孩子总把你的话当耳旁风,学用“非语言信号”,比话语更有力量

作者:尼莫妈妈育儿师 11-30阅读:3736次

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悦心最近感到十分的疲惫,她是一个新手妈妈。她在教育自己的儿子的时候总是感到力不从心,因为孩子总是把自己的话当成耳旁风。

他们家的孩子差不多三岁多,已经上幼儿园了。可以说孩子在幼儿园的那些时间是悦心一天当中最为快乐的时光,当孩子回家之后她就会忙的晕头转向。本来她把所有时间都安排得很好的,但是由于孩子老是不听话导致她很多的时间都被浪费掉了。

比如今天晚上,她从幼儿园把儿子接回来之后,就把孩子放在了游戏区。然后蹲下来跟孩子说乖乖在这里玩游戏,不要把玩具扔得到处都是。之后她自己就跑去做晚餐了,做到一半的时候由于对于客厅的情况感到十分的担心,于是就跑出来看了一下。

果不其然,客厅一片狼藉,孩子不知道还去哪里找出来了一些零食,吃得全身和地上都是碎渣。她只好停下手中的工作,然后去清理客厅的残局。

虽然晚餐最后勉勉强强的完成了,但是之后孩子洗澡的时候她更加的奔溃。洗澡之前他已经叮嘱过孩子不要玩水了,他还是一直在玩,搞到最后水都凉了,所以她不得不把孩子再重新泡在热水里洗一遍。

悦心说自己感到带孩子十分的疲惫。因为无论你在孩子旁边说几次注意的事项,孩子总是把你的话当成耳旁风,然后做出的事情往往是你刚刚叮嘱过的事情。

如果孩子们老是把我们的话当成"耳旁风"的话,我们可以使用"非语言信号",这跟我们的话语比起来对于孩子们会更加的有力量。

什么是"非语言信号"?

"非语言信号"就是我们不用语言跟孩子们进行交流,而是用动作来代替我们想要告诉孩子们的信息,让孩子们通过我们的动作得知我们想要传递给他们的事情。

当孩子们看到我们的动作的时候,他们就会知道自己接下来应该如何做,也会体会到我们对于他们的高度信任。

由于我们在沟通当中都是以语言为主,非语言为辅。因此我们总是以为非语言比起语言来说对于孩子们并没有办法起到很好的效果,但事实恰恰是相反的。

"非语言信号"对于孩子们来说有许多我们通过语言是没有办法做到的。

为什么"非语言信号"会比话语更加的有力呢?

"非语言信号"比起语言对于孩子们来说会更加的容易接受,因为它有许多语言所没有的好处。它既可以帮助我们跟孩子们传递信息,沟通思想,也可以让我们跟孩子们交流情感。

1. 可以跟孩子们建立情感连接

孩子们小的时候的语言能力是无法支持他们去理解一些专业性的词语的,因此我们一个词有时候要跟孩子们解释半天孩子们才会理解这个词真正所表达的意思。

在他们的语言功能发展得还不是十分的成熟的时候,他们都是通过解读我们的"非语言信号"来得到我们想要传递给他们的信息的。

孩子们会通过我们的手势,面部表情以及我们当时的情绪变化来了解我们的话语包含的意思的。

如果我们只是一味的跟孩子们用话语沟通的话,孩子们是无法理解我们的意思的。

当我们对于孩子们寻求关注的行为做出回应的时候孩子们会感觉到我们的关爱,他们会在跟我们的交流中得到足够的安全感。

2. 会创造一个平静的环境

当我们不是运用饱含多种情绪的话语跟孩子们交流,而是用平静的心情用动作去跟孩子们交流的时候,孩子们也能够通过自己的努力准确的回应我们的情感。

如果我们用拥有情绪的语言跟孩子们交流的时候,孩子们是会很敏感的感知到我们话语里所带有的情绪的。

因此他们在回应我们的时候是会照顾到我们自己的情绪的,而不是向我们反馈自己当时真实的想法。

我们用动作跟孩子们交流的时候平静的氛围会让彼此都感觉到十分的愉快,我们也能够更加敏感的体会到孩子们内心的情绪变化。

既然"非语言信号"比起我们的语言更加的有力量的话,我们应该如何去使用它呢?

我们应该如何运用"非语言信号"跟孩子们进行沟通呢?

1. 选择正确的时间点沟通

既然我们想要运用"非语言信号"跟孩子们进行沟通的话,我们就要选择一个恰当的时间点跟孩子们进行沟通。

我认为最好的时间点就是当你和孩子的事情一样都十分愉悦的时候。

因为这个时候你有足够的耐性去用一些比较明显的动作向孩子们表达出自己的意思,也乐意于去等待孩子们的回答。

孩子们心情愉悦的话他们也是能够定在原地等我们向他们表达完我们的意思然后对我们进行回应的,而不是在我们还没有对他们传递完我们的意思的时候就不耐烦的把自己的注意力转移到其他的地方去。

最重要的是,我们在孩子们心情好的时候跟孩子们提意见,孩子们对于我们的许多意见都会比平常更加容易接受的。

2. 态度平和,尽量避免情绪化

我们在运用"非语言信号"跟孩子们沟通的时候也要跟孩子们语言共同时候一样注意一下自己的态度。因为孩子们是十分敏感的,我们的态度会直接的影响到孩子们。

我们在跟孩子们交流的时候态度要温和平等,让孩子感觉到自己是被尊重的,他们在跟我们交流情感的时候也会更加的愿意告诉我们他们内心真实的想法。

在孩子们自己对于一件事情拥有不同的想法的时候,会想要向我们提出意见,而不是觉得一说出来就会被我们否定然后就不愿意跟我们说了。

我们如果情绪化的话动作就会比平时更加的夸张,有时甚至会吓到孩子们,因此我们应该注意控制住自己的情绪。

3. 提前跟孩子们进行演练

我们如果想要从很孩子们语言沟通转变为"非语言信号"沟通的话,我们需要先跟孩子们沟通一下,不然的话我们的突然转变会使孩子们无法适应。

沟通的过程当中我们可以询问孩子们的意见,让孩子们发挥自己的想法,想出一些在沟通的时候独属于自己与父母的沟通手势。

我们在正式实行这个沟通方法之前可以提前跟孩子们排练一下以此来强化一下"非语言信号"的效果。

我们可以先跟孩子们对应一些平时比较常用到的手势与动作,让孩子们说出这些动作我们是想要传递给他们什么样的信息。虽然有些年龄小的孩子们的反应可能会比较慢,只要我们多跟孩子们练习几次孩子们就会记住的。

我们要记得在孩子们对我们的动作进行回应的时候我们要及时的鼓励孩子们,让孩子们得到成就感,他们就会对于这种沟通行为更加的感兴趣。

当我们用这种"非语言信号"跟他们进行沟通的时候,他们就会更加积极的回应我们。

我是尼莫妈妈育婴师,也是4岁孩子的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑和烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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