课堂是教育教学工作的中枢，它牵动着教育教学工作的每一根神经。为了深入贯彻、理解、渗透《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，提高我园教师的教育教学能力和专业素养。2021年4月14日，世纪星木舸幼儿园全体教师开展了一场别开生面的“模拟课堂”集体展示活动！
模拟课堂是指通过教师的讲解语言、肢体语言、动作示范、组织走位等，在没有幼儿的情况下，用虚拟的形式完成上课的全过程。具有竞争性、技巧性、新颖性等特点，是我园对教师业务能力考察的重要组成部分！
活动中，老师们模拟出教学流程，以游戏贯穿始终。活动目标的设定及环节的设置都做到了符合幼儿的年龄特点和学习方式，体现出了老师们科学的教育观。老师们准备充分，虽然没有孩子的互动，但是大家都能自然投入、生动模拟，有的声情并茂，有的条理清晰，有的娓娓道来，让大家如临其境。
教师们通过模拟课堂教学，为我们展示了丰富多彩的活动环节设计、新颖的教学方法、生动的课堂语言、亲切自然的教态、活泼有趣的互动……
每一节模拟活动中，我们都能感受到老师专业素养的提升，精美的课件，生动的教具，上课情景的模拟呈现。从设计思路到环节设计，从语言表达到肢体表现，无论是年轻教师还是业务骨干，大家都在力求创新，突破自我。
本次活动，是一次学习和锻炼的机会，也是提升教师教学能力的有效途径，有实践才能有积累，有积累才能有经验，相信我们的老师不忘初心，不负芳华，逐梦前行，成就更好的自己！
