经常表达错误。
在《P.E.T.父母效能训练》一书中，作者托马斯·戈登博士指出，大多数家长在教育孩子的时候都习惯用"你句式"，我们在试图纠正孩子们的错误行为的时候，这些话总是脱口而出。
我们在教育孩子的时候用这样的句式自己觉得没有什么，但是你"你句式"却极其容易引起孩子们对我们的话的反感，从而选择拒绝接收你的信息，也就是为什么孩子们会把我们的话当成耳旁风。
孩子们不听话并不是他们不愿意听从我们的教育，而是我们的句式他没有办法捕捉到关键的信息，或者说是拒绝捕捉到话语中关键的信息。
在这本书中，作者认为我们在教育孩子的时候不能够用"你句式"，让孩子们更加听话的句式应该用"我句式"。这种改变听上去很容易，但我们要正确的去运用他们还需要一些技巧。
"你句式"对于孩子们的影响
我们既然想要知道如何运用"我句式"的话，我们就要先知道"你句式"是什么。在我们的育儿生活中，我们总是运用这种方法去教育孩子们但我们却不自知。
- 什么是"你句式"?
在形式上，"你句式"经常以"你"开头，但是有时候开头却并不是"你"，不过"你"依然是重点讨论对象。
在内容上，这个句式包括命令或指示，警告或者威胁，道德说教，提建议。
比如我们在跟孩子说话的时候会说，你半个小时就把你的房间收拾干净。你要是不这么做的话我就揍你。
我们这些话虽然确实是在教育孩子们，但是我们说话的方式却让孩子们无法接受。除了这些话语中强硬的语气让孩子们无法接受之外，还因为我们的话语并没有具体提到应该让孩子们怎么做，所以我们的话语就没有起到应该拥有的效果。
就像孩子们没有办法接受我们说话的方式一样。如果有人老是用这种强硬的语气跟你说话的话，你会听从他的意见吗？答案是否定的，因为他引起了我们的反感。
"你句式"之所以会引起孩子们的反感是因为我们在跟孩子们说话的时候奉行了单边主义，并没有征求孩子们的意见，老是一意孤行。而且这种句式也让我们对于孩子们的能力的不信任充分的体现了出来。
如果我们想要让孩子们不把我们的话语当成耳旁风的话，我们就要在教育孩子们的时候运用"我句式"。也就是说我们在教育孩子的时候不要说"你必须把房间给我收拾干净"转而用"我觉得你的房间有点乱了，要不要收拾一下呢？"
"我句式"在教育孩子中显得更加有效
我们在跟孩子提意见的时候多用以"我"字开头的句子，你会发现十分的有效。如果我们这样说的话，孩子就会在乎我们的想法，然后通过我们的建议做出改变。
我们要知道，"我句式"的重点并不在孩子们的身上，而是在我们的身上。我们可以在这个句子里说的话要首先表达自己的感受，以此来激发孩子们对于我们的同情心，让他们对我们的话语做出一些积极的反应。
在上面提到的那本书中，作者提到最有效的"我句式"包括以下的几大要素,他们分别是摆事实，谈感受，说影响。
我们可以跟孩子们说他们做的那件事情让我们感觉到不舒服，告诉他们我们希望他怎么做，不过我们要记得再跟他解释她的行为影响到我们的时候要让孩子们能够理解。
在人际交往中，你会发现直接跟对方提要求不如可以暗示让对方为我们着想。在教育孩子的时候也是这个道理。直接的命令孩子们会让孩子们感到不快，但是"我句式"就不同，我们可以让孩子们体会到我们的感受，从而去改变自己的行为。
不过我们要知道，这个句式也不是万能的，因为这个句式往往能够解决的是困扰我们的问题，但是孩子们并不是特别在乎的问题。那些直接困扰孩子们的问题这个句式起到的帮助并不是特别的大。
为什么"我句式"可以让孩子们更加的听话？
1. 我们在利用这个句式提出自己的意见的时候，孩子们可以否定我们的观点，但他们却不能忽视我们向他们提出的感受。
孩子们虽然有时候会把我们的话当耳旁风，但是他们还是十分在意我们的情绪的，当我们跟他们说因为他们的行为我们感到很伤心的时候他们会收敛自己的行为。
2. 我们运用这种句式可以在孩子们面前表现出自己真实的情绪，也会让孩子们感染到自己的情绪。
有些孩子不听父母的话是因为他觉得父母没有在他们的面前表现出真实的自己，所以他们就拒绝听自己父母的意见。
3. 如果我们运用这种句式跟孩子们商量的话，孩子会感觉到自己受到了尊重。并且他们会觉得自己是一个能够通情达理的人，也不会在父母跟他们提出建议的时候选择忽视。
父母在从"你句式"转变到"我句式"的时候是需要一段适应的时间的，我们在运用句式的时候要记得不能把"你句式"包裹在"我句式"之中，这会让这句话对孩子们产生的效果大打折扣。在运用这个句式的时候不要一味的表现出负面的情绪，要在孩子们的面前表现出自己真实的情绪。
我是奶果妈妈，也是4岁孩子的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑和烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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